木兰诗朗读音频+视频
答：在长期流传过程中,经后代文人的加工润色,被历代传诵,成为我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,《木兰诗》和《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上竞相开放的两朵鲜花。 三,诗歌诵读,初步感知 1.教师播放朗读音频。让学生边听边勾划出不认识的字,并注意朗诵时节奏的变化。 2.请学生自由朗读,要求:读准字音,...
答：学习《木兰诗》,可以激发学生对传统文化经典的兴趣,帮助学生习得古诗文鉴赏的技能,培养学生积极健康的情操。 二、学情分析 尽管学生已经进行了上册以及本册一单元中古诗文的学习,但阅读理解古诗文能力毕竟有限,因此,学习本课时要加强文言词语的积累,以丰富词汇;加强文章的诵读,以培养语感。同时,作为一个鲜活生动的...
答：三、教学方法 多媒体教学法(音频及视频);朗诵法(集体朗诵、音频范读);讨论法。四、教学过程 (一)创设情境，导入新课 动画人物花木兰图片引入课堂，对话同学：同学们，你们认识这个人物吗?这节课我们一起去走进这个既英姿飒爽又柔情万种的传奇人物，学习《木兰诗》。(二)初读课文，感知诗歌情感基调 1....
答：《木兰诗》说课稿2 一、说教材 《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗,学生在初一年级上册已接触过古诗词,对古诗词的格式、语感和朗读方法有一定的认识。《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一诈长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。本诗为...
答：唧唧/复唧唧，木兰/当户织，不闻/机杼声，惟闻/女叹息。问女/何所思，问女/何所忆，女亦/无所思，女亦/无所忆。 昨夜/见军帖，可汗/大点兵。军书/十二卷，卷卷/有爷名，阿爷/无大儿，木兰/无长兄， 愿/为市/鞍马，从此/替爷征。东市/买骏马，西市/买鞍鞯， 南市/买辔头，北市/买...
答：木兰诗 乐府诗集〔南北朝〕 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。(唯 一作:惟) 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷...
答：3.情感态度与价值观:感受木兰这一形象的审美趣味,理解诗中所表现出来的北方人民勇敢乐观的爱国精神和追求和平劳动生活的美好愿望与高尚情操。 【重点难点】 1.针对单元重点和教材内容,我认为本文的教学重点是:朗读课文,疏通文意;分析人物形象 2.针对学生的现有水平和心理层次,我认为本文的教学难点是:培养主动探究的精...
答：你上百度MP3，输入木兰诗，就可以听到范文的朗读了 我的理解是：贴 阿 戎 朔 柝 勋 转 将 阿姊 朔 傍 tie1 a1 rong2 shuo4 duo4 ^^...忘记了。。。
答：木兰辞的朗诵技巧：注意各部分情感变化，该幽思幽思，该慷慨慷慨。第一段从担忧。第二段担忧到坚定。第三段表示思乡。第四段是战场的无情和女子的坚毅。五六段是和家人重逢的欣喜 (一点点无奈啦 )最后一段，有一点自得。首先要理解全诗的意思，体会木兰的心情。朗诵时不能太快，要吐字清楚。最好加...
答：《木兰诗》 佚名 (南北朝)唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，惟闻/女叹息。问女/何所/思，问女/何所/忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有/爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。东市/买/骏马，西市/买/...
网友评论：
乜彦15826125928：
木兰诗全文朗读节奏,只能每小句划分一处,今晚速度给,快的给分 -
25389雷具
： 木兰诗 唧唧/复唧唧,木兰/当户织.不闻/机杼声,惟闻/女叹息.问女/何所思,问女/何所忆.女亦/无所思,女亦/无所忆.昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有爷名.阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马,从此/替爷征. 东市/买...
乜彦15826125928：
木兰诗的朗读录音在哪里找? -
25389雷具
： http://mp3.baidu.com/m?f=ms&rn=&tn=baidump3&ct=134217728&word=%C4%BE%C0%BC%CA%AB&lm=-1
乜彦15826125928：
哪里有《木兰诗》的朗读?
25389雷具
： http://www.ycy.com.cn/chuzhong/bksc/yw/yyzl/200703/13437.html
乜彦15826125928：
木兰诗《乐府诗集》 唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆. 昨夜见军帖... -
25389雷具
：[答案] (1)本题考查划分句子结构.划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开.A:“市”与“鞍马”间不能停顿.正确停顿是:愿/为/市鞍马,从此/替/爷征;B:主谓间要停顿,“木...
乜彦15826125928：
朗诵《木兰诗》舞台背景的视频素材哪里有? -
25389雷具
： http://www.tudou.com/programs/view/wtDSoe_qj5Y/
乜彦15826125928：
木兰诗的朗读停顿
25389雷具
： 先理解了他的意思,而后就自然好读了
乜彦15826125928：
木兰诗简介 -
25389雷具
： 《木兰诗》是一首长篇叙事诗歌,代表了北朝乐府民歌杰出的成就.它的产生年代及作者不详,一般认为,它产生于北魏,创作于民间. 《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,代父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,但求回家团聚的故事.诗中热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质,保家卫国的热情,英勇战斗的精神,以及端庄从容的风姿.它不仅反映出北方游牧民族普遍的尚武风气,更主要的是表现了北方人民憎恶长期割据战乱,渴望过和平、安定生活的意愿.它对木兰的讴歌,也冲击了封建社会重男轻女的偏见.它“事奇诗奇”(沈德潜语),富有浪漫色彩,风格也比较刚健古朴,基本上保持了民歌特色.
乜彦15826125928：
木兰诗朗诵的配乐 -
25389雷具
： 我帮你找了一些,感觉＂出水莲＂配上木兰诗的朗诵应该挺不错. 还有＂将军令＂也可以,不过可能节奏稍微有些快. 这些都是古筝曲子,在百度mp3上直接搜索就可以下载,去看看吧!
乜彦15826125928：
木兰词·拟古决绝词柬友 音频下载 -
25389雷具
： 人生若只如初见,何事秋风悲画扇.等闲变却故人心,却道故人心易变.(一作:却道故心人易变)骊山语罢清宵半,泪雨霖铃终不怨.(一作:泪雨零 / 夜雨霖)何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿....
乜彦15826125928：
木兰诗读音策勋十二“转”:同“行”十二年:赏赐百千“强”:昨夜见军“帖”:出郭相扶“将”:对镜“帖”花黄:“著”我旧时“裳”: -
25389雷具
：[答案] 1.转(zhuǎn),策勋十二转:记很大的功.策勋,记功.当时官爵分为若干级,每升一级叫一转十二级为最高的勋级. 2.行(xíng),同行十二年:同行多年 3.强(qiáng),赏赐百千强:赏赐很多的财物.强 ,有余. 4.帖〔tiě〕,军帖:军队的公告 5.将...
