爬天都峰讲了什么故事
答：《爬天都峰》主要写假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示，目的是让学生读到这里，能联系上文理解“终于”的意思，体会“我”和老爷爷是如何克服了种...
答：《爬天都峰》这篇课文讲的是小作者爬天都峰的一次经历，小作者就和老爷爷一起努力向峰顶爬去。爬呀爬，爬呀爬，小作者一次又一次地想放弃，但是看看身边的老爷爷，又有劲了，终于爬到了天都峰顶上。告诉了我们：坚持就是胜利，要有恒心、毅力，一切困难都可以克服。人人都要互相学习、互相鼓励、共...
答：《爬天都峰》的主要内容描写了“我”与爸爸在假期爬天都峰，在路上遇见一位老爷爷，“我们”相互鼓励，克服爬山的困难，最后一起爬上天都峰的故事。这篇文章告诉了我们在和人相处时，要懂得相互学习、鼓励，一起进步的道理。
答：《爬天都峰》是一篇故事，讲述了一位小男孩和他的父亲一起攀登天都峰的经历。春天到了，小男孩和他的父亲决定到天都峰去远足。他们早早地出发，一路上看到了美丽的山景和各种动植物。他们先乘车到了底部。小男孩带着背包和水壶，跟随父亲开始攀登。一路上，他们遇到了陡峭的山壁和翻越峭壁的困难，但...
答：四年级上册《爬天都峰》课文主要讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励、克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事，揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。
答：起因：写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。经过：写“我”在一位老爷爷的带动下，爬上了天都峰。结果：写爬上天都峰后，“我”和老爷爷互相道谢。课文讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰，“我”与不相识的老爷爷相互鼓励，一起登上天都峰的事。
答：《爬天都峰》作者：黄奕波 类别：语文课文 出处：小学语文三年级上册 体裁：记叙文 原文：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我:"小...
答：爬天都峰这篇课文主要描写了什么 课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。穷人这篇课文主要讲了什么 课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。登山这篇课文...
答：《爬天都峰》是一篇精读课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上三遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。课文...
答：《爬天都峰》是一篇小学三年级上册的精读课文，作者是黄奕波。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。道理 课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，...
网友评论：
陶到13580988967：
徐霞客登天都峰主要讲了什么? -
50608丰杨
： 路漫漫我们需“上下而求索”;诱多多我们需走好每一步;事烦琐我们要学会忙里偷闲;景旖旎我们要好好欣赏.
陶到13580988967：
爬天都峰这篇课文主要描写了什么 -
50608丰杨
： 课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.
陶到13580988967：
《登天都峰》短文讲了()和()登山的事 -
50608丰杨
： 大意是记叙了徐霞客登天都峰的过程,描述了黄山的奇景、天都峰的险绝和攀登者的勇气.
陶到13580988967：
爬都天峰课文主要写了什么?用一两句话概括一下 -
50608丰杨
： 参考答案: 《爬天都峰》课文主要写了暑假里“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,我们互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.
陶到13580988967：
小学三年级语文上册课文爬天都峰作者突出了什么,暗示了什么?
50608丰杨
： 【课文题解】天都峰,是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一.《爬天都峰》讲的是在暑假里,爸爸带“我”去黄山爬天都峰.在山脚下,“我”与一位老爷爷相识...
陶到13580988967：
登天都峰的大概义意思 -
50608丰杨
： 《爬天都峰》主要内容、段落大意与写作思路主要内容: 课文讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励,一起登上天都峰的事.段落大意: 课文共分四段: 第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天...
陶到13580988967：
爬天都峰这篇课文我读出怎么样的心理?里面的我,应读出怎样的心理? -
50608丰杨
：[答案] 《爬天都峰》是一篇精读课文,写了 “我”与一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服困难,终于一起爬上了天都峰的故事. “我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞,坚定信心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程.
陶到13580988967：
爬天都峰 在困难面前,要( ). -
50608丰杨
： 你好,《爬天都峰》这是一篇精读课文.课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理.
陶到13580988967：
爬天都峰讲了1件甚么事情 -
50608丰杨
： 1峰还比1峰高
陶到13580988967：
爬天都峰这篇文章主要讲述了什么 -
50608丰杨
： 犹豫不自信的我受鼓励后,最后战胜困难扒上了天都峰.后面的相信你已经知道了
