猫教学设计优秀教案
答：小学语文教案《猫》教学设计 教学目的：1、认识18个生字，学会其中13个；正确读写“任凭、无忧无虑、闭息凝视、温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃”等词语。2、初读课文，初步了解课文主要内容。教学重难点：掌握课文生字新词，初步了解课文主要内容。教学过程 ：（一）导入 出示课题：...
答：【教学设计说明】 《猫》是著名作家老舍的作品,是一篇状物抒情散文。文章短小,通篇不过71个单句,478个字,但内容具体,描述生动,剪裁得当,构思精巧,是一篇令人百读不厌的优秀范文。 作者通过长期细致的观察,对成年猫的古怪性格及刚满月的小猫的淘气可爱作了细腻、生动而又逼真的描述,字里行间流露出对猫的十分喜爱...
答：(4)猫的古怪第三方面体现在:---(胆小又勇猛) 10.学生汇报,师板书:高兴时温柔可亲,不高兴时一声不出、胆小又勇猛 设计意图:通过学生小组合作学习,自读、画句子等方法加深课文理解,并提高学生的团结协作能力和自学能力。 四、教学第二部分 1.学生轻声读课文,找出本部分的总起句,思考其作用。 文中说“满月的小猫...
答：文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情。注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵的深刻哲理。 本文安排两课时。 教学内容和步骤 —、激发情趣,导入新课 1.导入新课。 猫是大家都很熟悉的—种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养...
答：四年级上册语文教案 我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?考验考公答疑君 2023-01-10 · TA获得超过237个赞 知道小有建树答主 回答量:137 采纳率:100% 帮助的人:39.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《猫》教学设计 课时安排 2课时 教学目标 1.掌握13个生字,...
答：一、教学设计的背景 猫郑振铎教学设计国家一等奖的背景是什么？其实，这一切都源于教育的改革和创新。在新时代，我们需要更加注重学生的创新能力和实践能力，为此，教学设计也需要进行改革和创新。二、教学设计的目的 猫郑振铎教学设计国家一等奖的目的是什么？其实，这一切都是为了更好地发挥学生的主体作用，...
答：作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢?以下是我收集整理的二年级语文卡罗尔和她的小猫教学设计,希望对大家有所帮助。 二年级语文卡罗尔和她的小猫教学设计1 教学目标: 1、会认15个生字。 2、学习默读课文,体会...
答：2.学习默读课文的方法，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们生活带来的生活情趣。3.感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。教学重点 指导学生默读课文，在默读中体会小猫的得与失去卡罗尔内心的情感变化，感悟卡罗尔对小猫的喜爱，感受小动物带给人们的生活情趣。课前准备 1.准备猫的资料卡 2....
答：3. 促进学生创新思维，鼓励个性化表达和有创意的语言组织。重点难点：- 细致观察图像，激发想象力，将观察到的信息转化为连贯的语言。教学方法：- 使用观察法和启发式讨论法，引导学生观察和思考。教学过程：一、课堂导入，激发兴趣 - 通过谈话引入话题，让学生分享对猫和老鼠的看法。- 探讨猫和老鼠之间...
答：教学目标：1. 在读文的过程中，认识本课生字10个。在教学中，通过老师的范写重点指导“瞪”的笔顺;重点指导学生读准“尊重、瞪”的读音。2. 重点指导朗读两次描写小花猫照镜子的有关语句，使学生在朗读中了解课文内容。3. 初步懂得要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人的道理...
网友评论：
卓垂13814917657：
《猫》一课从哪两句话看出来老舍很喜欢猫? -
2213缪琴
： 教学设计示例10.猫 第一课时 教学目的:1、认识18个生字,学会其中13个;正确读写“任凭、无忧无虑、闭息凝视、温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃”等词语.2、初读课文,初步了解课文主要内容.教学重难点:掌握课...
卓垂13814917657：
我需要一份幼儿教育教案! -
2213缪琴
： 我给您提供一份优秀模版吧,希望对您有帮助“三生教育”活动教案活动名称: 我周围的小动物-----小猫设计意图: 小猫是孩子们比较熟悉的一种小动物,在儿歌、故事、动画片中经常接触,然而小朋友对小猫的认识只停留在初浅的表面,...
