永遇乐教案
答：1、依据赏析《声声慢》的步骤,赏析辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》。 2、(拓展延伸)举例比较分析“婉约派”和“豪放派”词的不同特点。 声声慢教案板书设计(四) 教学目标 通过词句品读和场景再现,体味诗人的情感 教学过程 一、导入新课 今天,我们要来学习宋代女词人李清照用血泪和着文字表达愁苦的文学经...
答：它与稼轩同时期所作另一首登北固亭词《永遇乐》相比,一风格明快,一沉郁顿挫,同是怀古伤今,写法大异其趣,而都不失为千古绝唱,亦可见辛弃疾丰富多彩之大手笔也。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 为...
答：1、怀古咏史诗鉴赏步骤：(1)写了什么史实?——人?地?事?(2)诗人的观点?从哪些词句表现出来?(3)诗人写作的目的?(述己志，借古抒怀——知人，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》;忧天下，借古讽今——明世，如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》;表议论，对古人古事发表自己的看法和见解)。(4)写作技巧...
答：我们如何能够在高中学习好语文，语文是一门不是需要很强的 逻辑思维 能力的学科，但是我们需要有足够的耐心，加上上时间的训练和熏陶，对于基本的语言知识有着深刻的认识。下面是我给大家带来的《念奴娇赤壁怀古》教案设计，希望能够帮助到大家!《念奴娇赤壁怀古》教案 教学目标：(一)知识与能力 1. ...
答：《蜀相》教案设计 教学目标: 1、了解诗歌创作的时代背景,理解作者的思想感情。 2、把握诗歌的景与情,感受品味诗歌的意境。 教学过程: 导入新课: 古典诗歌...如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《乌衣巷》、《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》、...
答：代表作:苏轼《念奴娇.赤壁怀古》(大江东去)、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》(千古江山) 张孝祥《六州歌头》(长淮望断)、岳飞《满江红》(怒发冲冠) 与苏词风格对比:柳郎中词,只好十七八女孩儿,执红牙拍板,唱“杨柳岸晓风残月”;学士词,须关西大汉,执铁板,唱“大江东去...
答：《雨霖铃》是课内自读课文,但也可以做教读课文,而《永遇乐•京口北固亭怀古》、《扬州慢》作为课内自读课文来处理,主要比较豪放派和婉约派的不同风格。 这首写离情的词,可谓淋漓尽致,备足无余。全词围绕“伤离别”而构思,层次特别清楚,语言简洁明了。先写离别之前,重在勾勒环境;次写离别时候,重在描写...
答：大学生如何准备教师资格证呢？以下是我的个人建议，希望可以帮助到大家！①综合素质 选择题：在我看来这是最简单的一课，很多的选择题内容全是基本的常识，当你没有学习任何有关综合素质的知识点是，选择题就可以做得差不多，但是可能会有6道题左右根据常识是做不出来的，还是需要有针对性地对这些题...
答：看的时候抓住每篇课文的重点,比如林黛玉进贾府,重点是人物形象;劝学重点是比喻论证、正反对比论证;永遇乐京口北固亭怀古重点是用典;诗经两首重点是赋比兴...可以在网上找教案和视频来看。 看了之后注意自己写教案或简案。写完后就可以找个空教室和小伙伴一起去练习讲课,请小伙伴帮忙录下来。方便自己看看自己是不是...
答：代表作品为苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。 婉约派作品语言清丽,含蓄,词内容书写感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或离愁别绪,或深沉幽怨,刻功精细。体裁比较狭窄,往往多是写个人遭遇男女恋情,也间有写山水,融情于景的。婉约派的代表词人有柳永、秦观、李清照等。代表作品有柳 永...
网友评论：
姜翠18131562706：
辛弃疾 永遇乐教案请尽快作答,要有写作手法,中心思想,修辞方法等,多谢 -
26306五琰
：[答案] 《永遇乐•京口北固亭怀古》 学案一、简介作者与写作背景:辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城人.曾随耿京起兵抗金,后在南宋任通判,安抚使等职,有政声.因与当权者不合而屡遭贬抑,一生郁郁不...
