爬山虎的脚课文原文朗读

  • 四年级上册爬山虎的脚课文
    答:以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴...
  • 爬山虎的脚课文原文
    答:不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 教学反思: 《爬山虎的脚》一文是著名的作家叶圣陶的一篇名作。课前我设计了以读代讲,以说代讲为主的教学方式,想达到的预期目标是:通过多媒体教学让学生在对课文内容的理解基础上,进而使学生对爬山虎的脚长...
  • 爬山虎的脚课文原文
    答:爬山虎就是这样一脚一脚地向上攀爬。如果你仔细观察那些细小的脚,它们就像图画中蛟龙的爪子一样。如果没有触碰到墙面,爬山虎的脚几天后会枯萎,最终消失无踪。而那些触及墙面的细丝和小圆片逐渐变灰。别看那些灰色的脚不起眼,它们在墙上非常牢固,即使你费劲儿拉,也很难从墙上拔下一根茎。《爬山虎的...
  • 爬山虎爬墙的过程依次是茎上伸出六七根细丝后面是什么?
    答:爬山虎爬墙时,先是茎上伸出六七根细丝,接着细丝的头上变成小圆片巴住墙,最后细丝由直变弯,拉一把嫩茎,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是...
  • 《爬山虎的脚作》者是谁?
    答:《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版小学语文四年级上册的课文,作者叶圣陶。课文按照从整体到部分再到细节的顺序,介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的,启发人们留心和细致地观察周围的事物。这篇课文通过描写爬山虎的生长的地方,爬山虎的叶子,脚的...
  • 四年级语文《爬山虎的脚》教学课件
    答:(1)“灰色的脚”指什么?原来是什么颜色? (2)从哪儿能看出爬山虎的脚扒在墙上相当牢固?(要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。) 六、再读课文三、四、五段,说说作者是按什么顺序写爬山虎的脚的 七、从全文来看,作者是围绕爬山虎的脚这个意思来写的,但为什么还要用那么多的笔墨来写爬山虎的叶子...
  • 四年级上册语文《爬山虎的脚》教案
    答:爬山虎的叶子之所以生机勃勃地铺满墙,这跟它的脚有密切的联系,爬山虎的脚又是什么样的呢?二、请同学们拿出手中爬山虎的脚从以下几个方面进行观察:a、脚的样子;b、脚的形状;c、颜色 1.谁来告诉老师你观察的结果。2.书上又是怎样写的呢?找出写脚的句子读一读。3.你还有什么不明白的地方吗?4....
  • 小语文《爬山虎的脚》教学设计
    答:《爬山虎的脚》是一篇观察描写植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。主要讲了了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点以及它是怎样用脚爬的,来启发学生在平时的学习生活中要留心细致地观察身边的事物。 2、教学目标: 学会本课生字,朗读课文,了解爬山虎的脚的特点,背诵第2至4自然段。理清顺序,抓住主要...
  • 部编版四年级语文《爬山虎的脚》教学反思
    答:部编版四年级语文《爬山虎的脚》教学反思1 《爬山虎的脚》一课教学重点是了解爬山虎的脚的形状和特点以及它是怎样一脚一脚往上爬的。教学难点是它是怎样用“脚”爬的。如果,只是引导学生去读书,划出有关词句进行理解,学生会感到枯燥,缺乏主动性。我就采用李青老师的教法从学生的兴趣出发,先让学生自由读课文,了解爬...

  • 网友评论:

    颛顺13636551579: 爬山虎的脚原文 -
    40788李万 : 《爬山虎的脚》 叶圣陶学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大...

    颛顺13636551579: 《爬山虎的脚》用课文说一说爬山虎是怎样往上爬的? -
    40788李万 : 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.

    颛顺13636551579: 课内阅读.以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在().茎上长叶柄的地方,... -
    40788李万 :[答案] 1.茎上 枝状的六七根细丝 蜗牛的触角 嫩红的 2.长在茎上,长叶柄的地方的反面 枝状的六七根细丝 嫩红的 3.位置、形状、颜色 分总关系 4.每根细丝像蜗牛的触角. 六七根细丝 蜗牛的触角 5.叶圣陶 《爬山虎的脚》 三

    颛顺13636551579: 叶圣陶爬山虎的脚写作顺序是什么 -
    40788李万 : 、 伴随着悠扬的音乐,播放着爬山虎在微风中荡漾的视频,甜美的声音诵读课文第二自然段,在听的过程中找出爬山虎的叶子有什么特点?(刚长出是嫩红的,不今天就变成嫩绿的,在墙上铺的那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙.) ...

    颛顺13636551579: 《爬山虎的脚》主要写了什么 -
    40788李万 :[答案] 《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的. 采纳

    颛顺13636551579: 三年级下语文,爬山虎的脚描写了(),爬山虎(),爬山虎()和()?
    40788李万 : 爬山虎的脚描写了(爬山虎的样子 ),爬山虎(的叶子),爬山虎(的脚)和(茎),以及(叶柄),表达了作者对爬山虎(的喜爱之情).

    颛顺13636551579: 我会根据课文内容填空.1.爬山虎的脚指的是___________.2.《爬山虎的脚》作者是________,课文重点介绍了爬山虎的脚的__________.先讲它的脚长... -
    40788李万 :[答案] 1.爬山虎茎上的卷须 2.叶圣陶 样子 茎上长叶柄的地方 枝状的六七根细丝像蜗牛的触角 嫩红的 3.有趣

    颛顺13636551579: 爬山虎的脚课文节选自哪里
    40788李万 : 人教版小学语文第七册 《爬山虎的脚》爬山虎的脚 作者 叶圣陶

    颛顺13636551579: 阅读课文选段,回答问题.以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎... -
    40788李万 :[答案] 1.这就是爬山虎的脚. 2.茎上 枝状 嫩红 3.每根细丝像蜗牛的触角.

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