2022六年级英语老师春季新学期工作计划
寒假结束了，2022年新的学期开始了。老师们需要开始准备新学期工作计划了，作为六年级英语老师，该如何准备工作计划呢?下面是由我为大家整理的“2022六年级英语老师春季新学期工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2022六年级英语老师春季新学期工作计划(一)
一、具体情况分析
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题-功能-结构-任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。
二、教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、主要措施
(一)词汇教学(Let’slearn)
1、注重词汇的呈现方式
使用不同方法教学词汇能产生完全不同的教学效果。教师在教学词汇的过程中创造性运用教具，通过各种方式呈现新词，使学生始终保持学习兴趣至关重要。教师要仔细研究课堂，开动脑筋设计有效的学习任务，使单词教学不仅生动有趣而且教有实效。
2、利用Let’sstart部分引入话题、引出新词和新句型
本册书的Let’sstart是一项brainstorm式的活动。教师在引导学生讨论与话题相关的实际生活问题时，除了使用学过的词汇和句型之外，可以非常自然地引出一些新词，让学生在理解词义的基础上朗读、拼读新词，这样会场收到良好的教学效果。
3、在实际交流当中教学单词
教师应力求在语言交流当中教新词，用旧词练习新语言，融会语言和词汇的教学，使之相辅相成。教师可充分利用学生用书和教师教学用书当中可供选择的游戏，在丰富的语言活动当中操练新词，将词汇和句型的教学融会贯通。教师除了用好学生用书，活动手册和教师教学用书以外，还应根据教学的需要，自行设计多样化的交际性语言活动教学新词。
(二)对话教学(Let’stalk)
1、在听力活动中感知新的语言(Let’stry)
这个听力练习用来帮助学生进一步熟悉Let’slearn部分学过的新词，并在进入Let’stalk新句型的学习之前先从听觉上感知新语言，方便了教师针对目标语言从听、说、读、写四个方面循序渐进式达到教学目标。
2、理解语言的基础上学说、操练语言。
(三)阅读教学(Let’sread)
阅读教学的教学目标是：读懂对话或短文;完成检测学生理解程度的活动。在这里，教师把教学重点放在巩固重点词汇、句型和提高学生的阅读能力。具体教学建议如下：
1、复习巩固本部分重点词汇和句型，可以采用游戏、竞赛或师生自由会话等形式。
2、教师设计情景，自然引入阅读内容，并且尽可能引入阅读内容中的新句型。
3、教师解惑答疑。
4、检测学生的理解情况。
(四)歌曲与歌谣教学(Let’ssing/Let’schant)
歌曲与歌谣既可以用来导入或巩固学习各单元的重要词汇和基本句型，让学生在活泼轻快的旋律当中熟练掌握目标语言;又可以用来扩展语言、加大信息输入量，尤其是为后面课时的重点、难点做好铺垫。要使歌曲与歌谣真正起到活跃教学，并服务于语言学习的作用，应该注意以下几点：
1、在每节课中渗透。
2、灵活运用于各个教学环节。
3、唱演结合，培养艺术素质。
4、巧妙替换，服务于新知识的教学。
(五)趣味故事教学(Storytime)
趣味故事不仅仅是给学生带来乐趣，更重要的是起到了扩展语言和对不同学生分层次教学的作用。
(六)阶段复习教学(Recycle)
阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点融进有实际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累。
2022六年级英语老师春季新学期工作计划(二)
一、指导思想
基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
二、学情分析
这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定性，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这些都是他们长身体、长体力的需求，他们坐不住，坐不久。这一切都是小学生身心发展的特点。
三、教材分析
六年级英语教材是在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。上册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中的人称、动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试及初中的学习打好基础。所以本期的教材中重点在于复习小学阶段的所有内容。
四、减负提质
1、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。
2、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
五、教学目的、任务
本册教学重点：能按四会、三会的要求掌握所学单词。能按四会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
本册教学难点：
1.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。
