浅谈课堂教学中的有效对话
答：教师的对话能力与对话水平直接影响了课堂教学对话的水平与质量。教师在课堂教学对话中应该创设平等、民主的对话氛围，真诚地投入到与学生的对话中去。课堂教学对话的深度与价值往往取决于教师的组织、引导、发问等活动。所以，教师应不断加强驾驭问题的能力，提高自己的对话水平。总之，在课堂教学中，教师或者...
答：要想在语文教学中进行有效对话,可从以下几点尝试:一、坚持学生在对话中的主体地位。二、发挥教师在对话中的引导作用。三、营造良好的对话氛围。四、课外不断丰富学生的前理解关键词:课堂教学 有效对话传统的语文课堂教学中,教师的独白占据主要地位,同时辅之以问答式的教学。实行课改以来,出现了对话这一新名词。所谓...
答：”语文课堂教学中单一的“师班互动”的对话形式，违背了“因材施教，的原则，不利于学生语文个性化阅读学习活动的开展，不利于在阅读过程中培养学生的独特感受和体验。上述四种不真实的互动在语文课堂教学中的盛行，学生语文学习的主动性被压抑，学生的主体性得不到尊重，因此他们会越来越不愿意参与语文课堂...
答：课堂中，对话无处不在，提升对话质量关键是教师抓住对话契机，引导学生不断开拓对话真度、深度、广度和效度，维持对话，让课堂“对话”展现生命的精彩。1、紧扣疑点，适当点拨，实现对话的真度 “学起于思，思源于疑。”真实的课堂对话从学生质疑、寻疑、解疑开始。课堂上教师应适时抓住学生学习中即时生成...
答：（二）学生与学生之间的对话在数学课堂教学中开展对话教学，学生与学生之间的对话更能激发学生学习思维的有效化发展。在没有教师的环境下，学生的心理将会放得更开，很多大胆的想法都能表达出来。学生会无拘无束地思考问题，对问题将会有新的理解，学生与学生之间的对话也能让“对话流”碰撞出新的火花，...
答：本文从教师摆脱话语霸权,巧妙设问,时间保障,尊重个性化解读四个方面,指出实现师生对话的有效途径。【关键词】师生对话 平等 问题设置【正文】《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。在课改实践中,对话教学日益成为中学语文课堂教学的主打方式。
答：课堂教学中，除了倾听学生的心声，还要与学生及时对话。对话就是言语交流，言语交流是师生互动的基本方式，语言是实现这一交流的最直接工具。教师语言表达能力的高低直接制约课堂教学的有效沟通。教师语言的完整正确、通俗易懂、形象有趣、幽默、有亲和力，还是干瘪无味、缺乏情感、文采，这都影响着学生的学习...
答：因此，语文教学中的对话要激活学生，激活教材，激活教师，让语文课堂充满活力，彰显魅力。1．让学生享受和老师平等对话的权利。 平等，是一种心态，而不是一种姿态。教师要明白学生在人格和学习权利上和教师是绝对平等的。有了这种心态，教师就能在自己备课的同时允许学生有时间备课，在此前提下，教师才有...
答：摘 要：成功的英语课堂应是在尽可能多的情境条件下，调动学生的积极性，以口语训练为主，让学生通过自己的实践来巩固所学，运用所学达到交际的目的。关键词：小学英语；对话教学；课程实践 一、小学英语对话课的教学原则 1.对话课应采用“整体—部分—整体”的语篇教学方法，培养学生整篇理解和口头表达的...
答：对话作为一种沟通方式，意味着平等融洽； 1、对话课堂作为一种活动方式，意味着开放； 2、对话课堂作为一种认知方式，意味着动态生成。在对话的课堂里，教 师不再是教案的执行者，而是一个善于创设教学情境、富有教育机智、充满教育 智慧的人。
网友评论：
明翟18737056818：
如何在课堂上进行有效对话 -
48150史匡
： 如何使课堂对话更有效 最好的办法是调起学生的积极性,积极学和被动学是不一样的,在课堂上可以留出几分钟让学生们讨论一些没有固定答案的问题等等
明翟18737056818：
在语文课堂教学中如何进行有效对话 -
48150史匡
： 东方市四更中学 李珣摘要:新课改以来,对话教学越来越备受关注.要想在语文教学中进行有效对话,可从以下几点尝试:一、坚持学生在对话中的主体地位.二、发挥教师在对话中的引导作用.三、营造良好的对话氛围.四、课外不断丰富学...
明翟18737056818：
如何构建有效的“对话”课堂 -
48150史匡
： 一、目前小学语文课堂教学中师生对话存在的主要问题(一)形式上的对话这种无实质性内容的,形式上的对话较普遍存在于语文课堂教学中,它有两种表现:最常见的一种是“一呼百应”式的对话.另一种较为常见的形式是经过特殊“包装”...
明翟18737056818：
什么是“课堂教学中的对话”? -
48150史匡
： 课堂教学对话,是教师作为平等中的首席,凭借、依托着文本,对学生恰当而有效地引领,让学生读进去,有所思,读深入,有所悟,从而使学生的语文素养有所提高,人文价值得到提升.
明翟18737056818：
浅议如何实现师生之间的有效沟通 -
48150史匡
： 教学是一门艺术.教师站上讲台,就充当了这个艺术家的角色,但是这门艺术又有着它特殊的含义.它不是艺术家一人表演的舞台,也不是艺术家一人完成的任务,这是一门需要互动的艺术.所以,教学要成为艺术,教师要走进学生的心灵,...
明翟18737056818：
如何在语文课堂教学中进行有效对话 -
48150史匡
： ”“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程.”这里所说的“对话”,已不是一般语言意义上的对话,而是一种教学对话.它意味着对话双方彼此敞开心扉,相互接纳.教师不再是简单的教学管理者,而是学生学习的合作伙伴.这里所说...
明翟18737056818：
如何实现对话的有效性 -
48150史匡
： 著名教育家叶澜教授曾说:教学的本质意义是交往与对话.教学就其本质而言,是交往的过程,是对话的活动,是师生通过对话在交往与沟通中共同创造意义的过程.教师与学生总是处于一定的交往关系中,没有交往,教育关系便不能成立,教...
明翟18737056818：
语文新课堂教学中师生该如何“对话”? -
48150史匡
： 广东肇庆中学 黄 婷 【摘要】语文新课标指出,在教学过程中,师生应当平等对话.在实践中,对话教学会出现一些偏差.本文从教师摆脱话语霸权,巧妙设问,时间保障,尊重个性化解读四个方面,指出实现师生对话的有效途径.【关键词】...
明翟18737056818：
如何加强数学课堂教学中的有效对话 -
48150史匡
： 在教新内容之前,我都让学生预习新知识,通过课件演示,小组合作,师生交流、讨论共同学习圆的侧面的面积后,老师问:我们做学问,必须诚实,懂就是懂,不懂就是不懂,不能不懂装懂.请懂的同学举手?此时,只有一小部分学生举手,还有大部分学生没有理清思路,或者还没有完全的理解,这时候,要进行大面积的辅导很难.
明翟18737056818：
在阅读教学中,如何进行有效的对话教学呢? -
48150史匡
： 综观传统的阅读教学,从整体上看,是一种“受话”式教学,教师讲学生听,教师问学生答,似乎成了一种天经地义的程式.而且,这种千篇一律的僵化的教学程式在目前的课堂教学中仍然蔚然成风.这其中既有历史的原因,也有现实的原因,...
