犯错后的神态描写片段
答：1、我错了，到这一刻我才意识到自己真的错了。内心很是懊恼，当初就不应该那么草率的就做决定，不应该不仔细的再想想，现在的局面让人后悔，我对不起他们，我应该在冷静点，世界上要是有后悔药该多好，我以后一定要控制自己的情绪再也不这么鲁莽了。2、“啪！”只听一声脆响，玻璃被我丢出去的沙包...
答：看着杰克书包里的纸包，圆鼓鼓的，不用说，他肯定把人参果带来了。詹姆斯又瞅了一眼教室，同学们都出去了，赶紧弄出来看看。他把纸包拿出来，拆开一个角，就看到碧绿的外壳。正在这时，门外响起了脚步声。詹姆斯一惊，脑子里闪过一句话：吃一口增寿三千岁。一低头，就赶紧咬了一口。“妈呀 ...”...
答：小明抬头望着远处，双手用力地来回搓着，泪水在眼眶里打着转，他索性闭上眼睛，好让泪水不流出来；他虽然知道自己错了，但他死要面子，就是不肯向妈妈认错，他拼命地忍着泪水，脸涨得通红通红的，嘴角向上扬——好一个倔强的孩子！
答：我低着头，只感觉脸上火辣辣的，手紧张地扯着衣襟，腿有些微微的颤抖。小声地对爸爸妈妈说:“我知道错了，以后再也不会这样了！”
答：2、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。3、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，...
答：他（她）低着头,咬着嘴唇,脸色有些发白,眼神中流露悔恨之色.
答：他（她）低着头，咬着嘴唇，脸色有些发白，眼眸之中流露出浓浓的悔恨之色。
答：心像离弦的箭，像长草力般，按耐不住的喜悦，真的要回家了。
答：妈妈慢慢走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，温柔地对我说:“我没想到我无意间的一句话，对你有这么大的伤害，以后我一定注意……”
答：他被叫到了办公室，老师看到他那狼狈的样子，差一点乐出声，只见他头发乱哄哄的，脸上抹满了灰尘，衣服被刮破了好几道口子，上衣的扣子就剩下了一个……“说说，你又咋地了？”老师问“我，我没……”他一脸紧张，眼神躲着老师的目光，心里想道:完了，不知道又是谁打了小报告，等让查到……...
网友评论：
倪霍19388556990：
描写犯错误的心理、神态、语言、动作的句子 -
6445傅怖
： 描写犯错误的心理、神态、语言、动作的句子. 看着杰克书包里的纸包,圆鼓鼓的,不用说,他肯定把人参果带来了.詹姆斯又瞅了一眼教室,同学们都出去了,赶紧弄出来看看.他把纸包拿出来,拆开一个角,就看到碧绿的外壳.正在这时,门外响起了脚步声.詹姆斯一惊,脑子里闪过一句话:吃一口增寿三千岁.一低头,就赶紧咬了一口.“妈呀!....”詹姆斯捂着嘴大叫起来,“什么东西!疼死我了.....呜呜.....”听到詹姆斯的哭叫声,杰克跟着同学们跑进教室:“哎,你干嘛吃我的辣椒,下午画画要用的!”
倪霍19388556990：
形容人犯错了事的句子,神态、动作描写要到位 -
6445傅怖
： 他(她)低着头,咬着嘴唇,脸色有些发白,眼眸之中流露出浓浓的悔恨之色.
倪霍19388556990：
关于神态描写和动作描写的片段,必须要满100字! -
6445傅怖
： 今天对我的帮助.文荪琳高兴地说:“你没事就好高兴了,嘟着嘴把我的考卷拿过去,瞪大眼睛,仔细地看着……我正纳闷,他突然像发现了新大陆似地大笑起来,对我一眨眼睛,跑到中队长那儿,连拖带拉地把中队长“请”来,用手点着考卷...
倪霍19388556990：
描写人神态的片段 -
6445傅怖
： 1、发怒神态的片段 “你给我滚过来!”听见爸爸如雷灌耳的吼声,我颤抖地走到爸爸面前跪下,垂着头.“把头抬起来!看着我!”我抬起头,只见爸爸的脸铁青铁青,脖子上的青筋一根根暴突出来,鼻孔张得大大的,呼呼地喘着粗气.“啪”的一声,爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星.2、伤心神态的片段 想起以往,一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发,任听自己抽泣或发呆,而如今却再也无法感受这种抚慰,那怎不让人心伤.她呆呆地坐在门槛,双手抱着蜷曲的双腿,眉宇间凝固着伤心与思念,平日闪光的双眼蒙胧起来,鼻尖酸酸的,一股清泪就夺眶而出,流到嘴角钻进口中,咸咸的,她抿了一下嘴,再也控制不住自己,任凭泪水疯狂奔涌,她捂起脸痛哭.
倪霍19388556990：
描写人物神态的片段 -
6445傅怖
： 自修课上,他很快做完了作业,闲着没事干,就学着电视《武松》中的武松,大喝一声,用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下,我痛得哇哇直叫.他慌了,一吐舌头,忙说:“对不起呀,我尊敬的好顾宇.”还一个劲地给我揉腿.看着他这副样子,我的气消了,立刻说:“不要紧,不要紧.”(人物的憨直性格,也用神态描写来表现.例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情,用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 .)
倪霍19388556990：
描写做错事后忐忑不安的段落!急!急!急! -
6445傅怖
： 我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了......妈妈,你不要生气.... 那天是我的生日,我一回...
倪霍19388556990：
求200字左右的受委屈之后的心理,动作.语言的片断描写 -
6445傅怖
： 一种像打翻了五味瓶的滋味涌上我的心头.这件事在XX眼里一定微乎其微,但是在我心中,却像伤痕一样刺痛了我的心. 是啊,生活的确不公平.有时会给你带来挫折、困难,有时却会令人伤心、难过.不过,不要放弃、憎恨,不要冲动、自...
倪霍19388556990：
神态描写的片段 -
6445傅怖
： “咱俩做的一模一样?”我半信半疑地接过考卷.果然,两道题解法一样,但老师的批改却一个是“√”,一个是“*”.我先是一惊,后来我想一定是老师改错了.我一面为自己“侥幸脱险”而暗自庆幸,一面又为同学发现了自己的错题而忐忑不安. 渐渐地,庆幸的心情被不安所替代.我的心剧烈地跳动着,就像怀中有只淘气的兔子一样.我目不转睛地盯着这张该死的考卷,害怕地想:要是同学把这件事告诉老师,那我……我闭上了眼睛,渐渐地又后悔起来:当初我要是不把考卷给他抄,那该多好啊.可现在,一切都完了.突然间,我看见桌上的《小学生守则》,心灵好像被重重地一击.我打开本子,一行大字映入眼帘:“诚实勇敢.”
倪霍19388556990：
试模仿着写一个表现一个人受到批评(或表扬)之后的表情或动作描写片断. -
6445傅怖
：[答案] 受表扬:老师此话一出,我的鼻子立刻伸的比尼罗河还长,眉毛快出了我长脸的轮廓. 受批评:我低着头,看着那双沧桑蹉跎的鞋子,老师,我都这样了,您意思意思就完事了呗.
倪霍19388556990：
一段做错事时的心理描写的片段150字左右 -
6445傅怖
： 一.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,...
