清风一来花儿便怎么样
答：1、清风一吹，花朵便（愉快地跳起了舞蹈）。2、清风一吹，花朵便（开心地向我们招手）。3、清风一吹，花朵便（跳起了轻快的舞蹈）。4、清风一吹，花朵便（绽开了微笑的脸庞）。5、清风一吹，花朵便（开心地笑了起来）。
答：跳起了舞蹈，开心的招手。清风吹来，花儿也会随之摇摆，可以用拟人的修辞手法来形容。比如风一来，花儿便跳起了轻盈的舞蹈；风一来，花儿便开心的向我们招手。
答：2、雪花一来，他们便穿上棉袄了。3、台风一来，他们便关上门了。4、清风一来，花儿便开始在风中舞蹈了。5、狂风一来，他们便开始放假了。6、大雨一来，小草便难过地低下了头。7、清风一来，花朵便开始绽放了。
答：6、清风一吹他们，便跳起了欢快的舞。7、清风一吹他们，便礼貌地打着招呼。8、清风一吹他们，便开始有了往回走的念头。
答：清风一吹，花朵便清风一吹，花朵便跳起舞来：这句描述了清风吹拂花朵的场景，清风轻轻地吹拂着花朵，使花瓣摇曳生姿，仿佛花朵跳起了舞蹈。这里的花朵与清风之间建立了一种微妙的互动关系，清风是花朵的伴奏，而花朵则在清风的引领下翩翩起舞，美丽动人。蝴蝶一来，花朵便蝴蝶一来，花朵便笑了：这句...
答：仿写句子示例如下：1、清风一来，他们便满心舒畅！2、清风一来，他们便摇头晃脑。（拟人手法）...哦！清风一吹，他们怎么样了？雨一来，他们便放假了 清风一吹，他们便快乐了。清风一吹，他们便摇头晃脑。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。清风一吹，花朵便干什么了（短述句）清风一吹，...
答：1、雨一来，太阳便躲起来了！2、雨一来，太阳便悄悄躲进了云里。3、太阳一来，他们便难过地耷拉着脑袋。4、雪花一来，他们便穿上棉袄了。5、台风一来，他们便关上门了。6、清风一来，花儿便开始在风中舞蹈了。
答：1、清风一来，他们便满心舒畅！2、清风一来，他们便摇头晃脑。（拟人手法）3、清风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。（拟人手法）解答这类题要注意以下几点：1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。2、明确话题。抓住语义中心。3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是...
答：1、清风一吹，草儿绿了，花儿红了，柳枝发出嫩芽。2、清风一吹，他们便跳起舞来。3、清风一来，他们便开起了舞会。4、蝴蝶一来，他们便争着让蝴蝶给他们传播花粉。5、蝴蝶一来，他们便唱起歌来。
答：风一吹它们便向四面八方飞去。雨一来他们便放假了，花儿放假实际指的是雨一来，有了雨的滋润，花孩子们就都从土里冒出来，自由快活的生长，就像放假了一样。这句话是《花的学校》中的一句。是泰戈尔写作的一篇散文诗，出自其作品《新月集》。
网友评论：
都耐14756505146：
清风一吹,花朵便什么 -
12881贲脉
： 1、清风一吹,花朵便(愉快地跳起了舞蹈). 2、清风一吹,花朵便(开心地向我们招手). 3、清风一吹,花朵便(跳起了轻快的舞蹈). 4、清风一吹,花朵便(绽开了微笑的脸庞). 5、清风一吹,花朵便(开心地笑了起来).
都耐14756505146：
太阳一来,他们便什么 -
12881贲脉
： 1、太阳一来,他们便安静了! 2、太阳一来,他们便有希望了. 3、太阳一来,他们便到大树下面躲起来了. 4、太阳一来,他们便摇头晃脑. 5、太阳一来,他们便去播种. 6、太阳一来,他们便隐藏回天幕中. 7、太阳一来,他们便弯下了腰. 8、太阳一来,他们便老实了. 9、太阳一来,他们便上岸了. 10、太阳一来,他们便去收割.
