花的学校文章主要内容

  • 《花的学校》的主要内容是什么?
    答:《花的学校》主要内容 花的学校是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗。诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上。全诗充满了童真童趣,充满了丰富奇妙的想象。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象...
  • 花的学校文章主要内容
    答:1、《花的学校》的主要内容:本文是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗。诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上。全诗充满了童真童趣,充满了丰富奇妙的想象。2、创作背景:1908年到1919年间,印度民族解放运动陷入低潮。泰戈尔因...
  • 花的学校主要内容是什么
    答:1、《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感,但又没有分行和押韵。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。2、全文共九个自然段,描绘了一...
  • 你知道花的学校这篇课文主要讲了什么吗?
    答:《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,文章通过拟人、反问、比喻等修辞手法,从花的身上产生了丰富的想象。刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点。课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“...
  • 花的学校这篇文章讲了什么内容?
    答:《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇,能陶冶性情,净化人格,美化心灵,能让人感受到色彩、阳光、童趣。诗的语言朴素清新,简洁之中又蕴涵着对孩子浓浓...
  • 花的学校中心思想是什么
    答:中心思想是对大自然的喜爱和对生命的赞美。《花的学校》通过描写花儿在六月降雨后竞相开放的美丽景象,作者运用拟人手法,表达了对大自然的喜爱之情。文章中写到花儿在阵雨中跳舞、狂欢,形容了花儿们的欢乐和活力。作者还想象了花的学校上课的情景,表现了花儿们的智慧和学习的乐趣。最后,文章描写了放假...
  • 《花的学校》是一篇什么文章?
    答:《花的学校》诗人从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上精神,全诗充满了童真童趣。诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西就是童真和母爱,表达的母亲和孩子之间的深厚母爱情感。课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的...
  • 《花的学校》是一篇什么样的文章?
    答:《花的学校》这篇课文主要运用了拟人的修辞手法,向我们展示了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。《花的学校》诗人从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上精神,全诗充满了童真童趣。诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类...
  • 花的学校围绕了什么写的?
    答:花的学校围绕花的学校进行描写的。文章表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。《花的学校》这篇课文作者运用了拟人的修辞手法。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长...
  • 花的学校段落大意
    答:花的学校段落大意如下:1、第一段(1-2):文章一开始,描绘了雷雨季节的景象,雷云在天空轰响,六月的阵雨落下,东风润湿大地,穿过竹林,吹着悠扬的口笛。2、第二段(3-4):孩子表达了对花的好奇和想象,认为那些花朵像是在地下的学校里上学,当雨一来,他们便放假了。如果他们想在放学前出来...

  • 网友评论:

    别志18874747262: 花的学校这篇作文的时候写出了大自然中花的灵性以及什么? -
    52922澹知 : 运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点.

    别志18874747262: 《花的学校》读后感怎么写? -
    52922澹知 : 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式(简单的说): 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己...

    别志18874747262: 花的学校阅读短文印度泰戈尔哪句是拟人句 -
    52922澹知 : 当雷云在天上轰响,六月底阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞. 妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学. 雨一来,他们便放假了树枝在林中碰触着,绿叶在狂风中萧萧地响着,雷云拍着打手,花孩子们便穿了粉的、白的、红的、粉紫的、天蓝的衣裳,冲了出来. 你可知道,妈妈,他们的家世在天上在星星所住的地方. 你没有看见他们怎样的急着要到哪儿去么?你不知道他们问为什么那样急急忙忙么? 我自然能够猜得出他们是对谁杨起双臂来:他们他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样.

    别志18874747262: 鲜花 短文1、主要内容 2、“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为甚么? -
    52922澹知 :[答案] 因为花坛里的花十分漂亮.不认为,孩子还小,他们只是被这美丽的花所吸引,忍不住要摘下来,并没有“偷”.

    别志18874747262: 鲜花 短文1、主要内容 2、“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为甚么?? -
    52922澹知 : 因为花坛里的花十分漂亮.不认为,孩子还小,他们只是被这美丽的花所吸引,忍不住要摘下来,并没有“偷”.

    别志18874747262: 凹印论文怎么写? -
    52922澹知 : 1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖.2、目录:目录是论文中主要段落的简表.(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜.4、关键词或主题词:关键词...

    别志18874747262: 概括《鲜花》这篇文章的主要内容!!!急呀!!!!! -
    52922澹知 : 学校的女教师接到了一个任务:照看西南角的花坛,防止孩子们偷花.放学后,一些孩子想要花,女教师同意了,但孩子们都把自己的话留在花坛里.直到深秋,孩子们还在期盼着自己的花来年再开放.

    别志18874747262: 养花 这篇文章的主要内容是什么
    52922澹知 : 《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上.通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,又笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动又长见识.抒发了作者热爱生活的思想感情.全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨.

    别志18874747262: 竹节人的主要内容是什么?急需. -
    52922澹知 : 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人...

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