望岳朗读视频动画片
答：导语;《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，下面是其教学教案，欢迎参考。教学目标：a、领略泰山雄伟神奇的景色;b、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;教学重点：a、泰山雄伟神奇的景色 b、诗人蓬勃的朝气和远大的抱负 教学难点：a、诗中哲理的理解;基础知识：a、作者...
答：望岳 杜甫 岱宗/夫如何，齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生层云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/众山小。谢谢望采纳
答：c、师生同读，同时多媒体显示朗读节奏、重音，要求学生读出感情。d、分组朗读交流，理解诗歌的意境美。5) 探究赏析《望岳》a、这首诗歌描写了泰山怎样的特点?从哪些句子中可以看出来?学生思考讨论，教师点拨(多媒体投影)：b、全诗中最让你感到心胸激荡的两句?说说偏爱这两句的理由。c、作者当时为什么有...
答：2、 理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负 3、 探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系 【教学程序】：一、导入新课 大家都知道五岳之首的泰山吧?你能否用词、短语或语句来描绘你印象中的泰山呢?(简单点评后转入杜甫的《望岳》)二、教学新课 (一)作者及背景简介 (二)朗读诗歌 1、老师范读《望岳...
答：1、（1）配乐朗诵《望岳》（2）全体学生配乐齐读 （3）指导学生朗读 （4）教师范读 2、指导学生参照诠释，疏通诗句，理解诗意。（1）巡视。随机指导。（2）引导学生质疑，学习释疑。3、再次播放配乐诗朗诵，品悟诗句，赏析。设问：（1）诗题为《望岳》，但全诗却不风一个“望”字？（2）全诗视望...
答：在《望岳》诗里,也同样表现了这种格调。 “岱宗夫如何?齐鲁青未了。”诗人用设问的句式,极其自然地引出泰山来;又以自答的方式,描绘出泰山巍峨的形象。所谓岱宗,又称岱山,就是泰山,因为它是五岳之首,故云岱宗。前人说“泰山之阳则鲁,其阴则齐”,“从齐到鲁,历二国其未了。”诗人紧紧抓住了一片青绿的特点,...
答：教学过程 一、导入新课 大家都知道五岳之首的泰山吧?你能否用词、短语或语句来描绘你印象中的泰山呢?(简单点评后转入杜甫的《望岳》) 听此环节的目的是：设置悬念，激发兴趣 二、教学新课 (一)作者及背景简介。 了解背景，做到知人论世 (二)朗读诗歌。 1、老师范读《...
答：《礼记》) 25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 第六单元 26、三峡(郦道元) 27、短文两篇 答谢中书书(陶弘景)记承天寺夜游(苏轼) 28、观潮(周密) 29、湖心亭看雪(张岱) 30、诗四首 归园田居(陶渊明) 使至塞上(王维) 渡荆门送别(李白) 登黄鹤楼人教版八年级下册文言文翻译全集第五单元 21、与朱元思书(...
答：2. 初二语文上册诵读 全套 第二单元:朱自清的《背影》和鲁迅的《阿长与山海经》很重要,但不要背,要牢牢掌握%D%A第五单元:21古文《桃花源记》要背全文。 22《陋室铭》《爱莲说》全要背下来。23《核舟记》背二至四段。 24《大道之行也》要背全文。25杜甫诗三首:《望岳》《春望》《石壕吏》要背下来。 %D%...
答：《望岳》教学反思1 这首诗的教学环节井然有序，体现了由浅到深、由易到难的层次性，符合学生由简单到复杂的认知规律。教学中能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，努力实现师生学习中的平等对话。既注重引导学生学习知识，又注重培养学生掌握学习古诗的方法，引导学生学以致用，逐步实现&ldquo...
网友评论：
白黎19650382925：
语文 《望岳》杜甫
51926慎以
： “会当凌绝顶,一览众山小”,这最后两句,写由望岳而产生的登岳的意愿.“会当”是唐人口语,意即“一定要”.如王勃《春思赋》:“会当一举绝风尘,翠盖朱轩临一春.”有时单用一个“会”字,如孙光宪《北梦琐言》:“他日会杀此...
白黎19650382925：
《望岳》的全文拼音 -
51926慎以
： 望岳① 唐 杜甫 岱宗②夫如何?齐鲁③青④未了⑤.造化⑥钟神秀,阴阳⑦割昏晓.荡胸生曾⑧云,决⑨眦入归鸟.会当⑩凌⑾绝顶,一览众山小.
白黎19650382925：
《望岳》
51926慎以
： 1 .《望岳》 (东岳泰山) (唐)杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生层云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 2.《望岳》 (西岳华山) 西岳岭嶒竦处尊,诸峰罗立似儿孙. 安得仙人九节杖,拄到玉女洗...
白黎19650382925：
望岳唐杜甫 拼音版 -
51926慎以
： 拼音版: wàng yuè táng dù fǔ 第一行:dài zōng fū rú hé,qí lǔ qīng wèi liǎo 第二行:zào huà zhōng shén xiù,yīn yáng gē hūn xiǎo 第三行:dàng xiōng shēng céng yún,jué zhì rù guī niǎo 第四行:huì dāng lín jué dǐng,yì lǎn zhòng shān xiǎo
白黎19650382925：
杜甫《望岳》 -
51926慎以
： 杜甫《望岳》赏析 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生层云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小. 杜甫《望岳》诗共有三首:咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山).这一首是望东岳泰山.开元二十四年(736),二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活.此诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时,是现存杜诗中年代最早的一首.字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气. “会当凌绝顶,一览众山小.” 从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概
白黎19650382925：
望岳的主要内容 -
51926慎以
： 《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗.这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、...
白黎19650382925：
朗诵《望岳》和《闻官军收河南河北》 -
51926慎以
： 《望岳》太难,《闻官》相对简单.律诗由于体材的原因本身就是很难朗诵的.杜甫的诗由于题材手法就难朗诵了.要想朗诵好,就是要把握诗人的情感,自己体会到,并通过朗诵表达出去,感染听众.两诗的情感的不同决定了难易程度.《望...
白黎19650382925：
杜甫的望岳仔细读读说说你读懂了什么 -
51926慎以
： 《望岳》是唐代诗人杜甫的作品.第一首通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志,体现了中华民族自强不息的仙字精神
