李明什么什么跑出教室
答：伤心地，难过地。李明很难过，怎么地跑出了教室这是一道小学语文的填空题，在空中填入合适的形容词，其中伤心地，难过地都是符合整个题目意思的。
答：3、李明很高兴，蹦蹦跳跳地跑进了教室 特点:先写心情，再写动作表现 可拓展为:1、李明看见老师进了教室，害怕极了，慌慌张张的跑进了教室。2、李明被体育老师表扬了，高兴极了，开心心的跑进了教室 3、李明买到了心怡已久的篮球，开心极了，蹦蹦跳跳的跑进了教室 4、李明看见期末成绩不理想，伤心...
答：3、李明杰开心极了蹦蹦跳跳地跑进了教室。4、李明杰伤心极了慢慢悠悠地跑进了教室。5、李明杰慌张极了手忙脚乱地跑进了教室。仿句特点：对关键句的仿写，不仅有利于同学们清晰地把握课文思路，深入地理解文章意蕴，而且可以从中揣摩出起承转合的技巧和升华主题的方法，从而在自己的作文中合理地借鉴利用。
答：1、李明杰害怕极了慌慌张张的跑进了教室。2、李明杰高兴极了开开心心的跑进了教室。3、李明杰开心极了蹦蹦跳跳的跑进了教室。4、李明杰伤心极了慢慢悠悠的跑进了教室。5、李明杰慌张极了手忙脚乱的跑进了教室。
答：急急忙忙。因为是司机送李明来上课的，知道李明上课快要迟到了，因此是李明急急忙忙跑进了教室司机知道，以此来体现李明快迟到时的情绪。
答：李明杰忽然听到了上课铃响了，匆匆忙忙的跑进了教室。
答：张明大惊失色，心急火燎地跑出了教室。大惊失色 心急火燎 [ xīn jí huǒ liǎo ]基本释义 详细释义 [ xīn jí huǒ liǎo ]心里急得像火烧一样,形容非常着急。也说心急如焚、心急如火。出 处 清·吴璿《飞龙全传》：“那管院的太监；心燎意急；一筹莫展。”例 句 这个厂的效益上不...
答：小明高兴极了，蹦蹦跳跳地跑出教室。小明难过极了，哭哭啼啼地跑出教室。
答：李明哭着跑进教室，所有人都慌了，大家都聚到了李明身边，想明白到底发生了什么，李明一边哭一边说道：“王老师...王老师她要走啦！”所有人都楞住了。大家面面相觑，这时有人喊道：“快看！那是王老师，我们去问问！”“老师，王老师，你真的要走吗？”“老师你不能走啊！”“怎么回事啊，什么...
答：小明（高兴）极了（飞快）地跑进教室。小明（快乐）极了（快速）地跑进教室。小明（愉快）极了（敏捷）地跑进教室。小明（兴奋）极了（迅速）地跑进教室。
网友评论：
戎应18142002980：
造两个病句,简单点,很急,急.急.急
42573包雪
： 1.李明特别喜欢踢足球和羽毛球. 2.他急急忙忙地赶快跑出了教室.
戎应18142002980：
下课铃响了,李明首先第一个走出教室改写成病句是什么 -
42573包雪
： 正确的句子是下课铃响了,李明第一个走出教室.
戎应18142002980：
最后,李明从教室里出来了.At last,Li Ming - _ - __ - __ - the classroom. -
42573包雪
：[答案] 最后,李明从教室里出来了. At last,Li Ming( came out of ) the classroom.
戎应18142002980：
小标题《生活中的亮点》作文 -
42573包雪
：[答案] 校园生活多姿多彩,酸甜苦辣、喜怒哀乐,样样具全.校园的趣事就像夜晚天空璀璨的星星,怎么数也数不清,有“悲伤”的... 还是帮助张伟清理脏物呢?我看着那一堆堆的东西,我都快要吐了.就在这时候,我们班的“捣蛋鬼”李明来到了教室,我想...
戎应18142002980：
下列各句中的成语使用恰当的一句是() -
42573包雪
：[选项] A. 李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告:“这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角.” B. 巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵 C. 他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆车 D. 他的作文想象丰富,表达流畅,老师赞赏他的文章如天马行空,很有特点
戎应18142002980：
跑出教室是什么短语是动宾还是后补还是什么其他的,请说一下原因 -
42573包雪
：[答案] 应该是后补短语 从教室跑出,补充动作发生的方位,如果是宾补的话,教室应该是跑出的动作承受者,显然不是(教室与跑出没有承受关系),所以应该是后补.
戎应18142002980：
王峰、朱艺、李明三人中,有一人打碎了玻璃,老师调查时,王峰说:“是朱艺打碎的”,朱艺说:“你胡说,我当时不在教室里”.李明说:“我没有打碎玻... -
42573包雪
：[答案] 李明
戎应18142002980：
体育测试时,李明考试成绩优秀,(无独有偶),王新也获得了优秀.这个成语用的不对 为什么 应该改成什么成语 -
42573包雪
：[答案] 意思是“并非只有一个,还有一个可以跟它成一对.表示两个人或两件事十分相似.”但往往用于贬义,因此个人认为不能用.可改为“无巧不成书”
戎应18142002980：
李明学习刻苦,成绩优秀.他从不骄傲.用什么关联词 -
42573包雪
： 李明学习不但刻苦,而且成绩优秀.
戎应18142002980：
修改病句,“李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀.”为什么这里“无独有偶”用法是错的? -
42573包雪
： 无独有偶、 【解释】:独:一个;偶:一双.不只一个,竟然还有配对的.表示两事或两人十分相似.“无独有偶”用法是错的,是因为“无独有偶”用法是贬义词,用在这里,句子的感情色彩不对.所以就是错的.
