根茎叶花果实种子思维导图

  • 《认识蔬菜》幼儿园小班教案
    答:1、南瓜的秧茎部细长长的,茎上有小刺,整个身体都是绿色。 2、南瓜开花大大的,有黄色的花瓣。 3、南瓜的叶和身上的颜色一样,宽卵形叶边有锯齿的形状,叶面有绒毛。 4、看南瓜的皮光滑,果长的大扁球形,面上有纵沟和隆起,像桔瓣状。 5、南瓜的种子是白色的,长成椭圆形,能吃或入药。 三、说南瓜 1、南瓜...
  • 认识蔬菜教案
    答:1、看到蔬菜的图片,认识蔬菜各部分:根、茎、叶、花、果实、种子。 2、猜猜看:看课件引导幼儿猜出谜语(西红柿)。 3、列举植物的果实:西红柿、茄子、黄瓜、辣椒,幼儿说说这些蔬菜可以怎么吃。 4、植物的根:猜一猜:引出“萝卜”的谜语。出示课件让幼儿知道有些蔬菜是吃根的。 5、出示吃叶的蔬菜:白菜、菠菜等。
  • 幼儿园植物教案
    答:(引导幼儿;叶子是植物的鼻子,有呼吸作用;茎是输送养分,是植物的手和身体;花能够形成果实,果实里就有种子了) 师:所以,一般的植物都是由根、茎、叶、花、种子组成,有些植物还能结果。那向日葵小朋友和其他的植物是怎么样变成现在的样子,让我们先看看视频,记得要好好观察,小小种子是怎么变出大大的植物的。(播放视...
  • 幼儿园植物教案
    答:(引导幼儿;叶子是植物的鼻子,有呼吸作用;茎是输送养分,是植物的手和身体;花能够形成果实,果实里就有种子了) 师:所以,一般的植物都是由根、茎、叶、花、种子组成,有些植物还能结果。那向日葵小朋友和其他的植物是怎么样变成现在的样子,让我们先看看视频,记得要好好观察,小小种子是怎么变出大大的植物的。(播放视...
  • 小学科学教科版说课稿
    答:整理:翻看前几课唯恩图记录,比较各共同点,然后整理记录于纸上。 交流:我们认为,植物都生长在一定环境中,都需要水分、阳光、空气等;都会生长发育、都会繁殖后代,都有从生到死生命过程;都有相同基本结构特征:根茎叶花果实种子。 总结:植物作为生命体有许多重要特征,有共同生长需要量,有生长发育、繁殖、衰老死亡等特征...
  • 有毒的草有什么?
    答:细叶变叶木 黄毛豆付柴 蜂腰榕 红雀珊瑚 鸢尾 白花丹 细轴芫花 青紫木 红芽大戟 马利筋 红凤仙花 广金钱草 毛果巴豆 石山巴豆 山指甲 银粉背蕨 圆叶乌桕 见血封喉 红背桂花 洋绣球花 半边莲 铁海棠有毒植物是泛指一些含有对人畜有毒物质的植物。这些有毒物质,包括生物�、糖、有机酸、挥发油等...
  • 七年级上册新教版科学第一单元复习资料
    答:1、种子植物(1)能产生种子的植物叫种子植物。(2)根据种子是否被果皮包被又将种子植物分为被子植物和裸子植物。(3)被子植物有根茎叶和花果实种子六大器官;裸子植物都有根茎叶和种子四大器官。被子植物又被称为绿色开花植物。2.孢子植物(1)阴湿环境中,经常生长着一些低矮的不开花的植物,如蕨、胎生狗脊等。它们没...
  • 大王花的习性、特点等资料
    答:大王花的叶子退化成鳞片或着有的没有叶子。花通常单生,辐射对称,单性,雌雄异株,花被合生。雄蕊多数至5枚,无花丝;雌蕊由数枚合生心皮所组成。果实为浆果,种子小,种皮坚硬,有内胚乳。大王花的生长地由于没有四季之分,在一年中任何时候它都会冒芽,每年的5-10月是它最主要的生长季。从种子...
  • 吃蔬菜的幼儿教案
    答:(萝卜吃根茎、白菜吃叶茎、西红柿吃果实) 小结:原来,有的蔬菜要吃它的根茎,有的吃它的叶茎,还有的吃果实。 3、尝试分类 师:老师为你们准备了4个盆子,请你们帮他分一分(依次介绍根茎、叶茎、花、果实4个盆子)你们动动脑筋,看清你们的盆子上的字,想想应该挑选什么蔬菜。 4、交流统计 三、吃菜——加深对...
  • 思维的间接性和概括性怎么区分
    答:1、把同一类事物的共同的、本质特征抽取出来加以概括。比如,台灯、吊灯、壁灯、支架灯、吸顶灯、闪光灯、手电筒等,其本质都是为了照明,我们统称为“灯”——概括性;又如,把枣树、苹果树、梨树等依据其根茎叶果等共性统称为“果树”——概括性。2、将多次感知到的事物之间的联系和关系加以概括,...

