点面结合场景作文500字
答：篇一:多彩的活动500字作文六年级点面结合优秀 今天下午,我约了xx和xx到我们楼下玩丢沙包的游戏。到了下午,我来到楼下,她们两个已经到了,于是我们就开始玩游戏。 我们分好组后,由我最开始丢沙包。我先把沙包瞄准xx,飞快地向她扔过去,她却机灵地躲开了。接着,xx把沙包对准xx,用力地扔了过去,想不到沙包没打...
答：六年级点面结合的作文1 昨天,黄老师要求我们带大扫除工具。“哈哈!幸好我们是扫四、五楼的,不需要带其他工具。”我和洪振鑫嘻嘻哈哈地说道。 盼星星盼月亮,终于到了第四节课。我们看了一下书就开始了大扫除。首先,黄老师让我们自己去打水。“哎,我没有带水桶也要打水,黄老师您是捉弄我吗?”我心里念叨着,...
答：写一篇大扫除要有点有面点面结合500字5年级学校大扫除作文500字【篇一:学校大扫除】 为了迎接国庆节和来我们学校参观的老师,我们全校要搞大扫除。 这一天,同学们带好抹布、湿巾纸等开始大扫除。老师给我们每个
答：1. 用点面结合的写法写班级大扫除500字 今天上午,张老师一进教室门就说:“今天下午大扫除,要带水桶和抹布 来.” “噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声.下午我拿着盆和抹布来到教室时,我们小组的同学们都已经到齐了,大家都很兴奋,准备大干一场.我这个组长马上发号司令:“黄金翔去擦中间那扇窗户,龚建文和...
答：1、今天是与众不同的一天，我们开开心心的走向学校，我为什么那么高兴呢？因为我们要举行运动会。2、我们整齐列队，裁判长在主场台上高声说着合理的规则：“今年我们要举行一场与众不同的的运动会。”——裁判长停顿了一会儿，又说：“我们要举行哑巴运动会，如果有人出声，就没有参赛的资格。”同学...
答：1. 运用点面结合描写一个活动场面(不少于400字) 教室里的气氛都变得沉重和压抑,放学铃一响,教室忽然陷入一片嘈杂声中,同学们都三五成群地聚在一起,有的在拍照留念,记录下我们在一起上课的教室,一起制作的黑板报,一起相伴走过一年多的同学。有的在大笑着打闹,把不高兴隐藏在心底,依然和以往一样,把快乐留在...
答：点面结合的作文500字一次活动 满意请采纳哟 知道合伙人教育行家 聊聊关注成为第1409位粉丝 今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛!都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么...
答：点面结合作文500字范文如下：叮—叮—叮—叮……悠扬的下课铃响遍了整个校园，原本安静的走廊立刻变得喧闹起来。瞧！教室的后边有一群女生在踢毽子，毽子在空中飞舞着，形成了校园里的一道风景线。突然，孙畅的毽子在半空中飞了出去，她小声地嘟囔着“真是的，只踢了这么点，毽子就飞出去了……”然...
答：开始了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。...
答：1. 描写场景的作文500字,必须500字,描写场景的,点面结合 下课十分钟 “叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快,一会儿地方就没了! 我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的...
网友评论：
裴英19260415013：
初中作文写景500字 点面结合! -
4870邱峰
：[答案] 一篇:我家养了两条金鱼,是爸爸的同事送给我的.这两金鱼是红色的,只有肚子和尾巴的末端是白色的.我的金鱼有三大特点.第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛.第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子.你别看它们的...
裴英19260415013：
场景描写作文500字要求运用点面结合及蒙太奇的手法有条不紊结合写
4870邱峰
： 雨清秋秋日将尽,冷雨微寒,窗外是潺潺的雨声,萧萧的雨幕,象落叶飘飞,似静夜... 还有她的《添字采桑子·芭蕉》描绘到坐听雨打芭蕉声的情景:“伤心枕上三更雨,...
裴英19260415013：
写一个热闹的场景500字,要求 层次清楚,有条不紊,有点有面,点面结合,突出重点,描写细致,场 -
4870邱峰
： 没有进市场大门,只见里面人头攒动,人声喧哗.市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区.我们随着人群走进了蔬菜市场.只见里边的蔬菜、水果,鲜嫩丰富,琳琅满目.蔬菜摊上绿油油的青菜,白里透青的萝卜,水灵灵的芹菜,红润润的番茄,...
裴英19260415013：
点面结合的作文. 学校操场上........... -
4870邱峰
： 学校操场上 一踏进学校门口,第一眼看见的是一片操场,一栋七层的教学楼和一个升旗台把小操场包围在中间.放学后,操场上便热闹起来,学生们在操场上追逐、嬉戏,一个个笑脸在操场浮现,一阵阵笑声在操场上飘出,飞向天空,变成多多...
裴英19260415013：
以点面结合的片段作文 -
4870邱峰
： 一天,我路过一个建筑工地,朝里一望,就被吸引住了.只见这里的工人,有乒乒乓乓打地基的,有开着推土机铲土的,有急急忙忙搬砖的,不宜拿着电焊焊接架子的······真是繁忙啊!打地基的工人们,有敲碎石头铺好基层的,有拿着...
裴英19260415013：
场面描写(点面结合)习作600字 -
4870邱峰
： 最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚夜深了,很静.“嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒.是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳.“别开灯!”不知哪里来的一声提醒了我.紧急集合是不允许开灯...
裴英19260415013：
点面结合场面描写作文 -
4870邱峰
： 夜深了,很静. “嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒.是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳.“别开灯!”不知哪里来的一声提醒了我.紧急集合是不允许开灯的. 此刻,我们住的营房可“炸了锅”.“嘿,我的衣...
裴英19260415013：
用点面结合的方法写某种活动的场景五十字 -
4870邱峰
： 教室里的气氛都变得沉重和压抑,放学铃一响,教室忽然陷入一片嘈杂声中,同学们都三五成群地聚在一起,有的在拍照留念,记录下我们在一起上课的教室,一起制作的黑板报,一起相伴走过一年多的同学.有的在大笑着打闹,把不高兴隐藏...
