朱熹的论读书法
答：朱熹的读书法 1.循序渐进 所谓循序，是尊循教材的客观顺序与学生的主观能力去规定学习的课程或进度。所谓渐进，是不求速的意思。依朱熹的看法，读书"以二书言之，则通一书而后及一书。以一书言之，篇、章、文、句，首尾次第，亦各有序而不可乱也。量力所至而谨守之，字求其训，句索其旨。未...
答：朱子读书法是宋代理学家朱熹的学生汇集他的训导概括归纳出来的古代最有影响的读书方法论，共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。六条均反映了读书学习的基本规律和要求，具有深刻的借鉴价值。朱子读书法是我国古代最系统的读书法，集古代读书法之大成，值得认真研究和参考...
答：朱熹的读书六法是循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。1、循序渐进，意味着读书要按照书的顺序，由浅入深，由易到难，脚踏实地地逐步深入。这既是一种读书态度，也是一种学习方法。2、熟读精思，意味着要将所读之书熟读于心，深刻理解其中的道理，并以此为依据进行思考和...
答：朱熹和曾国藩的读书方法最相似之处是（涵泳）。朱熹在读书方法上，总结归纳“二十四字”阅读法，该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力、须教有疑”24个字组成的方法。曾国藩在读书方法上，成大事者，必先读书、读书有志，敬德修业。用曾国藩的话来讲就是“博”。“气吞余子无...
答：的六条原则。总体来说，朱熹的读书法是针对当时的学习者，所学的也都是儒家经典，因此，它强调的有些原则更加有利于当时时代背景下的学习 我们现在去学习他的读书法时，自然要，取其精华，去粗取精，选择适合自己的理论来指导读书。其实读书本来就是一种学习，古人的智慧，更值得我们去借鉴。
答：尽管循序渐进的学习原则和方法早已有之，但“循序渐进”一词最早是由朱熹提出的。他在《读书之要》中第一次对“循序渐进”作了阐述，他所强调的循序渐进读书法，主要是要求学习者在读书内容上有先后次序，在读书篇章中有首尾之次，读书的先后次序严格、不可躐等。也就是在读书时做到：从小到大、由近...
答：口到”，这“三到”之中，以“心到”为最重要。“持志”则指读书必须坚定志向，有远大的理想和目标，并以顽强的毅力求其实现。朱熹逝世后，他的学生将他的读书经验归纳为六条，即：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、著紧用力、居敬持志。这即是对后世产生深远影响的“朱子读书法”。
答：读书有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会看仔细，既然心思不集中，就只能随随便便地诵读，绝对记不住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到是最重要的。朱熹主张"读书穷理，当体之于身。"什么叫"体之于身"？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹...
答：一、详细解说 朱熹的“朱子读书法”中“虚心涵泳”读书法的掌握，所谓“虚心”，是静心思虑，熟心体会作者本意，不可先入为主，穿凿附会。所谓“涵泳”就是要反复思考，细心玩索，深刻体会书中的旨趣。二、现代指导意义 虚心，主要是强调面对新事物、新知识和不同的观点，首先要有一个宽大的胸怀，不...
答：”⑹在《朱子读书法》中又说:“穷理之要,必在于读书,读书之法莫贵于循序而致精。”语中所谓之“精”,有两种含义。其一是:精密思考;其二是:得其精蕴。前者是后者的条件,后者是前者的结果。精思的过程是缜密的逻辑推理过程。朱熹一生,无论教学,还是著述,都是殚精竭虑,探幽索微,力求获得精深的义理。在沧州...
网友评论：
房疫17059593952：
本文介绍的是朱熹六条读书方法之一. -
3848杭竿
：[答案] 朱熹关于读书的意见,由他的学生归纳为“朱子读书法”六条: (1)循序渐进.要求读书要安排一个“简易可常”的进程,根据知识之间的内在联系,书的难易程度,先读什么,后读什么,要有次第可常;读懂读通一书,再读另一书.朱熹说:“以...
房疫17059593952：
朱熹六条读书法是什么 -
3848杭竿
：[答案] 朱熹的读书方法 宋朝的著名学者朱熹,是个学识渊博的人.他遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学,均有研究.他在读书方法上,总结归纳“二十四字”阅读法,该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、...
房疫17059593952：
我国南宋时期著名思想家、教育家朱熹曾倡导“三到”读书法,即 -
3848杭竿
： 我国南宋著名教育家朱熹倡导三到读书法,即“心到”、“眼到”、“口到”.
房疫17059593952：
朱熹的读书方法是 -
3848杭竿
： 宋朝的著名学者朱熹,是个学识渊博的人.他遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学,均有研究.他在读书方法上,总结归纳“二十四字”阅读法,该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力、须教有疑”...
房疫17059593952：
用六个字归纳朱熹讲的读书方法 -
3848杭竿
：[答案] 循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力、须教有疑 归纳:循序熟读有疑
房疫17059593952：
古人读书很讲究方法,大学问家朱熹对此曾作过论述: -
3848杭竿
：[答案] 1.读书之法,莫贵于循序而致精. 2.读书之法无他,唯是笃志虚心,反复详玩,为有功耳. 3.举一而反三,闻一而知十. 4.泛观而博取,不若熟读而精思. 5.读书须有三到:心到、眼到、口到.
房疫17059593952：
《读书之法》朱熹大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得(1)尔.至于文义有疑,众说纷错,则亦虚... -
3848杭竿
：[答案] 选文先提出【读书应熟读精思 , 读书要先易后难,读书要平心静气】的观点,接着分析了如何读书,最后运用两个比喻分别论证了【从容处之】和【不能急躁】的读书方法.
房疫17059593952：
朱熹的读书方法是什么? -
3848杭竿
： 朱熹的读书方法 宋朝的著名学者朱熹,是个学识渊博的人.他遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学,均有研究.他在读书方法上,总结归纳“二十四字”阅读法,该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力...
房疫17059593952：
宋朝的朱熹告诉我们读书方法是什么 -
3848杭竿
：[答案] 南宋著名教育家朱熹,一生热爱教育,他先后做官不足十四年,但讲学却达五十年之久,而且始终不倦.实为中国古代教育史上所罕见,堪称“宋代孔子”.也有人说:“宋之有晦庵(朱熹),犹周之有孔子.”据史料记载,朱熹在提...
房疫17059593952：
朱熹谈如何读书时强调 -
3848杭竿
： 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也.“余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,...
