狼牙五壮士课堂笔记图片
答：5、第十三课《钓鱼的启示》第10、11自然段。6、第十五课《落花生》全文。7、第十九课《“精彩极了”和“糟糕透了”》第 16、17 自然段。8、第二十一课《圆明园的毁灭》全文。9、第二十二课《狼牙山五壮士》第2自然段，第6、7、8、9自然段。10、第二十五课《七律一长征》。11、第二十六课《...
答：我们在回答“怎么样”这类问题时,一般要着重讲清过程或状况.(例:《狼牙山五壮士》一文中,有这样一个问题:“五壮士是怎样痛歼敌人的?”我们可以联络课文中描写五壮士如何引敌上山,而后又如何居高临下地打击敌人的过程进行回答,回答时还要把五壮士的神态、语言以及杀伤敌人的情况讲具体.) 小学五年级下了册语文阅读...
答：本单元一“战争”为主题,选取了六篇课文:《十五从军征》《出塞》《夜莺之歌》《小英雄雨来》《狼牙山五壮士》《螳螂捕蝉》。《十五从军征》是一首乐府诗,描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景。接楼了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难。《出塞》表达了诗人希望朝廷任用英勇善战的名将镇守边关,以消除边患的...
答：当我读到五位壮士跳崖那部分时,我的心受到了震撼。五位英雄为了解放全民族,为了全中国人民,他们用自己的鲜血和生命谱写了一曲壮烈的诗篇。我们今天的美好生活是来之不易的,是像狼牙山五壮士一样的千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的啊!他们是最伟大的人,他们是最令人敬佩的人,他们表现出来的是多么崇高的爱国情怀...
答：再如,本学期开展的读书活动,在检查前我先把笔记和心得写好,让其他教师无话可说。 在教学领域,我在重视基础教学的同时,锐意创新。在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。上学期,我校建立了电子白板室,我便充分的利用,如在教《狼牙山五壮士》一课...
答：再如,本学期开展的读书活动,在检查前我先把笔记和心得写好,让其他教师无话可说。 在教学领域,我在重视基础教学的同时,锐意创新。在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。上学期,我校建立了电子白板室,我便充分的利用,如在教《狼牙山五壮士》一课...
答：2023五年级语文教学工作总结【篇1】 光阴似箭,日月如梭,紧张而又忙碌的教学工作又结束了。回顾这一学期以来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,较好地完成了工作任务,现总结如下: 一、上好课。课堂是教学的主阵地,为了上好课,我课前备好课,认真钻研教材,对教材的基本思想,基本...
答：始终围绕:“仇恨”这个词语,配上气势宏伟的音乐,抓住语言、神态、动作三种描写手法体会狼牙山五壮士的爱国情怀。最后留下时间给学生进行课堂小练笔。又说,有想,有练习,整堂课和生动,很充实。 下午第一节课听得是xx第二实验小学xx老师讲的二年级《爱迪生救妈妈》。x老师的课堂设计非常巧妙,让二年级的孩子随识字,...
答：再如,本学期开展的读书活动,在检查前我先把笔记和心得写好,让其他教师无话可说。 在教学领域,我在重视基础教学的同时,锐意创新。在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。上学期,我校建立了电子白板室,我便充分的利用,如在教《狼牙山五壮士》一课...
答：当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中, 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病...
网友评论：
李管17133213743：
六年级上册第六课《狼牙五壮士》主要内容,简短一些,谢谢
50167楚烁
： 记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事.
李管17133213743：
狼牙山五壮士的主要内容及分段 -
50167楚烁
： 主要内容:课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事.分段如下:全文共九个自然段,可分为五部分.第一部分(第一自然段...
李管17133213743：
2019年六年级上语文《狼牙山五壮士》课文生字词 -
50167楚烁
： 寇kòu; 葛gě; 吼hǒu; 抡lūn; 绷bēng ; 崎qí; 岖qū; 尸shī; 斩zhǎn; 嗖sōu; 庙miào; 务wù;腔qiāng;斩zhǎn; 坠zhuì; 雹báo; 仇chóu; 恨hèn; 眺tiào
李管17133213743：
《狼牙山五壮士》一文可以分为五部分,小标题依次是什么? -
50167楚烁
： 《狼牙山五壮士》一文可分为以下五个部分(给他加5个小标题):第一部分(第1自然段)掩护转移,写七连六班接受掩护群众和部队转移的任务.第二部分(第2自然段)迎头痛击,写六班五个战士诱敌上山,痛击敌人的情形.第三部分(第3自然段)逼上绝路,写五个战士决定把敌人引上绝路.第四部分(第4、5自然段)再度迎击,写五个战士把敌人引上狼牙山峰顶后再次痛击敌人.第五部分(第6~9自然段)英勇就义,写五位壮士英勇跳崖.
李管17133213743：
巜狼牙山五壮士是按什么顺序来写 -
50167楚烁
： 段落大意:狼牙山五壮士 课文指导划分一: 本文可按事情的发生、发展、高潮、结局这个顺序,把全文分作四段: 第一段(第1自然段):七连六班接受了掩护群众和部队主力转移的任务. 第二段(第2自然段):五壮士诱敌上狼牙山,痛歼...
李管17133213743：
狼牙山五壮士这篇课文文中哪些地方表现出了五壮士跳崖的壮烈 -
50167楚烁
： 五壮士第一次完成任务(诱敌上山)这部分也与中心思想紧密联系,能够看出他们痛打敌人时的样子,但是作者在描写五位壮士的样子时平均使用力气,一一描写了五壮士痛击敌人的神情动作,目的是交代五壮士的名字、生份、年龄,突出他们的胜利完成第一次任务时的顺利,为描写第二次完成任务埋下伏笔,五壮士在 第二次完成任务时武器已用尽,身体以透支,班长马保玉又身负重伤,在这样的情况下歼灭了大量敌人,更加体突出五壮士战斗过程的艰难、战斗中英勇顽强、打敌人时的果断决心,表现了对敌人的无比仇恨,对祖国和人民的热爱.所以还是第二次完成任务是文中的重点.
李管17133213743：
有关于狼牙山五壮士的资料
50167楚烁
： “狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期,在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄,他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇.马宝玉【1920年...
李管17133213743：
22课 狼牙山五壮士 中能体现壮士英雄气概的句子有哪些 -
50167楚烁
： 班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击. 战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.他们知道班长要把敌人引上绝路. 顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去.山坡上传来—阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷. 战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳.狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河.
李管17133213743：
狼牙山五壮士 主要内容 -
50167楚烁
： 《狼牙山五壮士》主要内容课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事.
李管17133213743：
《狼牙三五壮士》读后感 -
50167楚烁
：[答案] 《狼牙山五壮士》读后感 今天,我读了一篇文章,名叫《狼牙山五壮士》. 《狼牙山五壮士》一文记叙了1941年秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,和掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务,五位战士没有将敌人引向大部队,而是...
