核舟记节奏划分图

  • 郑尚子训子文言文划分节奏
    答:文言文朗读节奏考生失分较多,究其原因,主要是考生答题时无规律可依,心中自然无底。其实文言文朗读节奏的划分是有规律可循的: 1.句首关联词或语气词之后要停顿。 如:(1)而/不知/太守之/乐其乐也(《醉翁亭记》) (2)若夫/淫雨霏霏(《岳阳楼记》) (3)盖/大苏/泛赤壁云(《核舟记》) (4)且/欲与常马...
  • 请回答一下以下的关于古文的问题!再是《核舟记》
    答:1.看 2.有一个 3.无实际意义,表顺接 4.就是一句,不用划分,非要划那就是“其船背/稍夷”5.峨冠,古义:峨冠,戴着高高的帽子 参考资料:http://baike.baidu.com/view/196402.htm
  • 八年级语文上册《核舟记》的教案
    答:(2)注意以下句子的正确读法(用“/”划分朗读的节奏): 明有奇巧人曰王叔远 中峨冠而多髯者为东坡 虞山王毅叔远甫刻 2.再读课文,结合注释,借助工具书,理解文句,把握文意。 (疑问写在下面) 3.翻译下列句子 (1)罔不因势象形,各具情态。(2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 (3)中轩敞者为舱,箬篷覆之。
  • 划分文言文句子
    答:附: 例( 1 )的答案选 D ;例( 2 )的朗读节奏正确划分为:故 / 君子有不战,战 / 必胜矣。练习:①、岂若吾乡邻之旦旦有是哉 (《捕蛇者说》)②、而乡邻之生日蹙 (《捕蛇者说》)③、中峨冠而多髯者为东坡 (《核舟记》)④、学而不思则罔 (《六则》)⑤、刻唐贤今人...
  • 刻舟求剑文言文节奏划分
    答:如:(1)若夫/淫雨霏霏,连月不开(《岳阳楼记》) (2)盖/大苏泛赤壁云(《核舟记》) (3)其/如土石何(《愚公移山》) (4)岂若/吾乡邻之旦旦有事哉(《捕蛇者说》) (5)故/君子有不战,战必胜矣(《〈孟子〉二章》) (五)骈句凡四字句皆两字一顿,相邻两组骈句之间,骈...
  • 文言文句式整齐按什么划分节奏
    答:(2)其印/为予群从所得。(《核舟记》)例(1)中的“于乱世”“于诸侯”是介宾短语,分别作“全”“闻达”的补语;例(2)中的“为予群从”为介宾短语,作“得”的状语。以上两例中的介宾短语,都不能拆开读。最后,需要注意的是:(1)在具体划分节奏的时候,注意不能划得太琐碎;(2...
  • 八年级语文《核舟记》教学反思
    答:《核舟记》是一篇文言文,因为学生已经有了一定的学习文言文的基础能力,所以在本课的教学中,我采用让学生自主合作探究的方式,尤其在翻译的教学环节,我让学生分成小组,然后让学生在组内自由翻译,划出难点,然后小组展示,师生共同交流。这样的教学方法学生很喜欢,也正是这样的方式,让我班的学生不再讨厌文言文的学习了...
  • 下面几个文言文翻译,详细的,给好评 分, 归, 会, 加, 假,
    答:《核舟记》:“舟首尾长约八分有奇。”fèn①<名>职分;名分;本分。《屈原列传》:“怀王以不知忠臣之分,故内欺于郑袖。”?﹤指南录﹥后序》:“予分当引决。”②<名>情分;情谊。曹植《赠白马王彪》:“恩爱苟不亏,在远分日亲。”③<名>缘分;福分。刘禹锡《寄乐天》:“幸免于斯分非分。...
  • 八年级语文上23课《核舟记》的练习题
    答:一、(1)代词,它,指代中轩敞者 (2)语气助词 了 (3)举 不相类似 (4)平 (5)清楚明白 (8)竟然 满 二、“大苏泛赤壁” 山高月小,水落石出 清风徐来,水波不兴 《赤壁赋》 《后赤壁赋》罔不因势象形 技亦灵怪矣哉 三、1.D 2.C 3.(1)C (2)B ...
  • 文言文的朗读要注意什么
    答:文言文朗读节奏划分的方法 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。 一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。 这样划分是符合句子意思的完整表达的。如:(3)予 / 尝求 / 仁人之心 (《岳阳楼记》)(4)率 / 妻子...

  • 网友评论:

    舒航13799733377: 求核舟记全文的停顿划分 -
    26146竺健 : 明/有奇巧人/ 曰/ 王叔远,能/ 以径寸之木,为/宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不/因势象形,各具情态.尝贻(yí)余/核舟一,盖大苏/泛赤壁云.舟首尾/长约/八分/有(yòu)奇(jī),高/可二黍(shǔ)许.中轩/敞(chǎng)者为舱,箬...

    舒航13799733377: 核舟记的全文的划分结构 -
    26146竺健 : 1、层次结构: 第一部分(第1段),概述雕刻者的精湛技艺以及核舟回的由来和内容. 第二部分(2~5段),详细介绍核舟的形状、结构,描述各部位人物的神情状貌,用事实说明雕刻者精湛的技艺. 第三部分(第6段),答总括核舟上雕刻的人、物的种类和数目,赞扬王叔远的精巧技艺.

    舒航13799733377: 《核舟记》把这句划分节奏“中峨冠而多髯(rán)者为东坡”! -
    26146竺健 : 中 / 峨冠 / 而-多髯者 / 为-东坡

    舒航13799733377: 《核舟记》"中罔不因势象形"的节奏划分 -
    26146竺健 : 罔不因势象形的意思是没有一个不是根据它的外在样子雕琢成类似的形状的,比如人形的地方就雕刻成人的模样.根据这个意思你就能断句了:罔、不、、因、势、、象形.

    舒航13799733377: 有谁可以帮我把文言文 核舟记中的停顿画出来
    26146竺健 : '中俄冠而多髯者为东坡'画停顿

    舒航13799733377: 核舟记的结构顺序是什么? -
    26146竺健 : 1、结构和顺序:《核舟记》是一篇实物说明文,结构清晰.第一部分(第1自然段)概括介绍“奇巧人”王叔远的雕刻技巧,交代核舟和王叔远的关系及其雕刻的主题,给读者一个总印象.第二部分(第2—5自然段)写核舟及舟上的全部情景.第三部分(第6自然段)总计核舟上的人、物的项目和数目,以赞叹核舟的艺术技巧结束全文.总——分——总的结构方式.分说部分按空间顺序写.

    舒航13799733377: 《核舟记》写作手法(读<核舟记>理清文章的整体思路:结构、层次、写作顺序及写作手法) -
    26146竺健 : 结构:总分总 层次:1.总说部分 2.船舱 3.船头 4.船尾 5.船背6.总说 写作顺序:空间顺序 写作手法:首尾呼应,记叙,描写,说明

    舒航13799733377: 核舟记划分.... -
    26146竺健 : 居左者/右手执蒲葵扇,左手/抚(fǔ)炉,炉上/有壶,其人/视端容寂,若听茶声然

    舒航13799733377: 核舟记的顺序 -
    26146竺健 : 2.按空间顺序说明物体说明物体的形状、结构一般都是先说整体,而后逐一地说它的各个局部,称为空间顺序.至于整体怎么说,各个局部的顺序怎么安排,则要因物制宜,没有一定之规.本文写核舟整体的只有两句话,一说长度,一说高度...

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