  • 网友评论:

    冶俩18843329973: 根茎叶花果实种子的知识结构图. -
    62834韦阀 : 根:根尖:根冠、分生区、伸长区、根毛区 初生结构:表皮、皮层、维管柱 次生结构:维管形成层、木栓形成层茎:节和节间、分支方式、茎的习性 初生结构、次生结构、木材三切面、树皮叶:叶形、叶序、叶镶嵌、叶脉、叶肉花:六部花、花序、雌雄蕊发育过程、胎座果实:真果假果、聚花果聚合果单果、肉果干果种子:各部来源、胚和胚乳

    冶俩18843329973: 植物的根·茎·叶·花·果实·种子的作用
    62834韦阀 : 根:固定,吸收水分和无机盐的作用! 茎:支撑,向下运输营养物质,向上运输水和无机盐. 叶:制造有机物,与外界进行气体交换的作用. 花:产生卵细b胞和精子产生种子. 果实:保护种子,及便于种子传播. 种子:繁殖的作用

    冶俩18843329973: 植物的根、茎、叶、花、果实、种子的结构 -
    62834韦阀 : 根的结构 1.根尖的结构 从根的顶端到着生根毛的一段叫做根尖,它由根冠、生长点(又叫分生区)、伸长区和根毛区(又叫成熟区)四部分构成,这四部分结构由于初中教材中较详细地做了介绍,这里就不再重复. 2.根的初生结构 在根毛...

    冶俩18843329973: 种子植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成 ( ) -
    62834韦阀 : 常见的绿色开花植物即被子植物,被子植物具有真正的花,能够开花结出果实和种子,植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成.

    冶俩18843329973: 能有人帮我做一下根茎叶的思维导图吗? 好的再加分
    62834韦阀 : 我想应该这样来做,供参考. 根 对应 一个人的大脑、茎对应人的躯干(上身)、叶对应 四肢.画一个人体模型,然后按照 上面的对应关系标出来就是根茎叶的思维导图了.

    冶俩18843329973: 种子植物由根,茎,叶,花,种子和果实等六部分组成
    62834韦阀 : 你要问什么?根,茎,叶是植物的营养器官,花,种子和果实是繁殖器官

    冶俩18843329973: 根,茎,叶,花,果实,种子有什么作用?
    62834韦阀 : 根:吸收土壤中的水份和无机盐,同时抗风吹撼动; 茎:连接根和地上部分的桥梁,起疏导作用; 叶:光合作用,呼吸作用,蒸腾作用 花:相当于人类的生殖器,没有他就没有下一代,没有被子植物的繁衍 果实:为种子提供营养,给传媒的松鼠等搬动动物提供奖赏; 种子:物种不能连续近亲繁殖,否则会造成退化;所以需要以种子的方式传播;并且在不利的环境下种子这个植物存在的状态能够暂时度过不良的逆境.

    冶俩18843329973: 根、茎、叶、花、果实和种子的导管是连接贯通的.______. -
    62834韦阀 :[答案] 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,植物通过根吸收水和无机盐,由根的导管运到茎的导管,再通过茎的导管运到叶、花、果实、种子等其他部分,供其他部分利用,可见,六大器官之间是通过导管相互贯通的....

    冶俩18843329973: 根、茎、种子、花、果实、叶各有什么用 -
    62834韦阀 : 根茎叶为营养器官,担负着营养物质的吸收、合成、运输和贮藏的作用;花果实种子为繁殖器官,与植物产生后代密切相关. 当然不同的植物还会有食用药用等其他用处.

    冶俩18843329973: 植物体的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子.( - ------
    62834韦阀 : 常见的绿色开花植物(又叫被子植物)由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.根除了支持植物体外,能给植物体运输水分和无机盐;茎除了支持植物体外,茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐,韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输,供给其它组织细胞生命活动的需要;叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内,利于植株的生长,因此根、茎、叶称作营养器官.花经过传粉受精后就会结出果实和种子,植物再通过种子繁殖后代,这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关,故称作生殖器官.可见题中的叙述是正确.

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