海燕课文原文赏析
答：《燕子》的作者是郑振铎，原文是《海燕》，有改动有删节 《海燕》写于旅法途中。1927年“四·一二”政变后，郑振铎为躲避因联名写信抗议蒋介石的暴行而可能遭遇的不测，被迫于5月21日乘法国邮船“阿托士”号，从上海出发逃亡到法国、英国等地将近一年半。此次同船的还有陈学昭、徐元度、袁中道、魏兆淇等...
答：3月12日，他回到尼日尼—诺夫戈罗德之后，就根据自己在彼得堡的经历，结合当时的革命斗争形势，写成了一篇带有象征意义的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》（也有人译为《迎春曲》），它的结尾部分，就是著名的《海燕》。估计这篇作品的写作时间，不会早于3月14日和晚于3月24日。高尔基在《春天的旋律...
答：散文诗《海燕》是高尔基在1901年3月写的幻想曲《春天的旋律》的结尾部分，原题为海燕之歌。当时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代。三、诵读，整体感知文章。1．学生自读全文，初步感知文章。，疏解、积累字词。2．学生听录音范读，思考：（1）体会文章的朗读感情处理，注意重音、停顿和语速。散文诗有...
答：全文---陆游《自嘲》全文---鲁迅《有的人》全文---臧克家《啊,船长,我的船长》第二节《卜算子 咏梅》全文--- *** 《沁园春 雪》全文--- *** 《海燕》全文---高尔基《波浪》全文---蔡其矫《愚公移山》全文---《列子》《生于忧患,死于安乐》全文---《孟子》《送东阳马生序》(节选)全文---宋濂 这...
答：记得小学学过一篇课文。里面提到关于张海迪是一位很坚强的女孩,有谁记得这篇课文的内容?谢谢!... 记得小学学过一篇课文。里面提到关于张海迪是一位很坚强...立在姐姐房门口的海燕,惊奇地望着姐姐。姐姐右手捏着一根几乎看不见的长针,正对着桌上的镜子,扎自己的舌头呢。也许是扎疼了,姐姐微微一颤,但又扎了...
答：《海燕之歌》原文作者 [俄国]高尔基 原题目为《海燕之歌》 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云...
答：比如,我们要背诵高尔基的《海燕》,我们首先就应明白,这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临,讴的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的,表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理...
答：把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消失了。暴风雨，暴风雨就要来啦，这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊，让暴风雨 来得更猛烈些吧。此文出自前苏联著名作家·玛克西姆·高尔基《海燕》...
答：《海燕》是一篇的散文诗，作者高尔基，主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》等《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”全文运用象征的手法，通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象的描写，...
答：用比喻的修辞方法，指优越的生活环境。《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品，本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。“雪莲”喻指纯洁，“海燕”喻指勇敢乐观...
网友评论：
顾帘18637054560：
高尔基《海燕》赏析(初二语文)一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.这些闪电的影子,活... -
39623简池
：[答案] 将两者结合是为了更好地表情达意,以表达出强烈的艺术效果,使读者产生共鸣. 海燕的直接抒情——饱含激情的议论,体现阶级革命先驱者的战斗精神. 海燕的间接抒情——充满激情的描绘,描写议论结合,热情歌颂像海燕一样勇猛坚强、乐观自信.
顾帘18637054560：
高尔基的《海燕》全文赏析原文是:<br/>在苍茫的大海上,狂风卷
39623简池
： 给你提供了二篇赏析文章,供你参考 勇敢的精灵 不朽的形象 ——《海燕》艺术手法赏析 这是一篇散文诗,它融合了散文的描写性和诗歌的表现性的特点. 刻画了勇敢的精...
顾帘18637054560：
高尔基的海燕赏析1.文中的海燕是一个什么形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度?2.理解“乌云是遮不住太阳的”这句话的含义.3.“让暴风雨... -
39623简池
：[答案] 1.海燕象征了坚强无畏、英勇善战的无产阶级革命先驱.文中赞美海燕,表达了作者对于勇敢的无产阶级革命者的赞美,并以此鼓励民众勇敢地投身于争取解放的斗争中.2.指险恶的政治黑暗是无法阻挡无产阶级革命的胜利3表达了...
顾帘18637054560：
求《海燕》郑振铎的语言艺术赏析! -
39623简池
： 运用比喻的修辞手法,形象生动地表现出石榴热烈,充满活力,积极向上的内在精神. 托物言志 赞美了英勇无畏的品格和敢于斗争,蓬勃向上的时代精神
顾帘18637054560：
《海燕》句子赏析 -
39623简池
： ① 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔. 比喻和拟人.“黑色的闪电”准确传神地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿;“高傲”赋予海燕以人的性格,用拟人的手法形象地写出了海燕藐视一切反动势力的精神风貌.② 风紧紧抱着...
顾帘18637054560：
《海燕》 二、海燕是一个什么样的形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度? -
39623简池
： 海燕 顽强不屈 敢于抗争 无论环境如何恶劣险阻 仍然坚持自己的理想. 表现了自己不畏惧艰难险阻敢于抗争将理想进行到底的决心与气魄.
顾帘18637054560：
《海燕》本文以什么为线索,采用怎样的手法,歌颂了什么精神 -
39623简池
： 《海燕》本文以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕也被安排在暴风雨“将来”──“逼近”──“即临”的三个场面中进行刻画.海燕的性格随着情节的发展逐步鲜明,海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善. 《海燕》本文 运用了拟人,夸张,比喻等修辞手法. 海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象.作者在文中赞美的是像“海燕”一样的无产阶级战士,鞭挞的是“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的不革命者;以及“乌云”“狂风”为代表的反革命势力,表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度.
顾帘18637054560：
郑振铎的《海燕》的原文 -
39623简池
： 散文《海燕》——郑振铎 海 燕 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春间二三月,轻(si)微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条...
顾帘18637054560：
《海燕》 句子赏析 要5个 -
39623简池
： “一会儿翅膀碰着波浪……乌云听出了欢乐.” 从“碰”、“冲”等字中可以看出海燕的无畏暴风雨和乐观. 第九、十段:运用比喻的手法,把海燕比做黑色的闪电,写出了海燕对乌云的嘲笑和讽刺. 第十一段:写出了海燕有必胜的信心、高度的洞察力,还有乐观的心态. 最后两段:写出了海燕的不怕挫折,迎着暴风雨直冲了上去. 第4、5、6段:运用对比的手法,把海鸥、海鸭、企鹅相比较,突出了海燕的勇敢无畏. 【可能有些不太准确.】
顾帘18637054560：
《海燕》这篇课文在结构上有什么特点 -
39623简池
： 全篇在内容结构上层层推进,前后呼应,构成了一个有机的统一体.它以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕也被安排在暴风雨“将来”——“逼近”——“即临”的三个场面中进行刻画.海燕的性格随着...
