海底世界名师教学设计
答：1、(已写板书:景色奇异、物产丰富)上节课我们已经学习了《海底世界》一文的生字词,还知道了课文主要描写了海底“景色奇异”“物产丰富”这两个特点。今天我们将继续乘坐潜水艇遨游这片瑰丽神奇的海底世界,请大家坐好,我们出发咯。 2、(播放海底世界录像) 二、重点句,了解特点 1、你觉得海底怎样?(美丽)五彩斑斓...
答：《海底世界》教案 篇1 教学过程: 导入 :同学们,你们见过大海吗?谁能向大家介绍一下你所看到的大海?(学生谈) 过 渡: 大海是生命的摇篮,它有时波涛澎湃,有时风平浪静。你可知道,大海深处是怎样的吗?这里有海底世界的全景请同学们欣赏一下。 (放录像,欣赏海底世界。) 师:看完录相,你们想说些什么? 今天,...
答：语文海底世界教学设计 篇1 一、 认知目标: 1、通过在网络上查找资料,了解海底是景色奇异、物产丰富的地方。 2、能结合重点词语“依然”、“窃窃私语”等理解句意。 3、有感情地朗读课文。 4、通过网络知识的扩充,对有关海洋的词语、知识及文学作品产生兴趣,进行思、说、写的训练,并延伸到课外进行实践。 二、...
答：《海底世界》教案 篇1 一、教学内容 通过本节课学习,使学生学会使用“用颜色填充”工具和“喷枪”工具为图形着色。 二、教学目标 认知目标:学会用颜色填充、喷枪工具为图形着色。 能力目标:通过练习使学生巩固已有的操作技能;通过展示活动,提高学生自我表现及他人作品的能力,培养学生自学能力和发现问题、解决问题的...
答：海底世界教案 篇1 活动目标: 1、学会运用泥工的多种技能,表现海洋中的动物与植物,并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 2、发展观察力,初步的表现力和创造力。 活动准备: 每人一个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子,泥块,小棒,海底世界的录像。 活动过程: 1、组织幼儿观看海底世界的录像,导入主题。 教师...
答：海底世界幼儿园教案篇一 活动目标: 1.感受缤纷绚丽的海底世界,萌发对海底世界的探究兴趣。 2.积极观察联想,大胆的表现海底世界的各种生物。 3.尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动,体验“变鱼”过程带来的快乐。 4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 5.鼓励幼儿大胆正确的上色。 活动...
答：1．了解海底景色奇异，物产丰富的特点，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。2．通过第3、4自然段的教学，进行句与句联系的训练。3．学会本课生字新词，能读准多音字参和量；会用普通物产丰富造句。教学步骤：第一课时 一、揭示课题（指出这是一篇常识性课文）二、初读课文 1．提出初读要求。（1...
答：语文第五册《海底世界》教案1 教学目标 1.让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方,激发学生热爱自然,引起探索自然界奥秘的兴趣,北师大版小学语文第五册《海底世界》教案3。 2.通过对本课重点段的教学,进行句与句之间联系的训练。 3.学会本课生字、词,读准多音字“参”,会用“普通”和“物产丰富”造句...
答：教学准备：多媒体课件 教学过程：一、情景创设，导入课题。1、这节课我们继续学习第22课《海底世界》。谁来了？还认识他们吗？波浪汹涌 宁静 蜜蜂 窃窃私语 伸缩爬行 肌肉 攻击长途旅行 景色奇异海藻 遇到物产丰富 通过上节课的学习，我们初步的认识了海底世界是一个暗中有光的世界。当海面波涛汹涌的...
答：《海底世界》虽然是一篇常识性课文,但由于作者运用了多种表现方法,所以毫不枯燥乏味,反而显得生动有趣,能够激发学生学习课文、探索大自然的兴趣,因此,本课教学时,根据学生的年龄特征和所掌握的知识程度、学习方法等诸多方面的因素,我设计了“激趣、范读、重点指导、示范自学、随文识字”的教法和“合作学习、自主探究,...
网友评论：
蒋界17834683183：
《海底世界》教学教案(7) -
5380孙雯
： ·幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点 幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点 教学目标 1、根据背景色彩协调有序地安排图案. 2、能够区分远近,体现空间感. 3、能够在平面上描绘出立体图形. 所需材料 16开纸板、16开纸(A4)、丙烯...
