现代教育代表人物是谁
答：本题考查的是教育学派别。杜威的理论是现代教育理论的代表，区别于传统教育的“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”。他提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。其代表作是《民主主义与教育》及反映在其作品中的实用主义教育思想，对20世纪的教育和教学有深远影响...
答：本题考查对现代教育派的识记情况。现代教育派是指以美国著名的实用主义教育家和思想家杜威的教育理论为代表的教育流派，主要教育观点是：教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造，强调教育应该从儿童的兴趣出发，以活动组织学习，从做中学，不断改造自己的经验。B项正确。A项：英国哲学家洛克著有《教育...
答：杜威。教育史上两大对立派别分别是传统教育派和现代教育派，赫尔巴特被认为是传统教育的代表人物，而杜威因其进步思想被认为是现代教育派代表人物。教师招聘考试中经常会涉及这两大派别的思想，大多是以客观题的形式出现，容易混淆，为了能够让大家更好地理解他们的思想，接下来将以表格的形式对这两大派别进...
答：杜威。19世纪末，美国的杜威对以赫尔巴特为代表的传统教育强调教师中心、教材中心和课堂中心的做法进行了反思和批判，提出了以儿童中心代替教师中心，以活动课程代替分科教学的思想，杜威因此被称为“现代教育派的代表”。
答：【答案】：C 【答案】C。解析：教育史上存在两大对立学派——传统教育学派和现代教育学派。其中，传统教育的代表人物是赫尔巴特；现代教育的代表人物是杜威。
答：6、梅贻琦，字月涵，祖籍江苏武进，祖先于明成祖时由江南迁居北京，后于天津落籍，为梅曾臣长子。7、厉麟似，生于浙江杭州，中国近现代教育界代表人物，著名教育家、外交家、语言学家，被誉为“中国甘地”。8、竺可桢，字藕舫，浙江省绍兴县东关镇（今属浙江省绍兴市上虞区）人。他对中国气候的形成、...
答：杜威。约翰·杜威（JohnDewey，1859年10月20日－1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。他曾先后于美国密歇根大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学长期任教，并在哥伦比亚大学退休。杜威一生推崇民主制度，强调科学和民主的互补性，...
答：【答案】：C 传统教育认为教学中要以教师为中心、以教材为中心及以课堂为中心,其代表人物是赫尔巴特；现代教育认为教学中要以学生为中心、以经验为中心及以活动为中心,其代表人物是杜威。
答：现代教育派的代表人物是（ B ）A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、洛克 现代教育派的代表人物是（ B ）A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、洛克 现代教育派的代表人物是（ B ）A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、洛克 现代教育派的代表人物是（ B ）A、夸美纽斯 B、杜威 C、...
答：2、现代教育学之父：赫尔巴特 其著作《普通教育学》，标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生，与夸美纽斯对比故被称为现代教育学之父。提出了传统三中心“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”，与杜威的新三中心比较，故被称为传统教育代表人物。3、课程评价之父：泰勒 由于对教育评价理论、...
网友评论：
裴郊15170916089：
在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是谁 -
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： 西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是: 杜威 美国的约翰·杜威(John Dewey,1859—1952),美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表.
裴郊15170916089：
现代教育派的代表人物是( ) -
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：[选项] A. 夸美纽斯 B. 杜威 C. 赫尔巴特 D. 洛克
裴郊15170916089：
现代教育派的代表人物是谁?我国现行学制属于什么? -
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：[答案] 现代教育派是指以美国著名的实用主义教育家和思想家杜威的教育理论为代表的教育流派.这一教育流派的主要教育观点是:教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造.教育的目的应该来自教育过程之内,即从学生的实际情况出发制定教育的步骤...
裴郊15170916089：
传统教育牌和现代教育拍的代表人物分别是谁? -
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： 传统教育代表:德国教育家赫尔巴特. 现代教育:杜威 这种划分是杜威提出的,他在《学校与社会》一书中,首次把赫尔巴特的教育思想及其实践模式称为“传统教育”或“旧教育”.这种界定在学界认可度最高.
裴郊15170916089：
急!!现代教育学之父到底是谁?这个老师说是赫尔巴特,那个老师... -
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： 很明显是赫尔巴特啊,赫尔巴特在世界教育史上被称为“现代教育学之父”,“科学教育学的奠基人”,凡是学教育学出身的人都知道这个基本的常识,听你的描述我不得不怀疑你那老师的基本理论素养……或者说他自己想自成一派?你可以去翻一翻一些基本的教育学教材,看看有哪本书会把杜威列为现代教育学之父的,杜威的确是教育学发展史上的一个里程碑式的人物,但是并不是现代教育学的奠基人,所以,如果是参加外面的考...
裴郊15170916089：
有谁知道“现代教育学之父”是谁?是赫尔巴特还是杜威? -
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： 是德国人赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德;提出教学的教育性原理,认为教学是教育的主要手段,教育是教学的目的;根据统觉心理学的原理,将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段;强调权威作用,主张以教师,教材,教室(课堂)为三中心.此外在哥尼斯堡大学,赫尔巴特还创办了一个教育科学研究所和实验学校.所有这些,最终使得教育学从哲学中独立出来,成为科学大家族中的一员.
