母鸡听课评课记录
答：在教研月活动中,同事之间的互相听课、评课等一系列活动,营造了教学教研的良好风气,教师间取长补短,互帮互助,各位教师深感教学一定要进行研究,一定要学他人之长,补己之短,一定要研究学生,一定要研究教法,这样才能提高教学质量,才能长远地培养人才。 二、多媒教学形象直观,效果明显 现代远程教学手段给学生提供了丰富...
答：保教主任每周组织教师进班听课、评课,批阅教师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记。每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点。 这些管理是以“以人为本”的可持续发展思想为出发点,是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间,激发了教师的主体性和...
答：1、继续开展“一师一课”活动,集中进行评课,并做好评课记录。本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,学习资料包括新课程实验的教学教育讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”:有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活动记录。 2、本学期,我校将继续发挥群众备课...
答：一学期来,我们区青年教研小组在刘主任的带领下,各项教研活动开展得有声有色,我积极参加教研小组的每一次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录。我也很感谢教研中心的领导给我们搭建了这样一个交流的平台,使我转变思想观念,积极探索,改革教学中存在的各种问题,现就将几点收获总结如下: 一、收获 1、务实、...
答：每周定期业务学习一次;积极参加幼儿园组织的各项观摩活动和外出学习活动,认真做好笔记,详细记录;虚心向同事和领导、专家请教,不懂就问;每月观摩教学活动一次,...由xx老师承担,其他老师听课、评课,共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。 3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。(指导纲要171—178页)...
答：互动、评课，促进教师专业能力的提高，在听课活动中取长补短，提高自身教学能力。同时自己上几节公开课，邀请同行进行指导、点评，在互听互评活动中，互助学习，不断进步。课题研究，提高教师的研究水平。每学期进行一个课题研究，每学年进行一个县级或者市级课题研究。在新时代的交响乐中，要做一名好教师...
答：学生的课堂学习有许多类型，但是从目前的情况来讲，听老师的讲解还是一种最基本的学习方法。因此，我们在这里主要讨论学生在课堂学习过程中听教师讲解的策略问题。听老师讲解的方法和策略 要在课堂学习的过程中，保证能够听好教师的讲解，并掌握教师讲解的内容，一方面应该主动的讲解，充分发挥学习的主体性，...
答：母鸡的评课优缺点：《母鸡》是老舍先生的又一篇脍炙人口的歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分先写了作者讨厌母鸡，因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄与媚俗的母鸡。后半部分则描写了...
答：母鸡评课优缺点及建议分析如下：优点：1、用幽默的语言构筑轻松的学习氛围，消除学生的紧张感，让学生身心愉悦地参与学习。幽默的开场白和与学生对话时的调侃，都能让学生会心一笑。2、能在课堂上给予学生充分的肯定与赞扬，吴老师不吝音表扬的话语，常常挂在嘴边的是“老师特别欣赏你的发言”“你回答得...
网友评论：
阙贺18190054473：
母鸡的评课优缺点 -
1580郗重
： 母鸡的评课优缺点: 《母鸡》是老舍先生的又一篇脍炙人口的歌颂母爱的佳作.描写了作者对母鸡看法的前后变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比.前半部分先写了作者讨厌母鸡,因为它无病...
阙贺18190054473：
语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么? -
1580郗重
： 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情.《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比. 前半部分写了母...
阙贺18190054473：
老舍的《母鸡》运用了什么手法,“我不敢再讨厌母鸡了''这在写法上叫什么? -
1580郗重
： 运用了“先抑后扬”的写作手法.《母鸡》以作者的情感变化为线索,当前部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一位浅薄、庸俗的母亲;后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢,塑造了一位“伟大的母亲”的形象.作者对母鸡先是讨厌进而转变为尊敬.《母鸡》写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂.
阙贺18190054473：
读《母鸡》有感 -
1580郗重
： 今天,我读了母鸡这篇课文,深有感触. 老舍起初是很讨厌母鸡的,因为母鸡总是喜欢无病呻吟,它还欺软怕硬,更讨厌的是,它还很爱炫耀. 可是再后来,老舍发现了母鸡的伟大之处:它在面对自己的鸡宝宝时,总是那么的慈爱,那么的勇敢,那么的高尚.它并不是可以去表现给宝宝看的,而是在鸡雏面前,它的母爱在左右自己的行动. 人无完人,我们不能去以偏盖全,并不能因为这个人的缺点去否认这个人,正如文中的母鸡一样,它有了鸡宝宝,它就会为自己的宝宝去改变自己的一切,所有的母亲都是伟大的,所有成为母亲的生命都是可贵的,我们应该敬重她们,敬重一切成为母亲的生命!
阙贺18190054473：
母鸡这篇课文后受到很大的启发是什么样的启发
1580郗重
： 这是一篇精读课文,是老舍先生脍炙人口的佳作.课文以作者的感情变化,为线索进行叙事,前后形成了一个鲜明的对比.前半部分写母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象.作者对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬.
阙贺18190054473：
听课评价怎么写? -
1580郗重
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较...
阙贺18190054473：
谁能给我老舍的<<母鸡>>点评?200字
1580郗重
： 老舍本身是讨厌母鸡的,认为它吵人,认为它为一点小事而惊天动地地,还经常欺侮忠厚的鸭子.但作者却从母鸡成为母亲时开始不厌烦它,开始敬佩它,开始向他学习,那是因为母爱感动了他.从蛋壳破裂那个时刻,母鸡就是以一位母亲的身...
阙贺18190054473：
评课记录怎么写 -
1580郗重
： 评课记录类似于会议记录,应该记录时间、地点,参与人员、主持人、评课课题、上课教师,当然最主要的还是各自的发言情况.
阙贺18190054473：
听课记录怎么写?
1580郗重
： 听课记录要根据每次听课的目的和教学内容来确定,基本形式是教学实录、教学评点,即教学意见.一.听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学过...