卓垂13814917657：
>渔网是什么样子的 - 小班美术:《网鱼喽》教学设计
2213缪琴
： 程:一、创设故事情景导入 1、出示小猫图片 瞧!猫妈妈一早就带上了渔网去网鱼了. 二、引导幼儿观察鱼网,教师示范讲解画法 2、教师讲解示范 出示画有鱼的小池塘:猫妈妈开始撒网了1、示范画横线:从纸的这头画到另一头,线要画得直直的,靠紧一些(幼儿徒手画)
卓垂13814917657：
大班社会小猫迟到了教学设计 -
2213缪琴
： 想).同学们要认真听,听后老师要提问. 分段听音乐:提问:老师设问:当拉起小胡琴的时候, 学生听完第二段后回答:吹起小喇叭的时候,小狗小猫跟着唱呀!汪汪汪喵喵喵 老师贴出歌词,学生边念歌词边表演小狗小猫唱的动作.
卓垂13814917657：
苏教版科学五年下动物是怎样繁殖后代的教学设计及课件 -
2213缪琴
： 动物的繁殖活动 【教学目标】 科学概念:1、有的动物通过产卵来繁殖后代,有的直接产下小动物;卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法.2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点,都要受精.过程与方法:通过观察图片,情景再现...
卓垂13814917657：
给小猫剪胡子啊是啊打五十个字以上四年级啊 -
2213缪琴
： 小猫刮胡子 主人那络腮大胡子上涂满白花花的肥皂沫,他对着镜子,正在用剃刀刮胡子 小花猫蹲在主人脚边,仰起头,用碧绿碧绿的大眼睛看着主人. 主人刮完胡子,嗬,年轻多了.他穿上笔挺的衣服,到别人家里做客去了 主人走了,家里静悄...
卓垂13814917657：
怎样与猫狗相处教学设计 -
2213缪琴
： 与猫狗相处要首先懂得它们,它们是不会用语言与人交流的动物,它们虽然智力不高但依然能记忆不少东西,要想让它们养成好习惯或听懂主人的指令就要不失时机的反复演练,例如想让狗狗定时定点的上厕所;开始会比较难,要反复做,首先把狗狗粪便沾到一块报纸上备用,每次喂完食物后看紧它们如果它们开始转圈的四处嗅的时候,说明它们要排便,这时那块报纸要放到厕所,抱到报纸上让它们嗅到排泄物的味道,并且同时要说“厕所便便”,别认为它们不懂就不说,其实次数多了它们就记住了,这样反复数次,就可以教会它们.当然聪明狗三次就会了,笨的甚至要几十次下来才能学会.另外那块报纸可以逐渐减小,到最后就可以取消了.
卓垂13814917657：
二年级语文下册6课谁的本领大教案 -
2213缪琴
：[答案] 《谁的本领大》教学设计第一课时教材分析:这是一篇寓言故事,讲得是风和太阳开始都认为自己的本领最大,通过两次比本领后双方都悟出了道理:每个人都有自己的长处和本领.从而也告诉我们每个人都有自己的长处和本领,一定要全面正确地认...
卓垂13814917657：
> 那么谁来结合课文说说你最喜欢哪种小动物 - 北师大版四上:《林中乐队》教学设计 -
2213缪琴
： ·小学语文四上:口语交际《说说自己喜欢的动物》教案 小学语文四上:口语交际《说说自己喜欢的动物》教案 【教材分析】 《说说自己喜欢的动物》是小学四年级上册第四单元语文园地的口语交际课.在这一单元里高傲的白鹅,性格古怪的...
卓垂13814917657：
请问《怎样爱护小动物》教学设计 -
2213缪琴
： 《怎样爱护小动物》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级下册第四单元口语交际的内容.本单元以可爱的小生灵为主题,教育学生要爱护自然界中的动物,懂得怎样与自然和谐相处,从而培养学生热爱自然、热爱小动物、热爱生...
