灯笼吴伯箫最后一段

  • 0854翻译: 灯笼(吴伯箫)
    答:</ 在山歌剧中,司马懿探山的情节在灯笼的映照下更显深沉。灯笼的记忆,如同繁星般洒满心灵的天空,祖父作为公正乡绅,出行城中评断,整日忙碌,回家的路途往往笼罩在月黑风高的夜晚,李五陪他持腰刀提灯笼,那一盏灯笼照亮了回家的路,也照亮了懵懂孩童心中的故事世界。</ 母亲的叮咛在夜空中回荡,...
  • 灯笼的写作背景
    答:《灯笼》的写作背景是写于20世纪三十年代,那是中华民族一个多灾多难的时代,作者以“灯笼”为题,从文化及情感两方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。最后跳出个人情感圈子,升华为家国情怀的表达,呈现了一个执著追求革命和艺术的知识分子与时代共命运、与人民同呼吸的内心世界。《灯笼》是吴伯箫...
  • 《灯笼》解读
    答:吴伯箫的《灯笼》是八年级下册民俗单元的第四篇课文。文章写于20世纪30年代。正是我们处于抗日战争的时期。在那个年代,灯笼与人的生活息息相关,作者由一句“灯笼的缘结的太多了,记忆的网里挤着的就都是。”引出了与灯笼有关的回忆和联想,构成了散文的自由写法。挑灯接夜归的祖父,祖父一路数着...
  • 《灯笼》教学后记
    答:  《灯笼》是吴伯箫以散文的笔法,抒写有关灯笼的一些美好记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。《灯笼》被编排在统编版八年级语文下册教材第一单元有关“民俗风情”第四课,是一篇自读课文。    课上将学生的朗读体验作为重点,随文处理字词进行朗读指导,本想汇集...
  • 灯笼是一篇什么样的文章
    答:《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文,文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;并在结尾处结合当时的国运时事,表明要做抗日“马前卒”的心愿,传达出那个时代的“正能量”。拓展补充:灯笼这篇文章是作家吴伯箫创作的散文,从不同的方面讲述了灯笼的重要性,文章回忆早年与“...
  • 灯笼句子赏析
    答:(3) 它们圆溜溜的果实,通常在熟透之后,跟随着山口的厉风被摇落,它们一个个像跳伞运动员一样悄然滚下山坡,并在土里与杂草一起腐烂。本句运用了比喻及拟人的修辞手法,形象生动的写出了果实的熟透后的状态。吴伯箫的作品《灯笼》中好句还有:1、村犬遥遥向灯笼吠了……那种熙熙然庭院的静穆,是一...
  • 灯笼吴伯箫赏析是什么?
    答:灯笼吴伯箫赏析是流露着爱国主义的情感。爱国主义是对祖国的一种深厚感情,是一个民族的一种神圣美好的心理情感。灯笼解析 一个民族的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中,这种情感集中表现为对养育自己成长的祖国山河文化历史的热爱。关心祖国的前途和命运,把个人的命运同祖国的命运...
  • 吴伯箫的灯笼写了哪些事
    答:吴伯箫的《灯笼》写了父亲给人家做灯笼一视同仁,有求必应,父亲一丝不苟地制作每盏灯笼,父亲将自家的灯笼送给了拴柱,满足他的美好愿望三件事。这篇课文以“灯笼”为线索,也是父亲形象的象征。作者着力描写灯笼,突出父亲把自己也做成了一盏灯笼(或突出父亲的善良和有爱心),表达出对父亲的崇敬之情...
  • 灯笼这篇文章的体裁是什么?
    答:《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文,出自其作品《吴伯箫散文选》。文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;并在结尾处结合当时的国运时事,表明要做抗日“马前卒”的心愿,传达出那个时代的“正能量”。
  • 灯笼这篇课文体现了灯笼有怎样的文化意义表达了作者怎样的情感?_百度...
    答:灯笼这篇文章 是吴伯箫的作品 文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;并在结尾处结合当时的国运时事,传达出那个时代的“正能量”。

  • 网友评论:

    元罚15293494752: 吴伯萧的灯笼最后一段表明了什么观点? -
    38332仇郎 : 表达了作者沉重的悲哀,悔恨和痛惜之情.

