沏茶问题教学实录
答：沏茶是一门艺术，也是一门技术，需要我们慢慢学习和提高。学生A：老师，我有一个问题，为什么要用开水来泡茶呢？老师：这是因为开水能够将茶叶煮熟，还能让茶叶的香味和营养成分充分释放出来。学生B：那如果用冷水泡茶呢？老师：冷水泡茶，茶叶无法快速煮熟，茶叶的营养成分和香味也无法充分释放，所以口感和...
答：第四步，再次倒入热水，用茶针挑开茶叶的节点，让茶叶充分展开并散发出香气。然后，用茶巾擦拭茶壶外侧。第五步，开始浸泡茶叶，浸泡时间一般为1-2分钟，具体时间根据茶叶种类和个人口味来调整。当我们发现茶汤的颜色深浅、香气味道合适时，即可倒入杯中享用。总的来说，沏茶需要讲究用水、用火、用茶、用...
答：②教学案例与教学实录:它们同样是对教育教学情境的描述,但教学实录是有闻必录(事实判断),而教学案例是根据目的和功能选择内容,并且必须有作者的反思(价值判断)。③教学案例与叙事研究的联络与区别:从“情景故事”的意义上讲,教育叙事研究报告也是一种“教育案例”,但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、...
答：此男子身着一件白色丝绸长衫，面容温润，眼带桃花，乌黑长发仅用一根绳子束住，浑身透露出一股慵懒之态。他打了一个大大的哈欠，眯着双眼望着亭中石桌旁正在沏茶的女子，道：“我说朝颜，你大清早叫我起床就是为了泡茶给我喝？”沙哑的声线昭示着声音的主人还没睡醒。沏茶女子并不急于回答男子的问...
答：老师：大家好，今天我们来讲一下沏茶的问题。沏茶是一门艺术，也是一门技术，需要我们慢慢学习和提高。学生A：老师，我有一个问题，为什么要用开水来泡茶呢 老师：这是因为开水能够将茶叶煮熟，还能让茶叶的香味和营养成分充分释放出来。学生B：那如果用冷水泡茶呢 老师：冷水泡茶，茶叶无法快速煮熟，茶叶...
网友评论：
门哄18725313817：
如何沏茶 沏茶问题教学设计 -
26918艾强
： 功夫茶教程: http://v.youku.com/v_show/id_xmty4mjezoti0.html
门哄18725313817：
四年级学习合理安排时间之沏茶问题,老师再让学生们总结合理安排时间的方法时,属于数学建模的领域吗? -
26918艾强
： 吃晚饭-休息-----洗澡----------学习-晾衣服洗衣服吃完饭之后要休息30分钟才做其它事,别听没用的小神说,都还没洗澡怎么洗衣服,难道光着身子去做作业啊.
门哄18725313817：
什么是刺激?什么是反应?小学四年级下册科学 -
26918艾强
： 引发反应的刺激有两种:内部刺激和外部刺激. 内部刺激可能是一些关节内的刺激或肌肉运动所产生的刺激,它们皆由外在可见的有关身体姿态和运动所激起,因而可以观察和证实. 外部刺激皆由外在情境作用于有机体,通常所见的声、光、色、电等等皆属此类. 反应,就是对刺激的回答,“只限于肌肉的收缩和腺体的分泌”.动作即是由肌肉收缩和腺体的分泌所执行或完成的.应该注意的是,我们所研究的反应是细节反应而非整体反应,是实际的动作而非动作的效果.
门哄18725313817：
《热是怎样传递的》教学设计 -
26918艾强
： 【教学目标】1、科学概念:(1)热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体);(2)通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导.2、过程与方法:(1)...
门哄18725313817：
你知道那些反思的好方法 -
26918艾强
： 1.反思总结法 反思总结法是指总结反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法.2.对话反思法 对话反思法是通过与同伴交流研讨来检讨自己的教学行为,理解隐藏在教学行为背后的教学理念,提高教学监控能力的方法.囿于个人的经历...
门哄18725313817：
布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么? -
26918艾强
： 1.对发现教学的教学设计,布鲁纳提出了四项原则:①向学生解释清楚学习情境和教材性质.②配合学生的经验,适当组织教材.教师要在研究教材和考查学生实际的基础上,根据教材内容设计一个一个的发现过程.教师要仔细设计要问的问题,排列好例子,确保参考材料和设备充足,以促进学生进行自我发现.③根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序.④材料难度要适中,以维持学生的内部学习动机.材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感.
门哄18725313817：
奥鹏教育英语培训总结
26918艾强
： 导语:教育是一方充满理性的天地,也是一片包含情感的空间,班级事务繁琐,管理... 通过韩军老师的评课,让我更清晰的知道了自己在课堂教学上的问题所在,在录课的...
门哄18725313817：
泡茶的问题?
26918艾强
： 头泡,我们称为醒茶,意为唤醒沉睡中的茶,其作用是洗茶,以便更好的让茶的香气,滋味更好的散发出来
门哄18725313817：
什么是建构主义? -
26918艾强
： 建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得.由于学习是在一定的情境即社会文化背景下,借助其他...
门哄18725313817：
怎样做听课记录 -
26918艾强
： 一、掌握听课记录的基本要求 听课记录包括两个主要方面.一是教学实录,二是教学评点.而在记录本上的体现,左边是实录,右边是评点. (一)课堂实录包括: 1、听课年、月、日、学科、班级、执教者、课题、第几课时等; 2、教学过程...
