燕子郑振铎课文原文

  • 凑成了活泼机灵的小燕子的凑成,为什么要说凑成了小燕子?
    答:“凑”字使文章顿显生动,可爱的小燕子的形象便栩栩如生,跃然纸上。课文原文:一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来...
  • 需郑振铎的海燕原文一篇! 全文!
    答:《海燕》作者:郑振铎 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴...
  • 郑振择 海燕 原文
    答:《海燕》作者:郑振择 原文节选:乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的...
  • 小学三年级下语文 燕子课文写了燕子的哪些特点
    答:从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子,表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。《燕子》一文以燕子为线索。 课文以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
  • 请问课文燕子的作者是谁
    答:《燕子》 作者:郑振铎 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机...
  • 电线杆之间连着几痕细线,为什么不写成几根细线??
    答:“电线杆之间连着几痕细线”——是修辞和要表现的语境的要求,“痕”字有“若有若无”、“若隐若现”的感觉。若写成“电线杆之间连着几根细线”——就是平淡的叙述,没有上句表现的效果。出自郑振铎散文作品《燕子》,这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子,有...
  • 轻快的翅膀什么地掠过
    答:轻快的翅膀飞快地掠过。轻快的翅膀出自三年级下册课本《燕子》这篇课文,描写燕子的。《燕子》的作者是郑振铎。原文是这样描写燕子的:一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
  • 郑振铎的作品《海燕》全文
    答:1乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻飔微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来...
  • 7年级下册燕子课文的第二段
    答:还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。有几对燕子飞倦了,落在电线上。嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇!(本文作者郑振铎,现代作家,文学史家,选作课文时有改动。)
  • 燕子一课有哪些佳句
    答:3.燕子课文中有哪些好词好句 是苏教版四年级下册的《燕子》吗?郑振铎写的?好词:俊俏、吹拂、烂漫无比、荡漾、映衬。好句:①一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。②二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。③千万条柔柳展开了鹅...

  • 网友评论:

    桂幸13875145948: 《燕子》原文是什么? -
    48893昌俘 : 燕子 郑振铎 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机. 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去. 几对燕子飞倦了,落在电线上.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.

    桂幸13875145948: 求郑振铎 燕子 全文 -
    48893昌俘 : 燕 子 一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子. 阳春三月,才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳.青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶...

    桂幸13875145948: 郑振铎的《海燕》的原文 -
    48893昌俘 : 散文《海燕》——郑振铎 海 燕 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春间二三月,轻(si)微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条...

    桂幸13875145948: 需郑振铎的海燕原文一篇!全文! -
    48893昌俘 :[答案] 海燕 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春间二三月,轻微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿...

    桂幸13875145948: 燕子这篇课文选自作家()的散文(). -
    48893昌俘 :[答案] 1、《燕子》是我国著名作家(郑振铎)先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子(外形)、赶春、(飞行时)、(休息时)的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情. 2、文中“五线谱”指...

    桂幸13875145948: 燕子一文按照什么的观察顺序分别写了燕子的什么什么什么和什么 -
    48893昌俘 : 《燕子》一文的作者是郑振铎,课文是按照由近到远的顺序,描写了小燕子的外形、燕子的飞行、燕子的停歇的特点,赞美了燕子为春光增添生机的美好形象.

    桂幸13875145948: 燕子一课的第一自然段,用拟人和比喻的修辞方法形象地勾画出了燕子可爱的外貌形象,原文 -
    48893昌俘 :[答案] 问题是什么呀? 要原文吗? 以下是几种不同版本的课文,但均有改动 1、 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.(苏教版国标本) 2、 一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪...

    桂幸13875145948: 郑振铎《海燕》作者写的是小燕子为什么题目叫“海燕” -
    48893昌俘 :[答案] 郑振铎写的是“在海面上飞行的小燕子”,即海燕. 原文: 海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕.这小鱼是我...

    桂幸13875145948: 郑振铎[燕子] -
    48893昌俘 : 一缕缕阳光洒向大地显得那么温暖明媚.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿得叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机. 早晨,我来到花园,在草坪上散步,空气格外好,只有春天的早晨才能感受到,我感觉舒服极了.我向前走了一会儿,看到了一个花坛,花坛里是一个个含苞欲放的牡丹花花蕾 这时我看到了花坛里百花争艳的景象,闻到了芳香扑鼻的花香. 啊!光彩夺目的春天充满了生机!

    桂幸13875145948: 三年级语文燕子课文原文 -
    48893昌俘 : 三年级语文下册第一课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,...

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