梅花魂教学视频一等奖
答：陈慧瑛著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部，发表诗文3000余篇共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项2项。梅花，中国的国花。她凌霜...
答：陈慧瑛著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部，发表诗文3000余篇共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项2项。梅花，中国的国花。她凌霜...
网友评论：
丰徐19521285867：
梅花魂优秀试讲教案详案 -
2866昌龚
： 《梅花魂》教案详案设计: [教学要求]1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情.2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格.3、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点.4、有感情地朗读课文. [教学重点]1、理解外...
丰徐19521285867：
第四课《梅花魂》分为几个部分分别是什么? -
2866昌龚
： 巜梅花魂》分段及段意 全文共有十六个自然段,可分为三部分:第一部分(第1自然段):每当“我”看到梅花,就会想起葬身异国他乡的外祖父.第二部分(第2至15自然段):回忆了外祖父的五件事情.第三部分(第16自然段):“我”时常感受到外祖父眷恋祖国的心.
丰徐19521285867：
第6课《梅花魂》多音字、同音字、近反义词是什么? -
2866昌龚
： 《梅花魂》一文的多音字、同音字、近反义词如下:【同音字】:魂(魂魄) 混(混蛋) 馄(馄饨) 浑(浑朴)幽(幽静) 悠(悠闲) 忧(担忧) 优(优良) 攸(性命攸关)葬(葬送) 藏(宝藏) 脏(内脏)颇(颇久) 泊(湖...
丰徐19521285867：
五上语文第6课梅花魂,梅花魂的魂是什么意思 -
2866昌龚
： 梅花魂》中的魂,在这里指精神.梅花魂,即梅花的精神.梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神. 而且此文也是以梅花为线索,表现了这位外祖父对梅花的挚爱,表达了他身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.
丰徐19521285867：
以《梅花魂》为例,浅谈如何在阅读教学中渗透审美教育 -
2866昌龚
： 一、准备阶段:创设情境,激发兴趣.经研究,创设情境可以在语文课堂中快速有效地激发学生审美的兴趣.正如叶圣陶先生就所说的“读者胸有境,入境始与亲.”教学时,教师可通过声情并茂的描述、栩栩如生的画面、优美动人的音乐、精...
丰徐19521285867：
梅花魂一课梅花的精神指什么 -
2866昌龚
：[答案] 指祖父的爱国情怀和对祖国的思念之情
丰徐19521285867：
梅花魂这课围绕梅花讲了几件事. -
2866昌龚
： 写了五件事:1.外祖父教我唐诗宋词.2.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气.3.外祖父因不能回国而哭了.4.外祖父送我墨梅图.5.外祖父送我绣有梅花的手绢.
丰徐19521285867：
梅花魂 教学设计 -
2866昌龚
： 《梅花魂》教学实录执教:泸师附小 程燕地点:纳溪新乐学校第一课时师:同学们,在寒冷的冬天有一种什么花在寒风中绽放呢?生:梅花.师:现在我们以梅花为话题,聊聊你对梅花的了解,说说古今人...
丰徐19521285867：
第六课梅花魂外祖父希望我做一个什么样的人 -
2866昌龚
： 做一个有气节,不肯低头折节,有梅花精神,能为祖国出力的人
丰徐19521285867：
五上第六课梅花魂的大意是什么 -
2866昌龚
： 梅花魂的大意:《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情.文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱透析出梅花那坚贞不屈的气节是我们中华民族精神的象征,进而通过贯穿在全文中老人的三次流泪更让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国深切热爱和眷恋之情.
