李清照声声慢教案一等奖
答：《声声慢》是李清照南渡后晚年的作品,这时的李清照已尝尽了颠沛流离之苦、忘夫之痛和亡国之恨,所以在朗读这首词的时候,我们应该以一种哀伤、凄婉、缓慢、低沉的语气来诵读。 1、生齐读 2、师范读 让学生思考这样的一个问题:这首词抒发了词人怎样的思想感情呢? (我们可以结合当时的写作背景,也就是课本注释7来思...
答：1、培养学生一定的形象思维能力和口头表达能力 2、背诵《声声慢》 二、教学重点、难点: 体味李清照词中那浓浓的愁情 三、教学方法: 情境教学法 四、教学课时: 一课时 五、教学准备: 多媒体课件 六、教学过程: <一>导入 <二>作者简介 李清照(1084-1151?) ,字漱玉,号 易安居士,山东济南人,宋代婉约派...
答：齐诵《醉花阴》。 《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》是李清照的早期作品。同样是写愁,她的后期作品则蕴含了更为深广的愁思。今天我们来学习学习凝结了她万般愁情且被誉为“千古绝唱”的《声声慢》。 (设计意图:复习巩固,温故知新;简洁导入,设置情境。) 二、展示学习目标 1、反复诵读,直至背诵全词 2、捕捉意象,品味...
答：一、导入 师：同学们，知道“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”是谁写得吗?生：是李清照的《夏日绝句》!师：很好。李清照是谁呢?哪个同学能给同学们讲讲?生：李清照，号易安居士，宋代著名女词人。出生于书香门第，父亲李格非是著名学者，母亲也有工于文章，李清照从小就...
答：1、诵读李清照的《如梦令常记溪亭日暮》。 “常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。” 此词写了词人怎样的感情?——(乐。写的是李清照早年在家乡溪亭游玩时的情景。通过这首词,我们看到了少女时代的李清照无忧无虑的生活和闲适的心情。) 2、诵读《声声慢》。 此词...
答：高中语文声声慢教案 范文 一、教学目标 【知识与能力】 1.了解作品涉及的有关背景材料用于分析和理解作品; 2.学习鉴赏诗歌的 方法 ,积累鉴赏的 经验 ; 【过程与方法】 在反复朗读中品味语言美,体会艺术表现力; 【情感态度与价值观】 感受形象,品味语言,深刻领悟李清照的悲怀愁绪; 二、教学重难点 【 教育 重点...
答：1、内容:李清照的《声声慢》。 2、解析:《声声慢》选自高中语文必修四第二单元,这个单元的主要内容是鉴赏宋词,本单元的教学重点是在整体把握词思想内容的基础上品味词的语言,把握诗歌的意境和感情,目的是培养学生初步鉴赏词的能力。欣赏词要在反复的诵读中,运用联想和想象,探究它的意境和诗句中蕴含的感情。《声声慢》...
答：《声声慢.寻寻觅觅》优秀公开课教案 《声声慢.寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。此词在结构上打破了上下片的局限，一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。开头连下...
答：二、鉴赏《声声慢》 1、解题 2、自由读词。思考:文有文眼,诗有诗眼,词当然也有词眼,这首词的词眼是什么?(愁) 看来李清照是个多愁善感的词人,今天我们就抓住这个“愁”字,以 “一般愁字别样情,半世漂泊感生平” 这幅对联为线索,在这个“愁”字上做文章,看看李清照在《声声慢》中怎样入愁,缘愁选了哪些景...
答：出自南宋诗人李清照的《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒⑴时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，最伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积、憔悴损、如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！赏析 唐宋...
网友评论：
商文19487162848：
急需<一剪梅>的教案 -
15168劳南
： 《一剪梅》教案 苏华 一、教学目标: 1、了解李清照的词风 2、体会情景交融、寓情于景的特点 3、背诵 二、教学重点: 1、情景交融的写法 2、背诵相关名句 三、教学难点:寓情于景的、含蓄的写作风格 四、教学时数:一课时 ...
商文19487162848：
简述李清照,,《声声慢》的艺术特色、概括思想内容的基础上对艺术特色进行赏析 -
15168劳南
： “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.”起首三句比较形象,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情.十四个字无一愁字,却写得字字含愁,声声是愁,造成了一种如泣如诉的音韵效果,这就为全词定下了一个感情基调,使全词...
商文19487162848：
古诗词是《声声慢》运用了什么艺术手法 -
15168劳南
： 叠字的运用 一)锤炼语言淡语化.李清照大部分词的语言是经过锤炼的文学语言,生动、鲜明、自然流畅却不见雕琢痕迹.乍一看,好像是不经意似的,而表情达意却细致深入,耐人寻味.典型例子首推《声声慢》在叠字方面的运用,词一开头就连...
商文19487162848：
李清照——《声声慢》 -
15168劳南
： 声声慢①【宋】李清照 寻寻觅觅, 冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚. 乍暖还寒时侯,② 最难将息.③ 三杯两盏淡酒, 怎敌他、 晚来风急? 雁过也, 正伤心, 却是旧时相识. 满地黄花堆积, 憔悴损, 如今有谁堪摘?④ 守着窗儿, 独自怎生得黑!...
商文19487162848：
声声慢 【宋】李清照
15168劳南
： 这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作.通过秋景秋情的描绘,抒发国破家亡、 天涯沦落的悲苦,具有时代色彩.在结构上打破了上下片的局限,全词一气贯注,着意 渲染愁情,如泣如诉,感人至深.首句连下十四个叠字,形象地抒写了作者的心情.下 文“点点滴滴”又前后照应,表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境.全词 一字一泪,缠绵哀怨,极富艺术感染力.
商文19487162848：
分析杜甫的《登高》和李清照的《声声慢》 -
15168劳南
： 杜甫的《登高》 这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势浑涵汪茫的七言律诗.前两联写登高闻见之景,后两联抒登高感触之情.由情选景,寓情于景,浑然一体,充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情.而格调却雄...
商文19487162848：
李清照 声声慢 触情于景,借秋景来渲染愁情是本词的最大艺术特色,请结合词句试作简要分析. -
15168劳南
： 全词从刻画冷清萧索的环境来烘托凄惨悲切的心境.无论忽寒忽冷容易致病的天气,还是单薄的酒味、入夜猛起的秋风、天上的过雁、满地的黄花、窗外的梧桐和黄昏的细雨,无一不是生愁、助愁、牵愁的.篇末托出一个“愁”字,融合了亡国之痛,孀居之悲,沦落之苦,显得格外深广深厚.
商文19487162848：
如何赏析李清照的《声声慢》?声声慢作者:李清照寻寻觅觅,冷冷清清
15168劳南
： 这是一首赋体慢词,以悲秋写自身的孤寂与苦痛. 开篇先以冷清凄惨而悲戚的氛围笼... 杨慎《词品》云:“《声声慢》一词最为婉妙. ”其实此词非“婉妙”二字能涵盖,...
商文19487162848：
请对李清照的《声声慢》进行具体赏析! -
15168劳南
： 这首词作于南渡之后.靖康之难后,李清照夫妇逃到南方,不久,赵明诚因染疾而死,孤苦无依的李清照辗转于金华、杭州一带.颠沛流离的生活,加上亡国之痛,丧夫之悲,使这位知识女性完全改变了年轻时那种优雅闲适的生活,她由一位贵...
