歌曲小雨沙沙沙教案
答：幼儿园小班教案《小雨沙沙》含反思1 活动目标 1.让幼儿在感受曲调，歌词来欣赏给并能学唱。2.带领幼儿用最自然的声音来唱歌，并且让幼儿明白万物的生长离不开雨露。3.能大胆表现歌曲的内容、情感。4.能根据音乐的速度，变换动作速度。教学重点、难点 歌曲的学唱和歌词的创编。活动准备 1.与歌词相...
答：1、学唱歌曲《小雨沙沙沙》2、认识沙槌。教材分析：歌曲情绪活泼，意境优美，生动地表达出“花儿”、“鱼儿”、“苗儿”在春雨沐浴和滋润下的快活情景，展现了春天充满生机的美好景象。歌曲旋律素材凝练，句式简单，其中下行的分解和弦音型构成了旋律主要特色，犹如细细垂落的雨丝。教学构思：根据《音乐课程...
答：1、《小雨沙沙》表现了在雨水滋润下种子发芽的情景,那么在下雨的日子里我们又会干些什么呢?(玩耍、借伞给同学……) (五)总结 今天我们学会了《小雨沙沙》,表演了舞蹈,知道种子的发芽生长离不开(雨水的滋润),那么小朋友的成长离不开什么呢?(父母培养关怀,老师关心爱护,党的阳光雨露等等)雨水滋润了万物,让我们感...
答：师提问后讲故事:小动物们正唱得高兴时,风妹妹和春雨弟弟来了,风妹妹把绿绿的小柳树吹得摇摇摆摆,春雨弟弟“沙沙沙”地下起了春雨,滴落在嫩绿的小草、鲜艳的小花身上,地里的种子在努力地向上生长着……欢迎春天的到来。 b.揭示课题,播放录音歌曲《小雨沙沙》,要求学生边仔细听边想象春天下小雨是一幅怎样的景象。
答：中班主题教案:小雨沙沙1 活动目标：1.理解歌词，能演唱歌曲。2.能通过肢体动作进行大胆表现。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重点难点：活动重点：理解歌词，能演唱歌曲。活动难点：...
答：小班音乐教案：小雨沙沙沙小班音乐教案：小雨沙沙沙活动目标：1.学唱歌曲，能用身体的动作表现歌词内容。2.尝试分声部演唱歌曲。活动准备：表示歌词内容的图谱，沙球一副，男孩头像与女孩头像各两个，钢琴伴奏。活动过程：一.听一听（熟悉歌曲旋律）——教师与幼儿跟随钢琴伴奏乐做拍手律动。1.伸出你们的...
答：一、说教材 1.教材分析：〈小雨沙沙〉的歌词生动，形象。歌词以拟人的手法向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识，富有寓意和浓厚的生活气息，我还准备充分利用音乐形象对学生进行理想情操的教育。歌曲宫调式，一部曲式，2/4拍，全曲分四个乐句，第一，二乐句以变化重复的手法用xxxxx,节奏生动的描述...
答：歌曲的学唱和歌词的创编。活动准备 1、与歌词相适应的图一幅及歌词。2、“小雨”“种子”的手饰若干。3、录音机及磁带。活动过程 1、谈话导入 “今天，老师给小朋友带来里一副美丽的图画，想看看图上画的什么吗”“谁会用声音来学习下小雨的声音”“谁能用动作吧来表现下雨的样子”“让我们来一起...
答：2．认识沙锤的特性，能用沙锤为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。3．培养学生能正确的感知美，理解音乐作品，进一步激发学生学习音乐的兴趣。教学重点：1．进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。2．培养学生有表情的歌唱，并在学唱中注意培养学生的节奏律动感。教学难点：1．为歌曲...
网友评论：
郟兴17543886091：
诗歌《小雨点沙沙沙》教案怎么写 -
65131毛蕊
：[答案] 小雨点,沙沙沙-教学教案参考 一、教学目标:1、教会幼儿(幼儿食品)背诵儿歌《小雨点,沙沙沙》,2、激发幼儿诵读儿歌的兴趣.3、激发幼儿对汉字的好奇心,教会他们认识汉字“小、雨、点”.4、引导幼儿初步认识和尝试使用...
郟兴17543886091：
诗歌《小雨点沙沙沙》教案怎么写 -
65131毛蕊
： 小雨点,沙沙沙-教学教案参考 一、教学目标:1、教会幼儿(幼儿食品)背诵儿歌《小雨点,沙沙沙》, 2、激发幼儿诵读儿歌的兴趣. 3、激发幼儿对汉字的好奇心,教会他们认识汉字“小、雨、点”. 4、引导幼儿初步认识和尝试使用毛笔,...
郟兴17543886091：
歌曲<小雨沙沙沙>的歌词 -
65131毛蕊
： 《小雨沙沙沙》 歌手: 群星 作词:郑南 作曲:石铁民 沈尊光 歌词: 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙 种子种子在说话,在说话 哎呦呦,雨水真甜, 哎呀呀,我要发芽 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙 种子种子在说话,在说话 哎呦呦,我要出土 哎呀呀,我...
郟兴17543886091：
怎样激活小学音乐课堂 -
65131毛蕊
： 作为一名音乐教师,音乐教育不应只局限在“知识”、“学科”等狭窄的范畴内理解,而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本.使音乐真正关注学生情感、态度、价值观的培养,将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文...
郟兴17543886091：
小班有关春天动物的音乐 公开课有哪些 -
65131毛蕊
： 一、说教材 1.教材分析:〈小雨沙沙〉的歌词生动,形象.歌词以拟人的手法向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识,富有寓意和浓厚的生活气息,我还准备充分利用音乐形象对学生进行理想情操的教育. 歌曲宫调式,一部曲式,2/4拍,...
郟兴17543886091：
小雨沙沙这首儿歌一共有几个自然段小节 -
65131毛蕊
： 《春雨沙沙》歌词 春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙 小草,小草,在说话,在说话 “哎呀呀,我要发芽,哎呀呀,我要长大”
郟兴17543886091：
大班欣赏配乐散文朗诵要怎样带幼儿欣赏 -
65131毛蕊
： 动目的:1、通过活动帮助幼儿理解作品内容,初步感受大自然美妙的意境.2、培养幼儿倾听能力,口语表达能力及想象能力.3、理解词:嘟哝、慈爱、轻轻地、静静地、窗外、屋里.活动准备: 图片、乐器、背景音乐磁带、字卡:嘟哝、慈...
郟兴17543886091：
小雨沙沙,小雨沙沙,林中的蘑菇,撑开了小伞一把把,它们真像校门口的一群娃娃,等待没伞的小伙伴,一块 -
65131毛蕊
： 雨中的蘑菇
郟兴17543886091：
舞蹈版的《小雨沙沙》怎么唱? -
65131毛蕊
： 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话: 哎呀呀雨水真甜,哎哟哟我要发芽. 小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,种子种子在说话,在说话: 哎呀呀我要出土,哎哟哟我要长大.祝愿你表演成功! 可以打开连接看到《小雨沙沙》歌曲