蒋界17834683183：
《海底世界》教学教案(7) -
5380孙雯
：[答案] ·幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点 教学目标 1、根据背景色彩协调有序地安排图案. 2、能够区分远近,体现空间感. 3、能够在平面上描绘出立体图形. 所需材料 16开纸板、16开纸(A4...
蒋界17834683183：
> 想象海底动物还会发出哪些声音 - 《海底世界》教案设计之二 -
5380孙雯
：[答案] 齐读第1段,概括段意.(写了海底奇异的景色.)5.朗读.帮助背诵第2自然段.海底是否?不是的.海底的动物常常在.你用一听,就能听见各种声音:有的像,有的像,有的像有的还好像.它们的时候发出一种声音,的时候发出另一...
蒋界17834683183：
给幼儿园大班上美术课海底世界老师应该怎么导入 -
5380孙雯
： 你好~你可以尝试下我之前的课程导入哦.在教学的开始,先引导幼儿欣赏海底世界(给予一些图片资料欣赏,或者视频资料观看),引领孩子主动的去观察和去发现.然后通过剪贴和绘画的形式来实施教学教学,引导幼儿认识鱼的形状特征,色彩变化,从而了解海底世界对称形和不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同,使之在学习和操作的过程中加以区别,并在此基础上促发幼儿的形象思维和创造想像的能力,让幼儿通过剪贴、绘画的学习教学,用自己的作品来表达个人的思想感情和对海底世界美好未来的丰富的想像.希望能够帮助到你,我是画啦啦的糖果老师~画啦啦少儿美术课堂——最懂儿童的互联网艺术课堂.
蒋界17834683183：
关于海底世界的幼儿完整教案 -
5380孙雯
： 美丽的海底世界 活动目标:1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感 2、引导幼儿大胆想象进行绘画. 3、培养幼儿良好的美工活动习惯,耐心细致的做事态度 活动准备⒈课前请幼儿观赏过各种各样的鱼的图片,观察过鱼缸里各种...
蒋界17834683183：
怎样才能画出美丽的海底世界
5380孙雯
： ·中班绘画教案:《美丽的海底世界》 美术:美丽的海底世界 教学设计 l变小魔术美丽的海底世界: 1.(出示一张白纸)你们说,这是不是一张白纸啊?美丽的海底世界有没有看到颜色啊? 2.你们看,老师的手上只有一根笔和一碟蓝色的水,...
蒋界17834683183：
海底都有什么动物 -
5380孙雯
： 【DOC】海底世界教学设计(海底有很多声音) (4) 样的声音呢? (四个“有的像...”吃东西的...(一共有六句话,讲的是海底有很多动物 海底没有海参吃的东西了. 夏天, 【DOC】
蒋界17834683183：
幼儿园老师如何上第一堂美术纸拼画“海底的世界” -
5380孙雯
： 和这篇很相似,可以参考一下; 《美丽的拼画》教案 《美丽的拼画》教案一. 教学目标 1. 欣赏传统剪纸,刺绣,了解传统拼画的艺术形式. 2. 学习运用绘画,剪纸,拼画等方法创作一幅美丽的拼画,提高学生综合表现能力. 3. 通过画一画,剪...
蒋界17834683183：
怎样才能画出美丽的海底世界
5380孙雯
： ·班绘画教案:《美丽海底世界》 美术:美丽海底世界 教设计 l变魔术美丽海底世界: 1.(示张白纸)说张白纸啊美丽海底世界没看颜色啊 2.看师手根笔碟蓝色水美丽海底世界相相信五秒我能变幅美丽.....·《海底世界》--传说海底村庄 《海底世界》--传说海底村庄 琼山市东北海岸东营港、北创港、东寨港文昌县辅前港等波涛隐蔽着72 海底村庄 300前罕见震造我迄今发现历史唯陆陷海震废墟 据史书记载琼州震发于明朝万历...·美术:美丽海底世界 美术:美丽海底世界 程: 1.导入引起兴趣 教师:朋友海底世界星期师海底世界看海洋鱼漂亮极我照片拍想看 2.播放世界CD欣赏
蒋界17834683183：
小学语文说课稿 -
5380孙雯
： 一、教材分析《海底世界》是一篇浅显的知识性课文,作者通过生动形象的语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界,文章以流畅自然语言为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,但是给人亲切...
