独一无二的我初中教案
答：《独一无二的我》大班教案 篇1 活动目标：1、知道每个人的外形特征、兴趣爱好、能力特长都是不同的，理解“独一无二”的含义。2、通过同伴的评价了解自己的独一无二，从而体验到快乐和自豪。3、在集体中展示自己独一无二之处，学习正确地自我评价。活动准备：1.根据各环节内容制作的PPT课件。2....
答：爱好、想法等不同反映了每个人所具有的独一无二的特点，这些内隐的因素不易被发现。在充分考虑幼儿的年龄特点、学习规律和喜好。以“体验”“操作”为媒介，遵循《指南》的精神指向，融合每一个领域，让幼儿“做中学”“玩中学”。活动中通过游戏变变玩玩把幼儿自己的想法、爱好表现先出来，让隐性的东...
答：幼儿园《与众不同的我》教案 篇1 教案目标: 1、感受人与人的不同,知道自己是独一无二的。 2、敢于大胆的在别人面前表现自己,会自己动脑筋。 3、对自己的与众不同感到骄傲,乐意观察和发现周围生活中的人和事。 教案过程: 1、每个人的名字不同。老师用点名的方法告诉幼儿原来我们每个人都有不同的名字,引...
答：教案是教师根据教学任务而设计的,每一个教师设计的教案都是独一无二的,在教学时就形成了自己独有的教学风格。下面是由我为大家整理的“初中语文教案教学设计案例”,仅供参考,欢迎大家阅读。 初中语文教案教学设计案例(一) 一、目标导引 1、理清文章的脉络,把握文章的内容。学习小说围绕看戏这件事,记叙详略有致,...
答：一课时 三、教学过程 (一)巧设问题,激趣导入 同学们,你们觉得自己重要吗?谈谈理由。 如:我很重要,因为我是世界上独一无二的个体。我待人诚恳,朋友需要我;我很热爱生活尽心尽力做好工作,是一道靓丽的风景线。 给大家讲一个关于“我很重要”的真实故事。 二战时期受经济危机的影响,一家食品公司濒临倒闭,为了...
答：幼儿与老师互相留影纪念师:一转眼小朋友都快大班毕业了,老师太舍不得你们了,现在老师最大的喜好就是与你们合影,小朋友可以做你最喜欢的表情、动作,老师非常愿意与独一无二的你作纪念。 《特别的我》大班教案2 活动背景 每一个“我”,不仅是一个独特的“我”,而且是一个不断成长发展的“我”。为了让幼儿从...
答：幼儿园大班教案:不一样的我1 一、教材简介及设计思路: 世界上的人成千上万,每个人都是独立的个体,有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等等,虽然大班的孩子自我意识正在形成,但他们还不能清楚地理解"我"就是"我","我"和别人是不一样的。因此,我认为选择活动《不一样的我》有一定的阶段性和必...
答：活动一: 问一问:同学们,听说过上帝造人的故事吗?相传,上帝在造每一个人的时候,就把模子打碎了,每一个人都是独一无二的。现实生活中也确是如此,我们每一个人由于生长的环境,所受的教育程度等诸多因素的不同,致使每一个人也不尽相同,那么“我是谁?”“我到底有什么与众不同之处呢?” 展示: 出示一张照片...
答：认识我自己,我要怎样做班会课教案 一、 活动目标: 1、 通过活动,让学生学会观察并正确认识自己和他人。他人欣赏的快乐,并学会发现他人的优点,学习他人优点。 2、 教育学生在积极的评价中,学会欣赏他人,也感受到被 3、 使学生感受人人都有优点和缺点,每个人都不应该因缺点而怀疑自己,也不要因优点而轻视他人。要...
答：活动二:画自画像,进一步感受独一无二的我,树立自信心。 1、出示四位小朋友的自画像。思考:他们长得有些什么特点?小组讨论。 2、学生交流。 3、多媒体播放小朋友的自我介绍。 4、思考:如果长得一模一样会怎么样? 5、学生照镜子,画自画像。 6、交流:你喜欢自己吗?为什么? 活动三:再一次照镜子,体验自己的...
