猹的图片可爱
答：第一张：提示1：作者是鲁迅 提示2：图片中的动物叫猹 第二张：提示1：背景是红军长征时期 提示2：文中提到了一种粗粮提示3：课文标题有6个字，有2个字在提示1中出现 第三张：提示1：图中的桥有两个名字，位于四川省 提示2：背景同样是红军长征时期 提示3：课文标题5个字 第四张：提示1：这...
答：可以啊“先亲口再说” 57.你最可爱,我说时来不及思索,但思索后,还是会这样说。 58.“还是去吃面吧”“什么面” 59.我想去个地方什么地方?去你心里! 60.你知道我喜欢什么季节吗不知道我喜欢有你的季节。 幽默搞笑的句子和图片 1、【一般长得好看的撒个娇就能搞定的事我都得靠威胁。】 2、【你认为的个...
答：画出小红军的头部,画出身体部分,画出雪山,给图画上色,开始写诗词。插图就完成了!
答：《成惠的世界》的主人公是一个名叫饭冢和人的中学生，除了酷爱动画片他与别的少年没有丝毫不同。 某个雨天，和人的注意力给一只被遗弃的可爱"小狗"吸引了，幸好得到一个言行举止怪异的少女七濑成惠(父亲是到地球侦查的外星人，母亲则是地球人的星际混血儿七濑成惠，由于出身特殊，成长过程的14年...
答：少年闰土是活泼可爱的，而成年后的闰土则精神麻木，神情木讷。完全没有了以前的精气神。两相对比，人物形象更加突出。综上所述，我们从人物原型的选取，人物形象的塑造方法讨论了鲁迅在《故乡》中是如何刻画了闰土这一形象的。这一形象很有典型性。（图片来自，版权属原作者所有。）...
答：师针对学生找到月下刺猹一段进行解读,抓住关键词,师生对话朗读。 由“跳鱼儿”相关段落读出作者的感受,感知闰土的见多识广。 大屏幕: 阿!闰土的心里无穷无尽的稀奇的事都是我往常的朋友所不知道的。 师点拨,引导学生解读作者感受。 板书:天真可爱 机智勇敢 见多识广 3.学习一种写法 师:出示图片,生观察,交流。
答：之前就有很多脑洞大开的插图受到了网友们的追捧,比如说闰土刺猹,杜甫抱美人等等,很多图都引得大家哈哈大笑。 最近网络上一组小学生对自己课本上的插画做了改动的图片,成功吸引了大家的注意。而 小孩是因为课本上的画太难看了,自己都看不下去了,所以就自己改了起来。 大概全世界的学生都有涂鸦课本插画的习惯,随手...
答：[非法图片链接]小明新理了发,第二天来到学校,同学们看到他的新发型,笑道:小明,你的头型好像个风筝哦!小明觉得很委屈,就跑到外面哭。。哭著哭著。。他就飞起来了... NO.14: 一个鸡蛋去茶馆喝茶,结果它变成了茶叶蛋;有一个鸡蛋跑去松花江游泳,结果它变成了松花蛋;有一有个鸡蛋跑到了山东,结果变成了鲁(卤...
答：1.出示鲁迅照片,师生交流鲁迅资料。引出感叹词“啊”。 2.展示“看瓜刺猹”图,了解鲁迅笔下的闰土。 二、整体感知,初识闰土 1.自由读课文,读准字音,读通句子,闰土留给你印象最深的是什么,用笔做上记号。 2.交流印象深刻的内容,并梳理出课文结构,其间注意生字的读音和长、难句的指导。 3.归纳出对闰土的总体...
答：2归纳：菲利普夫妇： 贪婪、势利、爱慕虚荣、冷酷自私、唯利是图等 “我”： 单纯、幼稚，纯洁、善良，可爱 于勒： 年老水手、衣服褴褛、卖苦力、满脸皱纹 (六)讨论“我”的作用及小说的主人公是谁?小说中的“我”作为叙事的'主体贯穿全篇。其他人物的态度和行动，...
网友评论：
廉世13585001199：
闰土是一个怎样的孩子? -
16111项汪
： 鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年.中年闰土:自卑、衰老、迷信,像个木偶人. 给我们的启示是; 少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年.“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是...
廉世13585001199：
少年闰土写了闰土四件事,我印象最深的是什么,因为什么 -
16111项汪
： 月夜月夜刺猹,我个人喜欢的原因是那幅月夜图的意境很美 ,月夜下的海边,明月当空,海风轻抚,明亮的月光下,一少年在碧绿的西瓜沙地,手握钢叉,猛的刺向猹.景美,人美.月夜刺猹 因为在刚开始描写少年闰土时就写了他月下刺猹 而到文章最后又写了月下刺猹 表现了作者对闰土的怀念以及对闰土受封建专制所精神麻木的同情之情 赞同0| 评论
廉世13585001199：
语文课本插图大盘点,认出10张以上可能是学霸,你认出了几张呢? -
16111项汪
： 一提起小学,我就想走我的小学生活,既贫穷又充满乐趣.书包都没有,冬天没鞋穿,学校是破庙,.小学课本内容很多都记不清楚了,但是记忆当中还是留下了一些印象. 比如巜乌鸦喝水》.小时候学乌鸦喝水,好像觉得不真实,乌鸦有那么...
廉世13585001199：
少年闰土的资料
16111项汪
： 少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年.“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的.“这不能,须大雪下了才好.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大...
廉世13585001199：
闰土给你留下了什么样的印象? -
16111项汪
： 闰土给你留下了怎样的印象?答:课文记叙了“我”和闰土捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼儿这四件事.从中我们可以看出闰土确实是一个聪明能干、勇敢机智、见多识广、活泼可爱的农村少年.3、提出不懂的问题和同学讨论,如“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话怎么理解?“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话中的“他们”指“我往常的朋友”.“院子里高墙上的四角”指“我”和“往常的朋友”们生活的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比,“我”不能广泛接触大自然,见识太少、知识贫乏,只能看见院子里高墙上的一小块天空,表达了作者对广阔天地、农村生活的向往.
廉世13585001199：
环境描写和人物描写的好句+点评 -
16111项汪
： 人物: 他有一头蓬松乌黑的短发;那张铜黄色的仿如冬瓜的脸上点缀着两粒西瓜子儿一样的又黑又小又亮的眼睛;他的鼻子像一个细长的小海螺紧紧吸在脸盘上;远远看去,两只耳朵像两瓣儿小桔子片,那干干的嘴唇像两条相对着摆在一起的刚...
廉世13585001199：
人教版六年级上册少年闰土是第几单元的?本单元的主题是什么? -
16111项汪
： 是第17课,在第五单元.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.
廉世13585001199：
优美的段落及赏析 -
16111项汪
： 一 这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的...
廉世13585001199：
《少年闰土》的写作背景是什么? -
16111项汪
： 《少年闰土》的写作背景是在衰败的半封建半殖民地的中国农村,农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下.作者于1919年回故乡期间,耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实,加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生...
廉世13585001199：
好段的赏析 -
16111项汪
： 1.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘.蒙尘的心,会变得灰色和迷茫.我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户.心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来.有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充...
