热爱生命蒙田阅读答案

  • 阅读下面文章,完成下面问题。 热爱生命 蒙田 ①我对某些词语赋予的特殊...
    答:1.①把日子分为两种,一是令人不快的时候,一是风和日丽的时候(即“坏日子”和“好日子”)。   ②对两种不同的日子采取不同的度日态度和方法,“坏日子”要“要飞快的去‘度’”;“好日子”要“慢慢地”“细细地”“赏玩”“领略”“品尝”。   ③把那些“哲人”和“我”对...
  • 阅读题 热爱生命 蒙田
    答:1.此刻是指作者随时告别人生(估计得了绝症)。2.关心生活 3.有生既有死,究其本质,生下来终究是要死的。
  • 蒙田《热爱生命》阅读题
    答:对比,举例;值得称颂,富于乐趣
  • 蒙田的《热爱生命》中,一二段运用了什么手法来论证自己的观点?表现在...
    答:采用对比手法:好日子与坏日子形成对比;对不同的日子采取不同的度日态度;将哲人、糊涂人与我对生命的不同认识形成对比。《热爱生命》选自《蒙田随笔》作者米歇尔·德·蒙田,欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。著有《随笔集》。这部作品卷帙浩繁,用古法文写成,又引用了希腊、意大利等国的语言,以...
  • 蒙田《热爱生命》一文中,作者是怎样看待生命的
    答:1、《热爱生命》选自蒙田的《随笔集》。《随笔集》与《培根人生论》《帕斯卡尔思想录》一同被誉为欧洲近代哲理散文的三大经典,在世界文学史上占有举足轻重的地位。他的散文对英国培根、莎士比亚和十七、十八世纪法国的一些先进思想家、文学家和戏剧家的影响颇大。2、蒙田的写作特色 (1)蒙田以博学著称。
  • 热爱生命 蒙田 怎么理解“剩下的生命俞是短暂,我俞要使之过的丰盈饱满...
    答:让短暂的生命像流星那样划过天空,为天空增添一丝丝的光亮,让短暂的生命像雨露那样为大地留下一滴湿润。就是说明在有限的时间里要做有意思的事情,让自己过的充实
  • 蒙田《热爱生命》读后感
    答:篇1:蒙田热爱生命读后感 前段时间我读了中心校所发的教师读书中的蒙田试笔《热爱生命》,我感觉大师在怎样对待生命上和怎样去度过组成生命中每一天上给我们这些凡夫庶子上了很好的一课。他说:坏日子,要飞快去‘度’,好日子,要停下来细细品尝。对于生命,我是大多数人的想法,生命的时间过一天少...
  • 蒙田《热爱生命》教案(2)
    答:接下来我们一起来分析第三自然段,首先请同学们齐声朗读第三自然段,一边读一边思考,如何热爱我们的生命,做一个睿智之人而不是糊涂之人?蒙田或许给了我们他的.答案。 第一二段作者讨论的的都是关于生命的话题,然而在第三自然段作者却引入了一个新的话题,也就是生命的另一面--死亡。 1、同学们有思考过死亡这个...
  • 高二语文必修五必背_高二语文必修4《短文三篇》问题探究与探究思路_百 ...
    答:第一、生死问题,是自古以来人类不断探讨的问题,蒙田在《热爱生命》一文里阐述了他的看法。下面再引述孔子、庄子和王羲之对这个问题的看法,请你将这四个人的观点一一对照,说说他们各自有什么不同?你赞成的观点是什么?为什么? 孔子:“季路问事鬼神。子曰:‘未能事人,焉能事鬼?’敢问死。曰:‘未知生,焉知死?’...
  • 名家美文摘抄
    答:《热爱生命》蒙田 我赋予某些词语特殊的含义,拿"度日"来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将"度日"看作是"消磨光阴",而风和日丽的时候,我却不愿意去"消磨",这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。坏日子,要飞快地去"度",好日子,要停下来细细品尝。"度日""消磨光阴"这些常用语令人想起那些"哲人"习气。他...

