现在完成时的有趣导入
答：(b) 学唱歌曲《Are you sleeping?》导入一般疑问句的练习。 (C)通过句型练习总结现在经行时的概念,构成和用法。 (设计意图:通过以上几个简单而有趣的猜猜,玩玩,演演,让学生在玩中学,学中玩,激发同学们的学习兴趣的同时,进一步加强现在进行时的理解与运用。) Part Ⅲ Development 1、听力练习。 2、句型练习 ...
答：首句很关键是因为首句是文章的导入,点明作者写文章的意图,背景等。接着的每一段的第一句也很重要,因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句,然后...一个补救的办法就是从现在起,做阅读按篇或按套限时,有条件的同学可以买一个定时器,按篇每篇设置7-8分钟完成,按套35-40分钟完成。 而且做题时尽量找一...
答：用自己的资料清单导入，非常棒。接下来是对乡村音乐的介绍，都很必要。给出总结，范文很好。还有情感升华。学习目标要有主语，加上“I”（你现在完成时来讨论最近的事件是本节课的目标吗？）Learning Objectives:1. Can remember the new words and phrases.2. Can use the Present perfect Tense to ...
答：(1)听力练习,让学生完成1b, 填写表格。 (2)然后看图,完成2a ,进行判断正误练习。 S1: John has never been to the space museum(T) S2: Linda has been to the aquarium。(F) (通过听力训练,现在完成时的结构得以很好的落实) Step 5 Reading 让学生阅读主题公园的一篇文章,圈出他们认为有趣的地点,事情...
答：(一) 导入(Lead-in) 这一步骤的重点在于激发学生对考古学的兴趣,因为一般学生认为考古没什么有趣的。 活动方式:师生互动。教师盯着天花板的一处看30秒钟。引起全班同学一起去看。然后问:What do you see? 学生自然会回答:Nothing.然后再问Do you know what I was looking at? 学生自然会回答:No, I don’...
答：本学期教材共有10个单元,均是新授课,增加了大量的新单词和短语,每单元也在上学期的基础上增加了一篇阅读课文,内容在长度和难度上都有增加,语法知识现在完成时和形容词副词的比较等级也是学生学习的一个难点,加上本学期教学时间短,要在较短的时间内完成较大较难的教学任务也是对老师们的一种考验。所以认真钻研教材...
答：而且在教学过程中,有时为了赶时间完成课程任务,无法避免地仍旧采用了传统的教育方式,使学生处于被动状态。而依据新课改后对英语学习的要求及初中生学习理解力的特点,学习英语语法,了解所学语言的规则,是不可忽略的. 要求学生掌握英语的规律,才能尽快提高听、说、读、写、译的能力。所以如何让学生简而易懂的去理解...
答：现在完成时。附加问句。被动语态。关系代词。间接问句(参考《走遍美国》第21集和第23集)。连接词。介系词。当你把美国英语学会之后,你的语言中枢就会发达起来。有一位九旬老人每天都学美国英语KK音标、发音宝典、词汇和语法,日前脑中风入院,苏醒后竟然不会说中文,只会说美国英语了。只要你用心学,一定能学好英语这...
答：教师要仔细研究课堂,开动脑筋设计有效的学习任务,使单词教学不仅生动有趣而且教有实效。 2、利用Let’sstart部分引入话题、引出新词和新句型 本册书的Let’sstart是一项brainstorm式的活动。教师在引导学生讨论与话题相关的实际生活问题时,除了使用学过的词汇和句型之外,可以非常自然地引出一些新词,让学生在理解词义的...
答：(2)比较已学过的有关语法项目。在整个学习过程中，应始终牢记所学的语法知识。语法的本质内容就是词的形态变化与搭配情况， 必须设法记住，并对相同的或类似的情况进行比较和整理。例如，学习现在完成时的时候，首先应掌握现在完成时的基本用法及构成，在此基础上，再与过去学过的过去时进行比较。通过...
网友评论：
靳盾15029369806：
如何培养学生在课堂教学中的主动性和参与意识 -
45332饶海
： 如何能在课堂上调动学生的积极性: 一、创设适当情境,诱发参与欲望 每天一堂接一堂40分钟的课,即使教师精心设计,认真讲述,对于生性好动的、耐心有限的学生来说,仍可能是一种难耐的“煎熬”.要使学生觉得数学课有趣,关键在于...
靳盾15029369806：
如何上好一堂英语课 -
45332饶海
： 教学艺术的主体是课堂教学艺术,教学艺术的研究应当以课堂教学艺术为其主要对象.课堂教学艺术结构体系一般由以下几方面组成: 一、 新课导入的艺术——立意新颖,激发兴趣 课堂教学导课的教育功能,表现在激发起学生的认识兴趣和情...
靳盾15029369806：
如何创设生动有趣的数学教学情境 -
45332饶海
： 《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境.”因此,在小学数学教学中,教师不仅要努力创设情境,沟通数学与现实的联系,还要唤起学生强烈的求知欲望,激发...
靳盾15029369806：
面试时的说课稿可以照读么 另外面试时的英语专业知识 指什么? 谢谢 急需答案 -
45332饶海
： 不可以照读.面试时主要看你对这堂课重点的把握,对内容的讲解(说课稿上有),但还有一个重要的部分,对学生的操练(就是如何让学生运用到今天所上的知识).面试时还要看你上课的亲和力,与学生的互动等等.话说,你这不是面试,是试讲吧? 所谓的英语专业知识就是看你能否用英文授课,语音是否标准.
靳盾15029369806：
英语:怎样使英语课堂气氛活跃起来 -
45332饶海
： 在英语教学中,课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键所在,一节枯燥、乏味的课堂课堂气氛只能使学生昏昏欲睡,爱因斯坦说过:＂兴趣是最好的老师＂.因此,创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法...
靳盾15029369806：
如何提高初中数学导入环节的质量 -
45332饶海
： “学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者.”学生只有通过亲身的主动参与,自主探索,才能获得新知识,培养能力.下面谈谈初中数学课堂教学中,如何提高教学质量,是广大教师关注的问题,本文特就初中数...
靳盾15029369806：
浅议如何上好初中思想品德课 -
45332饶海
： 我认为在很大程度上与我们老师的教学有很大的关系.长期以来,教师强调学生接受,注重知识要点的传授,忽略学生的自由发展、自主探究,以致学生思维打不开,死记硬背,自我封闭,没有学习兴趣.因此,很多老师认为难教--太枯燥,学...
靳盾15029369806：
现在进行时和一般现在时的比较 -
45332饶海
： 一般现在时和现在进行时的区别 一、概念不同:一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力及自然现象.而现在进行时表示说话时(瞬间)正在进行的动作,也表示目前或现阶段一直进行的动作.如:She...
靳盾15029369806：
思想品德课如何培养学生的学习兴趣 -
45332饶海
： 很多学生认为思想品德课难学--太乏味,为什么回这样?很大程度上与我们老师的教学有很大的关系.长期以来,教师强调学生接受,注重知识要点的传授,忽略学生的自由发展、自主探究,以致学生思维打不开,死记硬背,自我封闭,没有学...
靳盾15029369806：
如何提高思想政治课堂的教学质量 -
45332饶海
： 思想政治课是对学生进行思想道德品质培养的基础课程,它不仅关系到学生的未来发展,也关系到国家的前途和命运.作为教师,我们必须站在社会需要和学生发展需要的高度,大力改进创新教...
