燕子主要内容概括

  • 三年级燕子按什么顺序写的 三年级燕子按什么顺序写
    答:三年级的课文《燕子》是按照由近及远的顺序来描写的。全文按照由近到远的观察顺序,先后描绘了燕子的外形、燕子飞翔的姿态、燕子在电线杆上停歇的状态,从而表达了诗人对燕子和春天的喜爱之情。《燕子》的主要内容 《燕子》依次描绘了燕子的外形以及燕子在春天从南方飞往北方的景象,并具体描绘了燕子在...
  • 燕子一课作者用了什么顺序来描写的 三年级燕子按什么顺序写的
    答:第三段(第3节):写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四段(第4节):写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。《燕子》中心思想 作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。《燕子》课文主要内容 文中通过对燕子外形的描写和它在灿烂无比的...
  • 《燕子》这个故事告诉我们些什么呢?
    答:《燕子》的故事告诉我们动物和植物也是有灵性,懂感情的,我们要爱护他们。同时,我们要像青子和玉儿学习,救助受伤的小动物,然后把他们放回大自然,小动物们是不会忘了大家的。这个故事就是“善有善报”的诠释。叶圣陶《燕子》这个故事讲述的是:一丛棠棣花旁躺着一只受伤的小燕子,柳树、池塘里的水...
  • 燕子课文的主要内容是什么?
    答:燕子是一篇写景状物的文章。语言生动、简朴、感情真挚、浓郁、作者郑振铎抓住春天的景物特点,通过准确、生动的描绘、充分表现小燕子的活泼可爱,抒发对春天的赞美之情。培养热爱大自然的思想感情。
  • 叶圣陶的燕子告诉我们什么
    答:这个故事告诉我们动物和植物也有灵性、懂感情,人们要爱护这些动物和植物。《燕子》讲述了青子和玉儿救了一只受伤的小燕子,并照顾它直到它恢复健康的故事。青子和玉儿将小燕子放回大自然后,小燕子对青子和玉儿表示感激。这个故事就是善有善报的诠释。
  • 三年级下册语文燕子文中的赶集的本义是什么
    答:2. 在课文中,“青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,将花儿比作人们赶集一样聚集在一起,形象地描绘了春天花草树木竞相生长、繁花似锦的景象。3. 教材选取这篇课文的目的,不仅是为了让学生描绘生机勃勃的春天景象,体会燕子...
  • 燕子这篇课文三,四自然段写了啥?
    答:燕子这篇课文三,四自然段主要内容写:第三自然段是从动态方面描写了小燕子的活动。这是一个长句子,由两个分句组成。文中的“斜”字和杜甫的诗句“细雨鱼儿出,微风燕子斜”有异曲同工之妙,侧重描写了燕子飞行的姿态,“掠过”、“横掠”、“唧”的一声,侧重表现燕子飞行之快,“沾”字勾勒出...
  • 故事稻草人中的燕子的故事内容感想体会
    答:妈妈给我买了一本名字叫作《稻草人》的书,我可喜欢了,最喜欢读的就是《燕子》这篇小故事。故事里说有一只小燕子受伤了,无法回到妈妈身边,棠棣花、柳树、池塘里的水、小蜜峰都想帮助他尽快回到妈妈身边但都无能为力,最终在青子和玉儿两位小朋友的帮助下养好伤回到燕妈妈身边的故事。读着读着,...
  • 三年级语文下册燕子的主要内容是
    答:三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子,燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目。分开解释就是第一个,外形;一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的小燕子。飞行上:A.“斜”字把燕子飞行的特点写出来了,给人又快又轻...
  • 《燕子》第一课时教学设计
    答:【教材分析】《燕子》选自现代作家、文学史学家郑振铎写的散文诗《海燕》。课文以燕子从南方飞来为主要内容,捕捉到燕子的各种姿态和特点,描绘了它的外形、飞行和停歇时的特点,全文不到四百字,语言凝练,生动。选编这篇课文的意图,一是让学生了解“赶集似的聚拢来”的生机勃勃的春天景象,体会燕子的...

  • 网友评论:

    裴包18090396337: 《燕子》课文梗概 -
    4857蓟呢 : 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上一双剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子. 阳春三月,才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳.青的草绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.小燕子也从南方赶来了,为春光增添了许多生趣. 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子从天空中掠过,卿的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的高柳之下.有的横掠过波光粼粼的湖面,前尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去. 几对燕子飞倦了,停在电线上蓝蓝的天空中,几痕细线连在电杆之间,这多么像正待演奏的曲谱啊!

    裴包18090396337: 学了燕子这篇课文的主要内容 -
    4857蓟呢 : 课文生动,形象的写出了燕子伶俐可爱,因此写出作者对燕子的喜爱.也写出春天的生机勃勃.

    裴包18090396337: 概括燕子课文主要内容 -
    4857蓟呢 : 课文中的诗《归燕》作者左河水:“离洋舍岛伴春归,织柳捕虫剪雨飞.不傍豪门依陋舍,呢喃蜜语俩依偎.”描写了燕子这种候鸟的生活习性、行为特征及对人类的帮助作用.作品赏析---《归燕》是一首七言绝句诗,短小精悍,仅仅四句28...

    裴包18090396337: 三年级语文下册第二课燕子用一句话概括全文 -
    4857蓟呢 : 三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子,燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目.分开解释就是第一个,外形;一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的小燕...

    裴包18090396337: 《燕子》全文主要内容是什么
    4857蓟呢 : 《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文,主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面,给春天带来了许多生机.课文内容分四部分:第一部分写燕子的外形特点(描绘外形美).第二部分写燕子从南方赶来,为春光增添了生趣(写出了春天的美).第三部分写燕子飞行时的情景(写出了动态美).第四部分写燕子停歇时的特点(这是静态美).

    裴包18090396337: 席慕蓉的《燕子》主要内容概括 -
    4857蓟呢 : .①“父亲”把“长亭外”误听为“长城”外. ②“我”把“乌秋”误认为“燕子”.

    裴包18090396337: 燕子这一篇文章具体描绘了三个方面的内容? -
    4857蓟呢 : 《燕子》这篇课文是不是由近及远的顺序来描写小燕子的. 正确. 这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽.作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情.

    裴包18090396337: 燕子(雀形目燕科动物) - 百科
    4857蓟呢 : 阳春三月,才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳.青的草绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.小燕子也从南方赶来了,为春光增添了许多生趣.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子从天空中掠过,卿的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的高柳之下.有的横掠过波光粼粼的湖面,前尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去.

    裴包18090396337: 燕子这篇短文描写的是什么时节什么(地方)的景色,具体描绘了三方面的内容: -
    4857蓟呢 : 一身乌黑的羽毛,一对剪刀似的尾巴,一对刚劲轻快的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子.小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣.燕子飞行的时候,漂亮极了.那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的画...

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