都耐14756505146：
蝴蝶一来,他们便什么什么 -
12881贲脉
： 蝴蝶一来,他们便热情地打招呼.蝴蝶一来,他们便张开微笑的脸颊.蝴蝶一来,他们便手拉着手跳起舞来!蝴蝶一来,他们便一起欢快地跳舞.蝴蝶一来,花儿便盛开了.蝴蝶一来,他们便开心地露出了灿烂的笑容! 清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋.蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,窃窃私语.蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们. 蝴 蝴蝶一来,他们便随风舞蹈起来.
都耐14756505146：
雨一来他们便放假了花儿放假实际指的是什么 -
12881贲脉
： 花儿放假其实是指雨水打落了花儿. 雨一来,它们便放假了. 句子运用了拟人的修辞手法.“它们”指的是花儿们. 句子出自《花的学校》,《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗.
都耐14756505146：
用清风一吹或蝴蝶一来开头照样子写一段话. -
12881贲脉
： 1、清风一吹,草儿绿了,花儿红了,柳枝发出嫩芽.2、清风一吹,他们便跳起舞来.3、清风一来,他们便开起了舞会.4、蝴蝶一来,他们便争着让蝴蝶给他们传播花粉.5、蝴蝶一来,他们便唱起歌来.扩展资料: 造句方法: 扩词法,先组词扩词,然后用短语造句. 词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去. 反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”. 修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句. 情境法,造句时,可创造一些情境.
都耐14756505146：
清风一来他们便怎么样怎么样拟人句100个字. -
12881贲脉
： 清风一来他们便伸出修长的手碰触,接着雨来了,他们舒展开柔软的身体清洗身上的泥土,随后他们抖了抖身上的衣服,衣服掉落了几片但是却被雨洗刷得华丽.随后他们兴奋地伸了一个懒腰,长大了许多.初春暖暖的早晨,清风和小雨是小树苗最期盼的朋友.
都耐14756505146：
清风自来花自盛开意思
12881贲脉
： 清风自来花自盛开的意思是若达到了条某些件就会引起相应的结果,形容当自身足够好的时候,想要的便都来了.如果只一味考虑能得到什么,或者怎么样才能得到,反而会适得其反.也就是说,过分注重结果反而会错失机缘.清风自来花自盛开的原句出自作家三毛的《雨季不再来》.原句是:岁月极美,在于它必然的流逝.春花,秋月,夏日,冬雪.你若盛开,清风自来.心若浮沉,浅笑安然.
都耐14756505146：
雨一来他们便放假了,乌云一来他们怎么了 -
12881贲脉
： 1、乌云来了,他们很高兴,因为天气热了. 2、雪花一来,他们就穿上棉袄了. 3、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方. 4、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 5、清风一来,他们便摇着脑袋. 6、蝴蝶一来,他们就伸出...
都耐14756505146：
清风徐来,花自盛开什么意思
12881贲脉
： 清风徐来,花自盛开这句话的意思是:阳光普照大地,徐徐吹来的清风拂面而来,花儿盛开在广袤的大地上,一切都是欣欣向荣,美好无比.语出伊北《你若盛开清风自来》.该书通过对林徽因人际关系网的梳理、分析,再现林徽因成长过程中的爱恨挣扎,并着重阐明林徽因性格中“不坠落”的精神特质.其实有时候,人的心情就跟风中飞舞的铃铛一样:一头是天空,代表希望与梦想,另一头是心底,代表情愫和旋律.你越是安静,越能听清它的声音,你若越是喧嚣,反倒越听越恼.风起,音来,缘生,相守;淡然,如风,清脆,如铃,仅此而已.
都耐14756505146：
用清风一吹和放假造句 -
12881贲脉
： 1、清风一吹柳树便放假了. 2、清风一吹麦穗便放假了. 3、清风一吹枫树便放假了. 4、清风一吹,人们感觉空气清爽,就像刚放假. 5、清风一吹,吹醒了刚放假完回校的学生们. 6、清风一吹,吹回了正在放假的学生们. 7、清风一吹,吹走了准备放假的学生们. 8、清风一吹,给放假在外玩耍的小朋友们带来一丝丝清爽.