2.对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。
3.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
本册只安排了四个单元的学习内容，两个评价活动，有四周的复习时间。教师要有计划的安排好复习课，帮助学生系统的复习整理小学阶段所学的英语知识和内容，对照课程标准所要求的五个方面来检验学生是否达到所规定的二级目标标准。
六、教学检测、评价
教学检查采取平时检测和期终检测相结合，评价学生的学习态度，学习能力和方法，学习结果。
七、学生辅导
根据学生的具体情况，进行一对一的辅导。
2022六年级英语老师春季新学期工作计划(三)
一、学生情况分析
本班的的大部分同学的英语底子不错，有x位同学的英语相当不错。其中有x位同学处于中等水平，有x到x位学生底子比较薄弱，这几位学生是上学年的新生。因此鉴于此，要求学生稳扎基础知识，不断创新自己，大胆说英语，培养他们自主学习英语的能力。
二、教学内容
新标准起点英语第八册是提供小学六年级下学期使用的，系统学习英语字母和一些字母歌谣，为以后学生学习，记忆单词打下基础，同时学习如何表达学校课程，学习衣服表达方法，时间，季节，旅行，节日，等等的日常活动表达方法。学生们学着完成课文以外的听力练习，根据图片独立写出完整的语句，阅读比较短小的语篇并回答问题，还要针对模块主题。仿照示例或根据图片进行一些简单的对话。
配合外教老师进行口语课的教学活动，利用可以利用的机会创设情景教学，使学生在情境中学习英语，大胆说英语，表现自己，使学生大胆说，积极做，努力唱。
三、教材分析
本教材有十个模块，每周上一个模块，每周x个课时。其中拿出一个课时对学生进行复习，再拿出一个课时进行考试。每两个模块进行一周的复习。小学六年级处于小学基础教育高段，要求学生们养成良好的自主学习的习惯，注重语法知识的学习，再有要掌握音标的识读，同时要积极为孩子创造一个轻松，愉悦有趣的英语会话环境。口语教学工作，与外籍教师共同探讨如何实施英语教学，让学生和外籍教师多接触、多交流，培养学生说英语的自信心。
四、教学目标
1、培养学生的语感和节奏感，增加学习兴趣。
2、提高发音的正确性，掌握基本语法知识。
3、通过学习了解风土人情，西方文化。
五、教学重点
1、强化对知识的应用，将所学的知识运用实践。
2、掌握知识的准确性，多听多练。
六、教学难点
要求学生背诵课文及单词，任务比较多，负担比较重，同时要求学生掌握相应的语法知识。要学会运用到试卷中去，取得好的成绩。
七、教学措施
对优秀学生尽量的多提高自身素质，多看英语读物，多落知识点。对差生则多利用课堂，课外的时间抓基础知识，纠正个别同学的发音。努力提高学生学习英语的积极性。争取全般统一进步。
八、教具准备
生活卡片，录音机，多媒体投影仪。
2022六年级英语老师春季新学期工作计划(四)
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、全期教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三.教材简要分析
《新目标英语》六年级(下册)，全书共有十个模块，另一个复习模块。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时等。同最后提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
四、学情简要分析
六年级共有学生人数xx人，其中男生x人，女生x人。通过三年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施
一、面向全体学生，注重素质教育。
二、以学生为主体，尊重学生个体差异。
三、采用活动途径，倡导体验与参与。
四、开发课程资源，拓展学用渠道。
具体来说：
1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。
2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。
5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
绛旓細2022鍏勾绾ц嫳璇佸笀鏄ュ鏂瀛︽湡宸ヤ綔璁″垝(涓) 涓銆佸叿浣撴儏鍐靛垎鏋 鍏勾绾х殑瀛︾敓瀵鑻辫瀛︿範鍏磋叮鏁翠綋鏈夋墍涓嬮檷,涓ゆ瀬鍒嗗寲姣旇緝涓ラ噸銆傛墍浠ユ湰瀛︽湡搴斿仛濂藉悗杩涚敓鐨勮浆鍖栧伐浣溿傛暀甯堝簲璇ラ潰鍚戝叏浣撳鐢,浠ュ鐢熺殑鍙戝睍涓哄畻鏃,濮嬬粓鎶婃縺鍙戝鐢熺殑瀛︿範鍏磋叮鏀惧湪棣栦綅,娉ㄦ剰鍒嗗眰鏁欏,寮曞瀛︾敓绔瀛︿範鎬佸害,鎺屾彙鑹ソ鐨勫涔犳柟娉,鍩瑰吇瀛︾敓鑹ソ鐨勫涔犱範鎯
绛旓細浣滀负鍒氫粠浜嬪皬瀛﹁嫳璇暀瀛︾殑鎴,鍙互璇村鑻辫鏁欏姣棤缁忛獙,閫氳繃鏆戞湡灏忓鑻辫鏁欐潗瀛︿範,瀵瑰叚骞寸骇鐨勬暀鏉愭湁浜嗕竴瀹氱殑浜嗚В,涔熶簡瑙ｅ埌浜嗕竴浜涙暀瀛︽暀娉曘 鍏勾绾ц嫳璇鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨4 涓瀛︽湡鐨勬暀瀛﹀伐浣滅粨鏉熶簡銆傚湪杩欎釜瀛︽湡涓,鎴戦『鍒╁湴瀹屾垚浜嗗叚骞寸骇涓嬪唽鐨勮嫳璇暀瀛﹀伐浣溿傚湪瀛︽湡鍒氬紑濮嬫椂,鎴戦潰涓翠簡寰堝闂,鍜屽叾浠栫殑鑰佸笀浠竴鏍,涓嶆柇鍙戠幇...
