猫这篇课文的主旨
答：郑振择的文章《猫》文章主旨：作者通过对三次养猫过程不同感想的叙写，流露出一种热爱小生命，同情弱小者和敢于自责的感情。因误伤并不通人性的猫后那样严厉的自责，则反映他是一个善良、正义。严于自省、富有良知的知识分子。《猫》是当代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在...
答：夏丏尊的《猫》表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情。表达了凡事要实事求是，对人对事都别存偏见私心，要宽容，要仁爱，要同情帮助弱小的主旨。如“我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣！”反映“我”对生命的惋惜和怜爱。“花白的毛，很活泼，常如带着泥土的...
答：《猫》的中心主旨：抒发了作者对猫的喜爱之情，同时表达出作者对弱小者的同情与怜爱之情。全文细腻描绘出猫的性格特点，表现出大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱、淘气，透露出作者对生活的深刻感悟。《猫》的作品介绍 《猫》具体描绘了三只小猫的性格特点，记叙了作者一家与三只猫之间的故事，借助形...
答：【课文分段】第一部分:(1——2自然段）写第一次养猫的情景，突出描写小猫的活泼、有趣。(3——13段)写第二次养猫的情景，这只猫更活泼、更可爱。(14——34段)写第三只猫被我冤枉并责打，最后死亡，我痛悔不已。【中心主旨】本文记叙了我家三次养猫的经历，表达了我对第三只猫的愧疚以及我内...
答：文章《猫》的主旨在于通过作者与三只猫的互动经历，展现了作者对小生命的热爱和对弱小者的同情。在故事中，作者因误伤一只猫而深感自责，反映出其内心的善良、正义以及自我反省的精神。文章通过具体而微的细节描写，塑造了三只猫的形象，并借此探讨了人与动物之间的关系，以及人在面对生命时的态度和哲思...
答：七年级下册语文书第26课《猫》的中心思想或主旨是什么?匿名 | 浏览2441 次 问题未开放回答 |举报 推荐于2017-12-16 13:31:17 最佳答案 作者通过对三次养猫过程不同感想的叙写,流露出一种热爱小生命,同情弱小者和敢于自责的感情。因误伤并不通人性的猫后那样严厉的自责,则反映他是一个善良、正义。严于自...
答：一. 《猫》这篇课文是老舍先生于1957年在《新观察》杂志上发表的散文，后来被选入教材时进行了适当的修改。文章主要描绘了大花猫神秘的怪癖和刚满月小猫的可爱之处，同时表达了作者对猫的深厚喜爱。二. 郑振铎的文章《猫》的主旨在于，通过对养猫经历的叙述，展现了作者对小生命的热爱，对弱小者的...
答：靳以的《猫》主要内容：将猫生动有趣的描写、对母亲的深深怀念、自己凄清落寞的心境，精致而有机地编织在一起。所有事件似乎都任意点染，却无不独具匠心，涉笔成趣。无形之中，猫事与人情密切关联，猫成了作者生活中不可或缺的组成部分，并被寄托了无限的遐思。主旨情感：表达了作者的正义感、同情心、...
答：3. 猫成为了作者生活中不可或缺的一部分，成为了作者深沉思考和情感寄托的对象。4. 作者通过猫的故事，传达了对正义、同情和自我反省的深刻情感，以及对事实的尊重和对弱者的关怀。5. 文章的主旨在于倡导实事求是、摒弃偏见和私心，以及宽容和仁爱的重要性，特别是对弱小者的同情和帮助。
答：靳以的《猫》表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情。靳以的《猫》表达了凡事要实事求是，对人对事都别存偏见私心，要宽容，要仁爱，要同情帮助弱小的主旨。《猫》一文作于1936年，是靳以母亲去世不久创作的，该篇文章写了猫的性格，并具体写了小猫的可爱，描述得细致生动，十分...
网友评论：
贡沾18826983814：
《猫》表达了什么样的主题思想 -
67978舌俭
： 《猫》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历,写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情,表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情,进而揭示了一定的人生哲理:做事不能单凭主观臆断,那样会冤枉和伤害其他人.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,可是,他也爱花猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇.
贡沾18826983814：
初一下册26课《猫》的主要内容和主旨 -
67978舌俭
： 一、教材分析 《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改. 主要内容和中心思想这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. 段落结构...
贡沾18826983814：
夏丏尊的《猫》主要内容 -
67978舌俭
： 夏丏尊的《猫》主要内容是“我”和妹妹搬到新居后,通过屋里的老鼠引出对猫外貌描写和旁边人对猫的态度. 原文(节选):忽然,天花板上起了嘈杂的鼠声. “新造的房子,老鼠就这样多吗?”妹惊讶了问. “大概是近山的缘故罢.据说...
贡沾18826983814：
郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
67978舌俭
： 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:�凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者.�教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...
贡沾18826983814：
对《猫》的主题思想,一般有两种看法郑振铎写的《猫》对课文的主题思想,有两种看法:把“我”看作描写的侧重点,就会认为文章所要表现的是“我”... -
67978舌俭
：[答案] 第2种,因为像这样的大作,不会是夸赞自己的.而且从全文的语境来讲,作者是一个拥有自省人格的作家,而不是自信型的人,就逻辑上来讲不是夸赞自己的.文章体现出了作者对小猫的热爱,表现出作者的愧疚,以及对自己一时冲动而造成的不辛感...
贡沾18826983814：
老舍写的猫主要内容? -
67978舌俭
： 主要内容和中心思想这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. 段落结构全文共有4个自然段,可分为两个部分.第一部分(第1——3自然段)讲大花猫的古怪性格;第二段(第4自然段)讲刚满月的小猫十分淘气.
贡沾18826983814：
对猫课文的主题思想一般有两种看法你赞成哪种观点请谈谈你的看法 -
67978舌俭
： 许多作品,从不同的角度去看,对主题会有不同的理解,这就是所谓主题的多义性.阅读同一作品,往往会有不同的理解,也应该多侧面地理解,从中吸收更多的思想营养.对课文主题的两种看法,可以分别引出不同的教训.吸取“我”的教训,可以明白,凡事不能单凭印象,主观臆断,重要的是弄清事实.而猫的不幸遭遇也说明,不受欢迎的人,往往成为冤案的牺牲品,因此要免遭厄运,也需自我完善.希望你喜欢! 参考资料:http://www.cn910.net/html/zonghe/428/3395/
贡沾18826983814：
猫的文章主旨是什么呀?急呀!快点吧!
67978舌俭
： 1、把“我”看作描写的侧重点,本文的主题是: 表现“我”严于律己的精神.(“我”是一个善良的、正义的、严于自省的、富有良知的知识分子.) 或者“做人的道理”:人们应平等公正地待人接物, 不能主观臆测,妄下断语,以致伤害无辜. 2、把猫的不幸遭遇看作描写的侧重点,本文的主题是: 揭示了生活中发生不幸的原因.
贡沾18826983814：
老舍的《猫》主要讲什么? -
67978舌俭
： 《猫》这篇精读课文描写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分: 先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明. 第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职.写“老实”时,写它成天睡大觉,无...
贡沾18826983814：
四年级下册第十三课猫中心思想怎么写? -
67978舌俭
： 中心思想:文章写出了猫的尽职尽责,活泼,可爱,天真;描写出了猫的性格;还写出了它抓老鼠的决心;猫有时勇猛有时胆小;猫小时候还很淘气.
