池上小娃撑小艇意境画

  • 《池上》的作者是谁?全诗内容是什么?
    答:《池上》的作者是唐代诗人白居易。原诗如下 池上 唐代:白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。译文 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
  • 白居易古诗的赏析
    答:池上 唐代:白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。译文 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。注释 (1.)小娃:男孩儿或女孩儿。(2.)艇:船。(3.)白莲:白色的莲花。(4.)踪迹:指被小艇划开的浮萍。
  • 古诗池上的意思
    答:古诗《池上》的意思主要描绘了小孩子偷采白莲的情景,展现了儿童的天真无邪和纯朴可爱。首句“小娃撑小艇”中,诗人用简洁明了的语言,描绘了一个小孩撑着一条小船的场景,展现出儿童的活力和好奇心。小娃的年龄和身份,以及他所使用的小艇,都暗示了他的天真和幼稚。次句“偷采白莲...
  • 有关儿童的古诗
    答:1、池上 唐·白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。赏析:小孩子撑着小艇,偷偷摸摸地去采白莲,但是不懂得隐藏自己的踪迹,虽然已经很小心了,但是他离开的时候,身后留下了一大片被划开的浮萍。笔墨细致逼真,主人公天真幼稚、活泼开爱的形象,栩栩如生,跃然纸上。2、溪居即事 ...
  • 小学白居易的诗有哪些
    答:二、《池上》”小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。“这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然...
  • 小学一年级语文《池上》优秀教学教案
    答:(通过古诗,你看到了一个什么样的小朋友,你愿意和他交朋友吗?为什么?)给文中不理解的地方做上标记。 2、小组讨论。 3、引导学生分析 预设:①“小娃撑小艇,偷采白莲回” 由“偷”引发的争议(天真活泼——不道德) 引导; ⅰ角色感悟:如果你是那个小娃,你“偷采”了白莲后 是什么心情呢,并用你的朗读将那种...
  • 《池上》教学设计「」
    答:1、背诵《池上》,并默写。 2、用自己的话把诗的大意写出来。 3、发挥想象力,为《池上》配上一副画。 板书设计: 偷采白莲回 池上 童真、童趣 不解浮萍开 白居易《池上》的前世今生 池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 疑点: 1池上:我看过《池上》的flash,觉得里面有一个显著...
  • 一年级语文下册第十二课《古诗二首 池上 小池》教案
    答:小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开 活动反思:由于在平时的活动中,我们比较多地和孩子们一起进行古诗,绕口令等一系列中国特有的民间活动,所以孩子们对于这样形式的活动还是很感兴趣的。同时为了便于他们的理解,我利用了自己画的图片,这样便于他们的观察和记忆。古诗《池上》内容简单...
  • 关于童年的事的诗句
    答:池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 《宿新市徐公店》 杨万里篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻《村居》—高鼎:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。清平乐.村居》辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家...

  • 网友评论:

    邵看15990097347: 偷采白莲回这句诗怎么画 -
    19399平波 : 池上作者:白居易小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.就话一个小孩儿划着小船 、、到莲花池采莲子的画面

    邵看15990097347: 3.读了《池上》这首古诗,你的脑海里出现一副怎样的画面? -
    19399平波 : 读了《池上》这首古诗,我的脑海里出现的是这样一幅画面:莲花盛开的夏日,一个天真活泼的小孩撑着一条小船,偷偷摸摸地去池中采摘白莲花玩,莲花到手心花怒放,早就忘记自己是瞒着大人偷偷溜出来的了,他不懂得也许是忘却了掩藏踪...

    邵看15990097347: 池上这首诗描写的是什么的情景 -
    19399平波 :[答案] 池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. 译文 一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来. 他不知道怎么掩藏踪迹, 水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹. 这是一首描写儿童生活的诗.诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃...

    邵看15990097347: 《池上》这首诗描写了怎样的景色 -
    19399平波 : 大哥了,杨万里是《小池》 白居易是《池上》…… 小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. [译文] 泉眼无声地流淌着细流,树影映在水中爱恋日光的温柔.小嫩的荷叶才露出一点儿尖角,早就有蜻...

    邵看15990097347: 白居易写的诗《池上》全诗的意思是什么? -
    19399平波 : 《池上》全诗的意思:天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花.回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路. 夏天到了,村边的池塘里景色迷人.碧...

    邵看15990097347: 池上 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. -
    19399平波 : 此名出自唐代诗人白居易的《池上二绝(其二)》,诗人寥寥数笔,用白描的手法,将一“偷莲”小童的憨态描绘得惟妙惟肖.诗里这样写道:“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”近人刘永济辑注的《唐人绝句精华》称赞...

    邵看15990097347: 池上一诗是怎样描绘童趣的 -
    19399平波 : 白居易的《池上》:小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了.(资料摘自网络)

    邵看15990097347: 古诗《池上》 -
    19399平波 : 第一个:写出孩子们年龄小,天真、可爱、顽皮,活泼、无忧无虑、自由自在,纯真可爱.第二个:孩子年龄小,用“小”船去“偷”白莲不易被发现,用这个“小”叶看出了孩子们的聪明.

    邵看15990097347: 《池上》这首诗描写的是什么? -
    19399平波 : 诗中叙述一个小娃娃在莲花盛开的夏日里,撑着一条小船,偷偷地去池中采摘白莲花玩.兴高采烈地采到莲花,早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的,不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹,得意忘形地大摇大摆划着小船回来,小船把水面上的浮...

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