猫的教学反思+优点不足

  • 语文《猫》的教学反思
    答:《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。在教学这篇文章时,我力求突出课文中所蕴涵的人文精神——作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位,强调学生享有个性化的、自由的'发展...
  • 《猫》的语文教学反思
    答:《猫》这篇文章可谓人见人爱,一直都是教学上的一个典型范文。《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情的散文。文章虽然短小,但内容具体,条理晴晰,描写生动,剪裁得当,构思精巧,是一篇令人百读不厌的优秀的范文。猫虽然是一种极其普通的小动物,然而在老舍先生的笔下却显得那么生动活泼,那么惹人喜爱。...
  • 老舍的猫教学反思
    答:并让学生通过朗读来体会猫性格的古怪。在学生的自主学习第二自然段时,我指导他们从不同方面如层次、详略和表现手法等进行学习,这样他们能够独立完成学习任务,并参与交流。尽管教学过程中存在一些不足,如对教材的挖掘不够深入,对重点词语的体会不够等,但我相信随着经验的积累,我会不断进步。
  • 【教学反思】对比阅读,凸显个性——《猫》教学反思
    答:在教学这篇课文时,大家都喜欢抓住猫的古怪性格去体会,分析出猫的古怪表现在“既老实又贪玩,既贪玩又尽职,既温柔可亲又一声不出,既胆小又勇猛。”,然后体会其中“屏息凝视”等词的精妙。教学的任务似乎就完成了,对于本文在写作方面的其他独特之处视而不见。本单元作文为写观察日记,而本课中作者...
  • 四年级语文《猫》第一课时教学反思
    答:身为一名人民教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是我整理的四年级语文《猫》第一课时教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。原定任务:初读课文,梳理字词,说说课文从哪几个方面来写猫的特点,学习课文第一自然段。在初...
  • 【教学反思】对比阅读,凸显个性——《猫》教学反思
    答:在教学老舍的《猫》这篇课文时,我深刻体会到了对比阅读在凸显文章个性中的重要作用。本文通过对比展现了猫的性格特点,从而表达了对猫的深厚喜爱。文章开篇即描绘了猫的古怪性格,运用矛盾对比的手法,使猫的行为显得扑朔迷离。在作者笔下,家中的猫宛如一个既可爱又顽皮的孩子,字里行间充满了对猫的...
  • 教学反思成功与不足
    答:教学反思成功与不足是在以后教学中需要注意的地方和做的比较好的地方。成功:学生的学习氛围较好,气氛活跃。不足:教学具的选择上,符合学生的心理特征,具有吸引性。图卡,应该美观大方、选择具有刺激性视觉的色彩、字卡上的字迹工整。教学内容设计上,注重潜能开发。在讲解了黄牛和花猫之后,可以让学生...
  • 大猫小猫教学反思700字
    答:教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用,教案一定要手写吗?有参考的模板吗?我们经过整理,为你我了大猫小猫教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大猫小猫教学反思【篇1】 这节《找小猫》是一个音乐游戏活动,主要以游戏的形式进行教学。今天在组织幼儿学习歌曲《找小猫》活动中针对小班幼儿的年龄...
  • 大班美术教案《猫》
    答:从他们所画的形象中不难拭睦出教师的知识引导。如猫眼睛的瞳孔变化、胡须、脚上的肉垫…… 八、活动延伸 可在各个区域活动中继续猫的活动。如手工区中设计给猫造房子、科学区中设计猫吃食物的活动、语言区中设计讲述《我的猫咪趣事》可结合此次活动进行。 教学反思 这节课我结合幼儿的生活实际进行设计与教学,...
  • 四年级语文上册:《猫》教学设计
    答:3、写第三只猫被冤枉后的心里活动 教学反思 我在教学《猫》这篇课文的时候,发现文章构思精巧,意味隽永,针对文本的这一现状,我教学设计考虑的重点,是如何在课堂上让学生更充分地占有学习时间,让学生得到更规范有效的语言训练,于是,我选择了“说读”这个课型。说读,就是说自己的阅读感受。 我选择了三个话题:说...

  • 网友评论:

    贾辰13842684775: 猫的评课优点和缺点 -
    32741强面 : 猫的评课是一种以猫为主题的课程,通过观察和了解猫的习性、性格、行为等方面,让学生更好地了解和认识猫.以下是猫的评课的优点和缺点:优点:1. 猫评课的教学思路清晰,教师能够通过观察猫的行为和性格等方面,引导学生去理解猫的...

    贾辰13842684775: 中班教小猫洗脸的反思 -
    32741强面 : 仅仅引导学生读懂猫妈妈的话为重点,真正的让学生成为课堂教学的主体,让他们自由阅读、自我体验、自主创造,同时,很好地训练了学生的口语表达能力... 本节课中,我在充分发挥学生自主学习作用的同时,倡导合作、对话的学习方式,...

    贾辰13842684775: 幼儿园托班老猫睡觉醒不了的教学反思怎么写 -
    32741强面 : 活动目标: 1.会轻轻走、跑和躲藏,能边朗诵边做动作. 2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理. 活动准备: 1.老猫头饰一个,小猫头饰与幼儿人数相同,躲藏物若干(纸箱、跷跷板等). 2.游戏前学会儿歌活动过程: 一、热生活动,教师随...

    贾辰13842684775: 《小猫在哪里》语言教学反思 -
    32741强面 : 活动目标:1、引导幼儿学说介词在;方位词:上、下、里、后、旁、能用完整话我在……上(下、里、后、旁)、幼儿喜欢参与游戏 活动准备: 故事背景图、小猫的图片、歌曲、在教室布置好捉迷藏的场景 活动过程: 一、教师用故事引入主...

    贾辰13842684775: 小猫小猫你别吵教案效果评析 -
    32741强面 : 音乐活动《小猫小猫你别吵》教学反思 班里小朋友在午睡的时候有一个不好的现象,起床解小便的时候都会发出很大的声音,吵醒已经睡觉的小朋友,尽管多次提醒,但效果不是很明显.在思考如何帮助孩子将这种行为改变的情况下,我开展了...

    贾辰13842684775: 《动物怎样保护自己》教案 -
    32741强面 : 教学内容 动物怎样保护自己共1 课时第1 课时 科学杨建阁教学目标 知识与能力:认识自然界中的动物保护自己的主要方式:逃跑、躲藏、放臭气、保护色、拟态、自切等.过程与方法:感受结构,功能,环境三者的相互影响关系.通过让学生...

    贾辰13842684775: 郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
    32741强面 : 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:�凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者.�教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...

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