网友评论：
元云17787419069：
演讲稿 《独一无二的我》 -
62325农雅
： 世界万物都是独一无二的,就如树叶,远看,仿佛每一片树叶都是一模一样的,但是,当你轻轻地拾起它,仔细地将任何两片树叶进行对比,这是,你会发现,它们之间也会有一些细微的差距.每一个个体都是独一无二的自我.我有一双水汪...
元云17787419069：
与众不同的我,独一无二的我……感悟1人的生命具有独特性2我们要尽量和他人不一样问:选1还是选2 -
62325农雅
： 选1. 与众不同:意思是和大家不一样.独一无二:指没有相同的或没有可以相比的.形容十分稀少.根据要求,形容生命具有独特性和尽量和他人不一样,只能选择1,与众不同
元云17787419069：
大班社会活动独一无二的我运用了,什么教学方法? -
62325农雅
： 大班开展社会活动独一无二的我运用了实践的一种教学方法.张扬个性.
元云17787419069：
小宁在日记本上写道:“我是独一无二的,我有许多优点,我一定要塑造完美的自我形象.”小宁的这一自我激励法() -
62325农雅
：[选项] A. 是自卑的表现 B. 是善于悦纳自我的表现 C. 不利于全面认识自己 D. 说明他是一个没有缺点的人
元云17787419069：
我的心爱之物五年级上册作文600字
62325农雅
： 每个人都有自己独一无二的心爱之物,有的是自己亲手制作的陶罐,有的是自已养了三年的绿毛龟,我的心爱之物五年级上册作文600字有哪些你知道吗?一起来看看我的...
元云17787419069：
独一无二的我读后感 -
62325农雅
：[答案] 如果人是乐观的,一切都有抵抗,一切都会增强抵抗力.我看过一本书,书名叫《独一无二的我》中有一篇说的是很久很久以前,有一个国王非常喜欢宫殿.一天,他的随从向他讲起了法国的凡尔赛宫一样的宫殿,并要求墙壁上也要嵌满镜子.为了...
元云17787419069：
每个人都是独一无二的,我们要学会悦纳自己.___(判断对错) -
62325农雅
：[答案] 每个人的生命独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性,我们应该珍爱生命,发挥自己的优势,学会悦纳自己.因此材料中的观点是正确的. 故答案为:正确
元云17787419069：
作文《独一无二的xx》800字 -
62325农雅
： 独一无二的我 我认为自己不够聪明,上课老师的提问我总是回答不上来,但是我不放弃. 物理课上,老师在黑板上出了几道题,可是不管我怎样绞尽脑汁,就是解不出来.老师从我身旁走过,我不好意思地低下头,我的头似乎有千斤重,可是...
元云17787419069：
快,要一片独一无二,别太好,《我在阳光下成长》的作文,独一无二的,初一水平的,但别太好.我谢你! -
62325农雅
：[答案] 朋友,自己动手,衣食无忧, 何况不会有人为了你这5分打几百字的,有人也是转的——不会独一无二.我也是学生,窃以为写作文'一回生二回熟',多亲自练练,以后还会多一份实干能力. 我相信你写的最符合你的要求.
元云17787419069：
黑板报主题“独一无二的我”,应该怎么出啊???? -
62325农雅
： 嗯.....很麻烦. 那准题目发挥.独一无二,肯定是不一样了.但是这个'我'的意思,并不是代表你.而是所有人. 但是你出黑板报肯定是对班上的或者学校. 首先3-5篇短文.描述出独一无二. 可以说说同学,比如那个乐于帮助,那他的性格就似雷锋,题目 就是助人为乐的我 艰苦学习的就是奋发图强的我 等等.懂吧? 然后呢,贯彻雷锋精神,写点关于雷锋的事迹. 在小角落处.留下各别人的签名.写出XXXXX的我(几年级几班)大家一起交流!
