爬山虎的脚的感受50字
答：两个方面 本文的作者观察爬山虎是从远到近观查，有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点，更加直接的说明了作者不仅观察仔细，而且连续观察，我们从中懂得了要抓住事物的特点仔细观察。
答：激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
答：1个回答 #广告# 华为mate50系列的卫星通信如何使用?白露饮尘霜17 2022-07-19 · TA获得超过1534个赞 知道答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 导语:《爬山虎的脚》一课的教学重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点,并体会作者是怎样用准确、生动的...
答：“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服”通过“新鲜”一词，“我”可以感受到爬山虎叶子的美以及它充满的勃勃生机。
答：当时本来和朋友聊得很开心,倏地一下就沉默了,抬起头看着爬山虎,很长时间都不能把目光移开。 记得大家当时都是“哇”地一声惊叹呢! 秋天的时候,大家都拔根玩。那么几片杨树的叶子根本不够我们拔的,于是捡净了杨树叶子就来扯爬山虎的藤。爬山虎的脚虽然细细的,但吸得很牢,很难扯下来。爬山虎的藤很粗壮但韧性...
答：结合本课的特点,调动学生的多种感官参与学习过程，以学生饶有兴趣的说、演、画、议，来代替教师单一讲的形式，在艺术的薰陶下激发学生兴趣，在相容并举中力求最大限度地发挥学生的自主性、主动性、发展性、创造性，从而达到激发兴趣、理解感悟的效果。 首先，在阅读教学开始时，提问：关于爬山虎的脚，...
答：(夸爬山虎、叶圣陶) (三)学习第5自然段 师:如果爬山虎的脚没有触着墙,会有什么情况发生?触着墙的呢? 师:要是……休想……说明了什么? 风能吹下它吗?雨能阻挡它向上攀登吗? 可见爬山虎有多么不屈不挠的攀登精神! 四、拓展、升华 1、师:现在你对爬山虎或它的脚有了什么新感受,带着这种感受再读第3、4...
答：在渗透爬山虎脚的攀登精神后,让学生再读,学生就会感受文字富于生命气息,获得了情感的体验。 3、让信息技术与语文教学有机结合 本教学比较好地实现了信息技术和理解内容的结合。如果课件出示过早,那些直观形象的画面容易代替学生的思维,代替学生对语言文字的感悟。我在教学适宜时机运用多媒体,提高了教学效率。 (1)呈现...
答：《爬山虎的脚》一课的教学重难点是通过对词句的理解了解爬山虎的特点,并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。下面给大家整理了人教版四年级上册《爬山虎的脚》教学反思,欢迎阅读! 《爬山虎的脚》教学反思1 《爬山虎的脚》是一篇观察描写爬山虎的精读课文,是著名的作家叶圣陶的一篇名作。文中用细致简洁的...
答：(1)自由读，划出写脚的句子，与同桌讨论讨论从哪几个方面写脚。板书：位置 样子 颜色 (2)引读句子。(3)你平时注意过爬山虎的脚吗?那么作者怎么知道的呢?(观察)你从哪个词知道?(4)让我们一起去看看爬山虎的脚吧 (课件演示动画)(5)一个比喻句：“每根细丝像蜗牛的触角”。体会语言的生动与准确...
网友评论：
暴莲13438703232：
《爬山虎的脚》的好段、感悟 -
51241殷呢
：[答案] 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙.一阵风...
暴莲13438703232：
从[爬山虎]中的一脚一脚中,你体会到了什么? -
51241殷呢
：[答案] 从《爬山虎的脚》中,充分体会了到爬山虎是怎样的一脚一脚往上爬的,也懂得了做事要 “一步一个脚印,一脚就一点牢” 的道理
暴莲13438703232：
《爬山虎的脚》读后感 -
51241殷呢
：[答案] [《爬山虎的脚》读后感] 2010年9月17日 星期五晴 学了第六课《爬山虎的脚》,知道了爬山虎刚长出的叶子是嫩红的,几天后才能长成绿叶子,《爬山虎的脚》读后感.还知道了爬山虎的叶子重叠起来的目的是为了充分地吸收阳光,读后感《《爬山...
暴莲13438703232：
(爬山虎的脚),从一脚一脚中,我体会到了什么 -
51241殷呢
： 我体会到了爬山虎那种顽强不屈,积极向上的精神.
暴莲13438703232：
通过爬山虎的脚你受到了什么启发从作者的观察方法来谈 -
51241殷呢
：[答案] 观察是认识世界的重要手段.
暴莲13438703232：
四年级上册《爬山虎的脚》让我懂得了什么? -
51241殷呢
： 我明白了爬山虎的脚是什么样子的!爬山虎生长的地方是在哪里?叶子刚长出来和长大了的叶子是什么样的!还有就是做人的道理,就是做人要一步一个脚印走.
暴莲13438703232：
读了《爬山虎的脚》一课后有什么启示? -
51241殷呢
：[答案] 启示是爬山虎用尽所有的力气把爬山的茎拉起来
暴莲13438703232：
用第一人称写写爬山虎的脚. -
51241殷呢
： 第一人称简单来说就是把“爬山虎”改成“我”来写:我的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是我的脚. 我的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把我的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.我就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子. 我的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下我的一根茎.
暴莲13438703232：
爬山虎的脚作文 -
51241殷呢
： 爬山虎,这个名字听起来你一定觉得是个非常凶猛的动物吧!不是,其实只是一个会爬墙的植物. 我现在就给大家介绍这种植物吧!爬山虎的茎就像一根长长的浅绿色的一条蜈蚣,我想它的功能是用来像小园片般的脚传输营养和水分的,就像...
暴莲13438703232：
6.爬山虎的脚 爬山虎的叶子给人的感觉是怎样的? -
51241殷呢
： 爬山虎的叶子叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来,也不留点儿空隙.满墙的叶子绿得那么新鲜,就像凌空展开的绿毯子,好看得很.爬山虎的脚长在茎上长...
