灯光课文多好啊的理解
答：“多好啊”在《灯光》课文中出现了三次，意思分别是：1、路人在欣赏天安门广场美丽的夜景时发出的由衷的赞叹。2、郝副营长在看到书上的插图时自言自语说的。表达了他为了下一代能过上美好生活，愿意勇往直前，不怕牺牲。3、郝副营长和作者谈话时说的，是郝副营长对未来幸福生活的憧憬。《灯光》作...
答：《灯光》是人教版小学语文六年级上册第三单元中的一篇课文，通过一件关于灯光的往事的回忆，表达了革命先烈对未来新生活的美好憧憬，歌颂了他们英勇献身的革命精神，说明了今天幸福生活的来之不易。
答：3次。第一次：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”看到天安门广场的灯光，引起“我”的回忆。第二次：“多好啊！”他在自言自语。郝副营长看了书中插图后，对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕，憧憬着自己也能用上电灯。第三次：课文第七自然段。说这...
答：第三次是郝副营长在和“我”交谈时说的话，“多好啊”是他对未来幸福生活的憧憬，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习”。
答：“多好啊！”这句话在课文中出现了三次。第一次出现，是在作者漫步在天安门广场，由看到千万盏灯引起的。作者看到灯光，勾起对往事的回忆。第二次出现，是郝副营长在战斗前看一本书，由书中的插图──一个孩子正在灯下读书，发出的自言自语。他当时可能会想在灯下读书多好哇，多明亮啊！第三次...
答：多好啊”在文章中出现了三次，是整篇课文的“文眼”。第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹。正是这一声赞叹，引起了作者对往事的回忆。第二次说这话的是郝副营长，战争时期，条件极其艰苦，很多人从没有见过电灯，郝副营长也没有见到过，他对图上的孩子能在灯光下看书深感...
答：第一个在天安门广场在幸福的生活与灯光照耀下游客发出的由衷赞叹。第二个解放战争时期在战斗打响前郝副营长看书发出的赞叹。第三个郝副营长陷入对未来的憧憬中发出的希望。课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子，并希望能用上电灯造福...
答：1、课文主要回忆了一件关于灯光的往事.2、②“多好啊”在文章中出现了三次,是整篇课文的“文眼”.第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹.正是这一声赞叹,引起了作者对往事的回忆.第二次说这话的是郝副营长,战争时期,条件极其艰苦,很多人从没有见过电灯,郝副营长也没有见到过...
答：灯光是和平年代生活中的普通事物，它却是战争年代美好生活的代名词。本课以“灯光”为题，写的是作者漫步在天安门广场，看到广场上千万盏灯时引起的一桩关于灯光的回忆。歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
答：灯光课文中三种光歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的崇高精神，表明今天幸福生活的来之不易，提醒人们珍惜现在的幸福生活，三种光点出了课题。1、第一次是清明节前的一个晚上，“我”漫步在天安门广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”2、第二次是战斗打响前，郝副营长借着火柴的...
网友评论：
窦蓓13497023251：
六年级《灯光》一课,出现三次“多好啊”.分别在什么时间、地方、看到什么,想到什么? -
26091却聂
：[答案] “多好啊!”这句话在课文中出现三次. 第一次是清明节前的一个晚上,“我”漫步在天安门广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”说这话的人也许是第一次来北京,也许是时过几年又来北京,看到北京的美丽,看到人民的幸福生活,“多...
窦蓓13497023251：
灯光课文的三次 多好啊分别是什么情感 -
26091却聂
：[答案] 1)清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”(对天安门广场“灯光”的赞叹,引起“我”的回忆.) (2)“多好啊!”他在自言自语.(郝副营长看了书中插图后,对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕) ...
窦蓓13497023251：
《灯光》中的三个“多好啊”分别指什么?分别能体会到什么? -
26091却聂
： 第一次:是路人在欣赏广场上华灯照耀的美丽景色时发出的由衷感叹. 第二次:是郝副营长对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕 第三次:是郝副营长相信战争胜利以后,孩子们都在灯光地下学习,他心中充满了对未来生活的向往与憧憬. 望采纳
窦蓓13497023251：
《灯光》的课前问题:1课文讲了一件怎样的事?2多好啊这句话分别是谁在什么情况下说的?他们在说这句话时看到了什么?会想到些什么?快点来人回... -
26091却聂
：[答案] 1、课文主要回忆了一件关于灯光的往事. 2、②“多好啊”在文章中出现了三次,是整篇课文的“文眼”. 第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹.正是这一声赞叹,引起了作者对往事的回忆. 第二次说这话的是郝副营长,战争时...
窦蓓13497023251：
《灯光》这课中第二个“多好啊!”中可以体会到郝副营长(). -
26091却聂
： 答:“多好啊!”是指孩子在这灯光下学习、生活是多么幸福啊!郝副营长的话道出了他的美好的心愿,反映了他崇高的精神境界,他想的是祖国的下一代,希望能够给他们创造一个优越的学习条件. 抄一下就OK了!~-~
窦蓓13497023251：
《灯光》中“多好啊”出现3次……《灯光》中“多好啊”出现3次,是为了加强作者赞美语气.(X)更正:_______________________________________... -
26091却聂
：[答案] 应该是加强了对郝副营长的怀念.我刚学过这篇课文,老师讲的就是这样,应该没错!
窦蓓13497023251：
“多好啊”是《灯光》一文中的“文眼”,由于这句话引出了对什么的回忆 -
26091却聂
：[答案] “多好啊”是《灯光》一文中的“文眼”,由于这句话引出了对郝副营长为了理想而英勇献身的回忆
窦蓓13497023251：
课文灯光王愿坚写的一篇课文灯光这篇课文中多好啊出现了几次各是在什么情况下出现的看到了什么想到了什么 -
26091却聂
：[答案] 第一次是清明节前的一个晚上,“我”漫步在天安门广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”说这话的人也许是第一次来北京,也许是时过几年又来北京,看到北京的美丽,看到人民的幸福生活,“多好啊!”是出自内心的赞美....
窦蓓13497023251：
在《灯光》中三次＂多好啊＂的情感分别是(),(),().文中的郝副营长是一位()的英雄,有着()的思想境界 -
26091却聂
： 第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹.正是这一声赞叹,引起了作者对往事的回忆. 第二次说这话的是郝副营长,战争时期,条件极其艰苦,很多人从没有见过电灯,郝副营长也没有见到过,他对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕. 第三次说这话的仍然是郝副营长,他相信战争胜利以后,孩子们能在灯光底下学习,他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬. 郝副营长是一位(年轻的战斗)英雄,有着(崇高)的思想境界
窦蓓13497023251：
《灯光》一文中“多好啊”这句话分别是谁在什么情况下说的?他们在说这句话的时候,看见什么,会想到什么 -
26091却聂
： 课文三次出现“多好啊”这句.第一次是在广场上漫步,忽然有人说:“多好啊”,让“我”回到了回忆中,为下文做铺垫:第二次是在郝副营长看书时看到未来时说的:第三次是在郝副营长想到对未来充满美好的憧憬时不禁感叹出的.