姜翠18131562706：
求《永遇乐京口北固亭怀古》的学案是学案,不是教案请注意!!
26306五琰
： 《永遇乐•京口北固亭怀古》 学案 一、简介作者与写作背景: 辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,历城人.曾随耿京起兵抗金,后在南宋任通判,安抚使等职,有...
姜翠18131562706：
永遇乐 京口北固亭怀古教案 风流是什么意思 -
26306五琰
： 遗风,流风余韵舞榭歌台,风流总被雨打风吹去.——宋· 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
姜翠18131562706：
分析李清照《永遇乐》的思想内容和艺术手法 -
26306五琰
： 这首词是李清照晚年的名篇,经历了人生的许多变故,品尝了许多痛苦和寂寞,她的心境变得越来越落寞.这种朝着不好方向联想的思路,正表现出她消极的人生姿态.往昔生活的回忆是欢乐的,但这欢乐反衬出的,确是她此刻的悲凉和悲观.作者晚年心境的凄凉,就这样从一个节日夜晚的片段思绪中毫无保留的透露出来,它在个人性隐痛的深处包含着民族性的隐痛,因此南宋遗民词人刘辰翁说:诵李易安《永遇乐》,为之涕下. 团队:【住在香水瓶】
姜翠18131562706：
辛弃疾的永遇乐 -- 课件,词谱以及赏析 -
26306五琰
： 永遇乐作者:苏轼彭城夜宿燕子楼,梦盼盼,因作此词.明月如霜,好风如水,清景无限.曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见.紞如三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断.夜茫茫,重寻无处,觉来小园行遍. 天涯倦客,山中归路,望断故园...
姜翠18131562706：
怎么把永遇乐京口北固亭怀古上成两课时 -
26306五琰
： 把上下两部分用一课时讲完,要求学生回家将背诵下来,并明白意思 第二课时要求学生用自己的语言将全诗表述出来
姜翠18131562706：
请教李清照《永遇乐》的翻译及赏析 -
26306五琰
：李清照 落日熔金,暮云合璧,人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?来相召,香车宝马,谢他酒朋诗侣. 中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五.铺翠冠儿、捻金雪柳,簇带争济楚.如今憔悴,风...
姜翠18131562706：
永遇乐是指什么 -
26306五琰
： 永遇乐,词牌名,始创于柳永,分上下两阙,共一百零四字.苏轼、李清照、辛弃疾、刘辰翁等均用此词牌创作过,留下不少脍炙人口的名篇. 词牌简介 永遇乐(lè):词牌名.有平韵、仄韵两体,仄韵始于柳永.又名《消息》.词牌释义 ...
姜翠18131562706：
高一语文必修一到必修四的所有文言文篇目 -
26306五琰
： 必修一:1沁园春 长沙 ,2烛之武退秦师,3荆轲刺秦王,4鸿门宴. 必修二:1《诗经》两首:氓,采薇 .2离骚 ,3孔雀东南飞,4诗三首:涉江采芙蓉,短歌行,归园田居(其一),5兰亭集序,6赤壁赋,7游褒禅山记. 必修三:1蜀道难,2杜甫诗三首:秋兴八首(其一),咏怀古迹(其三),登高 3琵琶行,4李商隐诗两首:锦瑟 ,马嵬(其二)5寡人之于国也,6劝学,7过秦论 ,8师说. 必修四:1窦娥冤,2柳永词两首:望海潮,雨铃霖 .3苏轼词两首:水龙吟 登建康赏心亭 ,永遇乐 京口北固亭怀古 ,5李清照词两首:醉花阴 ,声声慢 ,6廉颇蔺相如列传 ,7苏武转,8张衡传. 必修五:1归去来兮辞,2滕王阁序,3逍遥游,4陈情表.
姜翠18131562706：
李清照《永遇乐》 -
26306五琰
： ------------------试析李清照《永遇乐》 落日熔金,暮云合璧,人在何处? 染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许? 元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨? 来相召,香车宝马,谢他酒朋诗侣. 中州盛日,闺门多瑕,记得偏重三五. 铺翠冠儿,捻金雪柳...