绛旓細灏忓鑻辫鑰佸笀鏂瀛︽湡璁″垝涔﹁寖鏂囩瘒涓: 缁忚繃涓瀛︽湡鐨勮嫳璇暀瀛,鎴戞敹鑾蜂簡寰堝,瀛︾敓鐨 鑻辫瀛︿範 姘村钩,璁ょ煡姘村钩,鍚勯」鑳藉姏閮芥湁鎵鎻愰珮,鍙互璇村鐢熷拰鎴戦兘鏄粠閲屽埌澶栧緱鍒颁簡鎻愰珮,鎰夊揩鐨勫涔犲拰鐢熸椿璁╂垜瀵规帴涓嬫潵鐨勫鏈熷伐浣滄湁浜嗘洿澶х殑淇″績銆 閫氳繃杩欎竴骞寸殑瀛︿範,浠栦滑鍩烘湰鏄庣‘浜嗚嫳璇涔犳槸鎬庝箞鍥炰簨,鑻辫瀛︿範鐨勫悇涓柟闈㈤兘鎱㈡參璧颁笂姝...
绛旓細2022鍏勾绾涓嬪唽鑻辫鏁欏璁″垝1 涓銆佹湰瀛︽湡鐨勬寚瀵兼濇兂 鍦ㄦ湰瀛︽湡鐨勮嫳璇暀瀛︿腑,鍧氭寔銆婅嫳璇绋嬫爣鍑嗐嬩腑浠ヤ笅鏁欏鐞嗗康,闈㈠悜鍏ㄤ綋瀛︾敓,鍏虫敞姣忎釜瀛︾敓鐨勬儏鎰,婵鍙戜粬浠 瀛︿範鑻辫 鐨勫叴瓒,甯姪浠栦滑寤虹珛瀛︿範鐨勬垚灏辨劅鍜岃嚜淇″績,鍩瑰吇鍒涙柊绮剧;鏁翠綋璁捐鐩爣,浣撶幇鐏垫椿寮鏀,鐩爣璁捐浠ュ鐢熸妧鑳,璇█鐭ヨ瘑,鎯呮劅鎬佸害,瀛︿範绛栫暐鍜 鏂囧寲 鎰忚瘑鐨勫彂...
绛旓細鎴戜細鍦ㄤ粖鍚庣殑鏁欏杩囩▼涓愭鏀规鍜屽畬鍠勬暀鑲叉暀瀛︽柟娉,浜夊彇鏇村ぇ杩涙,鏃╂棩鎴愰暱涓轰竴鍚嶅悎鏍肩殑灏忓鏁欏笀銆 2022骞村皬瀛鑻辫鑰佸笀鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨鍙傝4 鏈鏈熸垜鎷呬换浜嗕笁銆佸洓銆佷簲銆鍏勾绾浜斾釜鐝殑鑻辫鏁欏宸ヤ綔,鍦ㄥ伐浣滀腑鎴戠粨鍚堟湰鏍＄殑瀹為檯鏉′欢鍜屽鐢熺殑瀹為檯鎯呭喌,鍕ゅ嫟鎭虫伋,鍏㈠參涓氫笟,浣挎暀瀛﹀伐浣滄湁璁″垝,鏈夌粍缁,鏈夋楠ゅ湴寮灞曘傝繘涓姝...
