泰戈尔的花的学校写作背景
答：花的学校作者是泰戈尔。花的学校是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。诗人以神奇浪漫的笔触，模仿儿童天真无邪的口吻，用欢快的笔调勾勒出一幅孩子和自然浑然融合的诗意的世界。表达出诗人眼中人与自然的和谐关系。全篇...
答：《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《新月集》，作者是印度的诗人泰戈尔，全诗用拟人的手法，把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的...
答：拉宾德拉纳特·泰戈尔，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，13岁即能创作...
答：诗歌围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和母爱，,整首诗散发着人性的光辉。《花的学校》是印度诗人泰戈尔写作的一篇散文诗，全诗原文如下：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道...
答：泰戈尔是一位印度诗人，同时是一位哲学家和印度民主主义者，也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在书中，诗人用一颗童真的心去观察大自然，主要的就是描写自然和生命，赞美宇宙、儿童和母性。课文内容分析 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的...
答：这句话对。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。拉宾德拉纳特·泰戈尔，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
答：《花的学校》作者是泰戈尔。拉宾德拉纳特·泰戈尔（RabindranathTagore，1861年5月7日—1941年8月7日），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《...
答：1、《花的学校》是泰戈尔的一首散文诗，描绘了一个充满想象力的儿童世界。在这个世界里，花儿们也有自己的学校，它们在自然界中自由自在地学习和成长。2、诗中的自然元素：泰戈尔在诗中大量使用了自然元素，如雨、雷、电等，来描绘大自然的壮丽和神秘。这些自然元素不仅增加了诗的视觉效果，还为诗的...
答：花的学校作者是泰戈尔。《花的学校》是一首选自泰戈尔的《新月集》的儿童诗。《花的学校》以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。诗集出版的1886年，正是他春风得意时。又值他的第一个女儿出生。新的生命和不断取得成功的事业带给...
答：《花的学校》描写了花儿在下雨时在草地上玩耍、在学校中上课以及放假时花儿回到家见到妈妈的景象。《花的学校》运用了拟人的写作手法，把花儿当做儿童来写，是印度诗人泰戈尔的作品，节选自散文诗集《新月集》。泰戈尔在家中是父母最小的儿子，被家人亲昵地称为“拉比”，从小就擅长创作诗歌，13岁时就发表...
网友评论：
卞毅13561424765：
花的学校急急忙忙表现出花怎样的思想感情 -
2512富苗
： 花的学校急急忙忙表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望.他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动. 诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真.他以天才之笔塑造了一批...
卞毅13561424765：
《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思 -
2512富苗
： “它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读...
卞毅13561424765：
花的学校讲了什么道理 -
2512富苗
： 《花的学校》出自泰戈尔的《新月集》,是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集,当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意.他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功.温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦.正是在这样的背景...
卞毅13561424765：
谁能帮帮我?急需泰戈尔<花的学校>赏析与教学实录 -
2512富苗
： 花的学校——泰戈尔儿童诗歌赏析收藏到手机转发评论(4)2011-05-13 21:09花的学校——泰戈尔儿童诗歌赏析六月天空的乌云中雷声隆隆,阵雨哗哗哗倾落. 潮湿的东风掠过空旷的田野,在竹林里呜呜呜吹响笛子.不知从哪儿钻出来一簇簇...
卞毅13561424765：
《花的学校》一文作者是 - , - (国)诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《 》? -
2512富苗
： 《花的学校》一文作者是泰戈尔,印度诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《新月集》. 《花的学校》 中文译文: 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是,一群一群的花从无人知道...
卞毅13561424765：
《花的学校 》泰戈尔 -
2512富苗
： 运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点.
卞毅13561424765：
泰戈尔的金色花的写作背景 -
2512富苗
： 《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作,是他的早期作品.这一时期泰戈尔的创作往往＂梦幻多于现实＂.他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会,从而实现民族自治.
卞毅13561424765：
花的学校(丨使用了什么人称叙述,好处是什么 -
2512富苗
： 《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己感受自然的童心. 用第一人称叙述,让读者更身临其境,有更深刻的共鸣. 《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》.
卞毅13561424765：
为什么说雨一来他们便放假了三年级课文花的学校解答作业? -
2512富苗
： 因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长.用拟人的方法使文章更加生动. 《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》.
卞毅13561424765：
泰戈尔《新月集》“新月”的含义是什么? -
2512富苗
： “新月”的含义是:代表希望,如孩童一般的初生之物,拥有美好的未来与无邪的童真.于是“新月”在此既指代儿童,又指代儿童的品格与特征. 泰戈尔认为,爱创造了世界,世界的本质就是爱;而母爱、孩童之爱则是人类最真诚最纯朴的情...
