爬天都峰说明了什么道理

  • 爬天都峰作者是谁?课文蕴含了深刻的道理是什么?
    答:第17课爬天都峰的作者是黄亦波,本文告诉我们 一个人只要有了决心,有了勇气,坚持做一件事情就会成功。本文是按照事情发展顺序写的,语言真实,富有感情。文章第七自然段中用了终于一词,经过努力才做成功的事情才能用终于,轻而易举做的事情不可以用终于,体现了作者 爬天都峰的困难。以及第六自然段...
  • 爬天都峰是按照什么顺序写的 爬天都峰表达了什么
    答:1、爬天都峰课文按事情发展顺序顺序写的,课文描写了在假日“我”和爸爸去爬天都峰,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的事情。2、课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。特别说明:通过以上关于爬天都峰是按照...
  • 爬天都峰的主要内容是:
    答:课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的...
  • 爬天都峰最后一句话总结全文点明了什么
    答:战胜困难。课文主题:本文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。文章揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
  • 《天都峰》这篇课文主要讲了什么?向人们揭示了什么?
    答:天都峰这篇课文主要讲了 在暑假里 我 和爸爸去爬天都峰路遇一位素不相识的老大爷 我们 互相鼓励克服山高路陡的困难终于一起爬上了天都峰 。揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和决心;在与人相处的过程中,要善于互相帮助,共同进步的道理。天都峰[1] 位于黄山东南,西对莲花峰,东连钵盂峰,...
  • 爬天都峰一文是按照什么顺序写的,同时,让我们懂得了什么?
    答:《爬天都峰》,是按照事情发展的顺序写的,依次写了“爬山之前──爬山时──爬山后”。同时,让我们懂得了:在成功的道路上,没有平坦大路可走,只有那崎岖不平、荆棘丛生的小路,攀登上不畏艰险的人,才有希望到达光辉的顶点。
  • 四年级上册第十八课登登爬天都峰主要讲了什么?
    答:四年级上册《爬天都峰》课文主要讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励、克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事,揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。
  • 爬天都峰让我们明白了什么?
    答:让我们明白了,站得高,看得远。要么明白了,想要做出成就,必须一点一滴地攀登
  • 爬天都峰的文章主要讲什么
    答:《爬天都峰》是一篇小学三年级上册的精读课文,作者是黄奕波。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。道理 课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,...
  • ...从别人身上汲取力量。这句话告诉我们一个什么道理?
    答:说明了我们遇到困难时要己去勇敢的面对,如果己面对不了可以随时别人把别人作为自己的榜样,向他人学习。出自《爬天都峰》,通过人物的对话反映人物思想感情的变化。对话语言朴实但内涵丰富。学习这篇课文意在让学生从具体事例中懂得怎样从别人身上汲取力量,学会运用多读多想、边读边想的方法,读懂课文内容...

  • 网友评论:

    唐祥15679176015: 爬天都峰让我明白了一个道理? -
    58195胡安 :[答案] 在成功的道路上,没有平坦大路可走,只有那崎岖不平、荆棘丛生的小路,攀登上不畏艰险的人,才有希望到达光辉的顶点.

    唐祥15679176015: 通过学习《爬天都峰》我懂得了什么的道理 -
    58195胡安 : 爬山真累啊!

    唐祥15679176015: 爬天都峰 在困难面前,要( ). -
    58195胡安 : 你好,《爬天都峰》这是一篇精读课文.课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理.

    唐祥15679176015: 爬天都峰中的爸爸所说的话我懂了的了什么道理 -
    58195胡安 : 脚 踏实地,努力向上

    唐祥15679176015: 徐霞客登天都峰主要讲了什么? -
    58195胡安 : 路漫漫我们需“上下而求索”;诱多多我们需走好每一步;事烦琐我们要学会忙里偷闲;景旖旎我们要好好欣赏.

    唐祥15679176015: 小学三年级语文课文《爬天都峰》“终于”我体会到什么? -
    58195胡安 :登山的艰难和登上顶峰的愉快心情.

    唐祥15679176015: 小学三年级语文上册课文爬天都峰作者突出了什么,暗示了什么?
    58195胡安 : 【课文题解】天都峰,是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一.《爬天都峰》讲的是在暑假里,爸爸带“我”去黄山爬天都峰.在山脚下,“我”与一位老爷爷相识...

    唐祥15679176015: 登天都峰的大概义意思 -
    58195胡安 : 《爬天都峰》主要内容、段落大意与写作思路主要内容: 课文讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励,一起登上天都峰的事.段落大意: 课文共分四段: 第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天...

    唐祥15679176015: 爬天都峰表达了作者什么 -
    58195胡安 : 运用对话的方式表达了 1、要从别人身上汲取力量,干什么事只要不怕困难,勇于攀登,一定能成功. 2、爬山时要特别注意安全,做好自我保护要善于从他人身上汲取力量,有困难时要互相帮助,困难不可怕,可怕的是没有信心,要有信心面对困难

    唐祥15679176015: 作者写天都峰的高、陡,目的在于突出什么 -
    58195胡安 :[答案] 作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的.

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