    元罚15293494752: 吴伯萧灯笼最后一段里的“壮”字是什么意思 -
    38332仇郎 : 强壮

    元罚15293494752: 吴伯萧灯笼1~2段主要写了什么? -
    38332仇郎 : 第1-2段是课文的第一部分,写种种与灯笼有关的事情,引出对灯笼的回忆. 文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;并在结尾处结合当时的国运时事,表明要做抗日“马前卒”的心愿,传达出那个时代的“正能量”.

    元罚15293494752: 吴伯萧《灯笼》一文主要写了哪几件事? -
    38332仇郎 : 《灯笼》这篇文章由点及面,由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹.表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情.

    元罚15293494752: 吴伯萧的灯笼这篇文章的线索是什么? -
    38332仇郎 : 《灯笼》有两条线索,明线是灯笼,暗线是感情变化,即思亲——怀乡——爱国.如果觉得有用,求采纳,谢谢.

    元罚15293494752: 《灯笼》赏析 -
    38332仇郎 : 《灯笼》的作者吴伯箫在回忆童年生活的篇章里,流露着爱国主义的情感.爱国主义是对祖国的一种深厚感情,是一个民族的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中.这种情感集中表现 为:对养育自己成长的祖国山河、文化...

    元罚15293494752: 吴伯箫灯笼主要采用什么表现手法,有什么作用 -
    38332仇郎 : 作者以散文的自由笔法,把叙事、写景、抒情融为一体,抒写了他关于灯笼的一些美好记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义. 《灯笼》一文中作者围绕灯笼,从不同方面叙述了灯笼的重要意义和其承载着厚重的文化内涵, 寄寓着作者赤诚的情感.

    元罚15293494752: 在灯笼这一篇散文中,以《灯笼》为题有什么作用? -
    38332仇郎 : 吴伯箫的灯笼以灯笼为题的作用:①点明线索使文章条理清晰.②激发读者的兴趣.③灯笼寄托着作者的情感.文中与灯笼有关的地方1、挑灯迎祖父回家,听祖父讲进京赶考的掌故;2、母亲接过纱灯,递给消夜食品;3、村头红灯高照,慰藉孤行客;4、元宵节看灯;5、进士第的官衔灯高照朱门;第6、纱灯上描红;7、由宫灯、唱词联想汉献帝;8、联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿.

    元罚15293494752: 课文灯笼结尾表达的情感是什么呀 -
    38332仇郎 : 作者要讨弟弟的宽恕,抚平他精神的创伤,而弟弟却全然忘却,毫无怨恨;“我”因无法补过而心情只能一直沉重下去,这是怎样的一种悲哀啊!而这种悲哀既意想不到,1“无可把握”,想摆脱也不可能了.当年虐杀者与被虐杀者都被愚昧观念所支配,彼此都不以为有什么错,现在虐杀者有了觉悟而后悔痛苦,而被虐杀者已经全然忘却.课文一再强调“我”的沉重和悲哀,不仅表现个人的悔恨,而是对这种普遍的精神麻木状态的忧虑和痛惜的感情.即使在今天,我们仍然可以从中得到极大的教育意义

    元罚15293494752: 吴伯箫的作品灯笼中有什么好的词语 -
    38332仇郎 : 一、吴伯箫的作品《灯笼》中好的词语有:神龛、 幽悄、静穆 思慕、熙熙然、 怅惘 垂珠联珑…… 二、吴伯箫的作品《灯笼》中好句有:1、村犬遥遥向灯笼吠了……那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的.2、母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的……母亲的头发也全白了.3、真是,若有孤行客,黑夜摸路.正自四面虚惊的时候,忽然发现星天下红灯高照,总会以去村不远而默默高兴起来的吧.4、唉,壮,于今灯笼又不够了.应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!

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