白鹅的教学反思+优点不足

  • 《白鹅》语文教学反思
    答:去掉文中写鸭:狗的内容好不好?为什么?换成小羊等动物可以吗?为什么?这些问题的设计让学生很好地理解了课文的内容,对百鹅高傲这一特点有了较深刻的体会。在整个教学过程中,注意了对学生能力的培养,突现了学生为主体,教师为主导的教学理念,让学生自主探究,达到学习知识,形成技能的目的。
  • 初一下册语文《白鹅》教案及教学反思
    答:步态:从容不迫 吃相:三班一眼 喜爱与怀念 物质贡献 精神——慰我寂寥 教学反思: 本课的教学重点之一是:了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的,领悟作者抓住特点写的方法,感受作者幽默风趣的语言风格,积累语言。 基于以上对文本的'解读,我在学生初读课文后,让学生说说作者笔下的白鹅给你留下了样的印象?学生初步感...
  • 《白鹅》第二课时优秀教案和反思
    答:净角出场 毫不相让 从容不迫 厉声叫骂 架子十足 学习作者比较幽默的表达方法,把你笔下的白鹅说得让人喜欢。 学习写话: 我是一只( )的白鹅,( )。 【板书设计】 姿态 叫声 尽职 勇猛 高傲 步态 从容 神气 (对比) 吃相 架大 好笑 【教学反思】 整堂课上下来没有我想象和预设那样顺利和流畅。 在导入时...
  • 白公鹅教学反思
    答:当前的语文课堂强调“悟”,而这种“悟”往往只偏重于人文方面,重视作者情感的体会,而忽略了语言文字本身的特点,忽略了写作特色的感悟。下面是我收集整理的白公鹅教学反思,欢迎阅读参考!白公鹅教学反思1 《白公鹅》是第四单元中的一篇略读课文,这一单元同时出现了两篇不同国家不同作家写的同一...
  • 白公鹅的教学反思
    答:白公鹅的教学反思 篇1 白公鹅》是人教版四年级上册的一篇略读课文。作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了...
  • 小学语文《白鹅》教学设计
    答:小学语文《白鹅》教学设计1 【教材简说】 《白鹅》是人教课标版小语第七册的一篇精读课文,作者重点表现的则是白鹅的特点──高傲。以“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文,细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调,“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相。 作者善于运用对...
  • 这段话主要写了白鹅的哪些特点?
    答:板书设计:13 白 鹅 特点 方法 姿态 伸长头颈 左顾右盼 对比 叫声 严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 反语 高傲 步态 步调从容 大模大样 用词准确 (喜爱)吃相 一日三餐 三眼一板 一丝不苟 从容不迫 语言生动 厉声叫骂 昂首大叫 架子十足 风趣幽默 《白鹅》教学反思 岱山实验学校 陈彦 ...
  • 小学语文单元说明和教材分析(四年级下册第四单元)
    答:布局合理。8. 朗读、背诵古诗《蜂》。9. 对《一匹叫淖尔的枣红马》产生阅读兴趣,进一步体会作者表达人与动物之间感情的方法。三、教学反思 在教学过程中,应引导学生关注作者是如何表达对动物的感情的,重点在于“如何表达”,即表达的方法。习作方面,要求学生写自己喜欢的动物,并突出动物的特点。
  • 四年级下册课文白鹅这篇课文可以分成几个部分分别是哪几个自然段?_百...
    答:两个部分。第一部分第一自然段,写白鹅是一种高傲的动物。第二部分二到七自然段,写白鹅高傲的表现在它的叫声,步态和吃相中。小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺。
  • 四年级下册语文教案教学反思
    答:以下是我为大家整理的四年级下册语文教案教学反思(通用6篇),欢迎阅读与收藏。 四年级下册语文教案教学反思1 《爬山》这篇课文是语文S版四年级下第六单元的第一篇精读课文,记叙了26年前父亲带着十岁的“我”去爬山,他告诉“我”别人爬山是为了征服山而我们爬山是为了征服自己,在爬山的过程中父亲告诉“我”能不...

  • 网友评论:

    阙园15334349423: 用对联形式写白鹅一课的教学反思 -
    45190纪丹 : 迈步取食憨态十足显神气看家护院好汉一条好认真

    阙园15334349423: 四年级上册语文13课白鹅有哪些特点,作者是怎样描写这些特点的
    45190纪丹 : 鹅高傲、不拘一格,从叫声,步态,吃相写的,走起路来大摇大摆,吃起来斯斯文文,腔调高傲

    阙园15334349423: 关于初中语文教学反思
    45190纪丹 : 初中语文教学反思1经过几个月的语文国培学习,结合教学工作实际情况,我认识到有一条原则较重要,但平时教学中没被重视到,那就是——让赏识走进语文教学.这样...

    阙园15334349423: 如何通过听课评课促进教师的专业成长 -
    45190纪丹 : 毋庸置疑,上课实践是新教师逐渐适应教学工作胜任教学任务的最直接途径,所以我们通常比较重视,认真准备教案,集体备课,再二次备课,预设课堂再集中机智生成,课堂反馈,课后反思写教后记,忙得不亦乐乎.而对听课评课,却远不够...

    阙园15334349423: 小班科学活动:洗一洗,玩一玩的课后反思 -
    45190纪丹 : 活动目标:1、初步尝试稻草作画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣.2、通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处.活动重点:尝试根据自己的意愿用稻草粘贴画.

    阙园15334349423: 听课教学学习心得体会范文
    45190纪丹 : 心得是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路.通过心得总结,使零星的,表面的感性认识上升到全面性.下面就是小编给大家带来的听课教学学...

    阙园15334349423: 人教版初中八年级生物教学总结
    45190纪丹 : 当教学进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的教学认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好教...

    阙园15334349423: 学前班拼音教学反思声母和韵母怎样拼读的教学 -
    45190纪丹 :[答案] 拼音教学反思 拼音教学已经进行半个月,对于这样枯燥的字母教学怎样来教学,在实际教学中我下了一些功夫.从汉语拼音本身的特点和低年级学生的年龄特点考虑,我采取了以下措施进行教学,实践证明还是比较有效的. 一、创设情境学习汉语拼音 ...

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