  • 网友评论:

    臧疮15946909610: 蒙田《热爱生命》阅读题作者对“度日”采用了____和_____两种不同的方式,这是因为作者认为生命是__________的.全文:我赋予某些词语特殊的含义,... -
    40936夔版 :[答案] 对比,举例;值得称颂,富于乐趣

    臧疮15946909610: 阅读题 热爱生命 蒙田不过,我对随时告别人生,毫不惋惜.这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致,而是由于生之本质在于死.因此只有乐于生的人才能真正不感到... -
    40936夔版 :[答案] 1.此刻是指作者随时告别人生(估计得了绝症). 2.关心生活 3.有生既有死,究其本质,生下来终究是要死的.

    臧疮15946909610: 阅读题 热爱生命 蒙田 -
    40936夔版 : 1.此刻是指作者随时告别人生(估计得了绝症).2.关心生活3.有生既有死,究其本质,生下来终究是要死的.

    臧疮15946909610: 阅读下面文章,完成下面问题. 热爱生命 蒙田 ①我对某些词语赋予的特殊的含义.拿“度日 -
    40936夔版 : 1.①把日子分为两种,一是令人不快的时候,一是风和日丽的时候(即“坏日子”和“好日子”). ②对两种不同的日子采取不同的度日态度和方法,“坏日子”要“要飞快的去'度'”;“好日子”要“慢慢地”“细细地”“赏玩”“领略”...

    臧疮15946909610: 阅读下面的文字,完成文后各题. 热爱生命 蒙田 我对某些词语赋予特殊的含义.拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“... -
    40936夔版 :[答案] 7.热爱生活、有效利用时间 8.D 9.C 10.B 【解析】 试题分析: 7.此题考查对文本内容的理解能力.本文有三个段落,第一二节是一个内容,第三...

    臧疮15946909610: 阅读下面文段,完成小题.(6分)热爱生命蒙田我对某些词语赋予特殊的含义.拿“度日”来说吧,天色不佳 -
    40936夔版 : 小题1:D 小题1:A 小题1:B 小题1:与原文“至于我,我却认为生命不是这个样的”不符.小题1:结合最后一段判断.属于无中生有.小题1:此句子的意思是贬义,不是为了证明“享受生活要讲究方法”,“过得丰盈饱满”.

    臧疮15946909610: 在《热爱生命》中蒙田阐述了怎样的道理?
    40936夔版 : 在《热爱生命》中,作者认定“生活乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度”,而不是任何外物的影响.只有自己才是生命的主宰,因为“我们的生命是自然的恩赐, 它是优越无比的.如果我们觉得不堪生之重压或虚度此生,那也只能怪我们自己”.尽 管作者当时身患重病,但他并没有沉沦气馁,而是采取积极乐观的人生态度去拥抱生命, 感受生活的乐趣.最后,作者引用罗马哲学家塞内卡的话指出:“糊涂的人一生枯燥无味, 躁动不安,却将全部希望寄托于来世”,希望后来者从一开始就做一个明白人.

    臧疮15946909610: 蒙田热爱生命习题解答一二段用什么手法,有什么作用 -
    40936夔版 : 采用对比手法(1) 好日子与坏日子形成对比(2) 对不同的日子采取不同的度日态度(3) 将哲人、糊涂人与我对生命的不同认识形成对比望采纳谢谢

    臧疮15946909610: 求热爱生命阅读题答案 -
    40936夔版 : 1“他端详着这些骨头”,他为什么要“端详”?2 “难道在天黑之前,他也可能变成这个样子了吗?”“这个样子”指什么?3 “它们要找的是不会搏斗的驯鹿,而这个直立行走的奇怪动物可能既会抓又会咬”读到这里,你会有何感受?4 如何...

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