绛旓細2022灏忓鑻辫鏁欏笀涓汉宸ヤ綔鎬荤粨鑼冩枃1 涓銆佹斂娌绘濇兂鏂归潰: 鎴戣鐪瀛︿範鏂鐨勬暀鑲茬悊璁,鍙婃椂鏇存柊鏁欒偛鐞嗗康銆傜Н鏋佸弬鍔犳斂娌诲涔,骞跺仛濂界瑪璁般傚湪鏁欏鐨勮繃绋嬩腑浜嗚В鍒版柊鐨勬暀鑲插舰寮忎笉鍏佽鎴戜滑鍦ㄨ鍫備笂閲嶅璁蹭功,鎴戜滑蹇呴』鍏锋湁鍏堣繘鐨勬暀鑲茶蹇,鎵嶈兘閫傚簲鏁欒偛鐨勫彂灞曘 浜屻佹暀鑲叉暀瀛︽柟闈: 瑕佹彁楂樻暀瀛﹁川閲,鍏抽敭...
绛旓細灏忓鍏勾绾ц嫳璇鏁欏鎬荤粨1 杩欏嚑骞寸殑 姣曚笟 鐝暀瀛﹀伐浣滆櫧鐒跺緢蹇欎絾涓鐩村績涓湁涓俊蹇碘曠粰瀛︾敓浠竴涓揩涔愮殑璇惧爞,鎴戜竴鐩村湪鍔姏,鍦ㄦ暀瀛﹀伐浣滀腑鎴戞繁娣辩煡閬撹嚜宸辫偐璐熺殑閲嶄换,璁ょ湡瀛︿範鏂鐨 鏁欒偛 鐞嗗康,娣卞叆鐮旂┒鏂扮殑 鏁欏 鏂规硶 ,鏃跺埢浠ユ彁楂樺鐢熺殑璇█杩愮敤鑳藉姏鍜屼负瀛︾敓浠婂悗璇█鍙戝睍濂犲畾鍩虹浣滀负鐩爣銆傞暱鏈熺殑鍔姏,鎴戝湪鑾峰彇浜嗕竴浜涙暀瀛...
绛旓細涓轰簡閫傚簲鍐滄潙灏忓鑻辫鐨勯渶瑕,鎴戜笉鏂捇鐮旀柊鐨勬暀瀛︾悊蹇,鎺㈢储鏂扮殑鏁欏鏂规硶,灏嗘墍瀛︾煡璇嗚繍鐢ㄥ埌璇惧爞鏁欏涓,鍙栧緱浜嗚壇濂界殑鏁欏鏁堟灉銆傛垜绉瀬鍙傚姞鍐滄潙灏忓鑻辫鏁欏笀鐨勫煿璁傛垜鍔姏瀛︿範,浜嗚В瀹冪殑绮剧瀹炶川,瀛︿範鍏堣繘鐨勬暀瀛︾悊蹇靛拰鏂规硶銆傚洖鏉ュ悗,鎴戜細鍜屾垜鏍″叾浠鑻辫鑰佸笀绉瀬鐮旂┒鏁欐潗鍜屾暀瀛︽柟娉,鍚屾椂鍜屼粬浠垎浜拰瀛︿範鎴戞墍瀛︽墍瀛,鍏卞悓鎻愰珮...
绛旓細2022鑻辫鏁欏宸ヤ綔璁″垝鍙婄洰鏍3 鏂板鏈,涓洪傚簲鏂版椂鏈熸暀瀛﹀伐浣滆姹,浣 鍏勾绾ц嫳璇 鏁欏宸ヤ綔鏈夎鍒,鏈夌粍缁,鏈夋楠ょ殑寮灞,鐜板皢鏈鏈熷叚骞寸骇鑻辫鏁欏宸ヤ綔璁″垝濡備笅: 涓銆佸鐢熷垎鏋: 鍏勾绾у鐢熸湁鍏惰嚜韬敓闀夸笌鍙戣偛鐨勮寰,鍦ㄥ涔犳柟闈篃鏄竴鏍,杩欎竴闃舵瀛︾敓娲绘臣銆佸ソ鍔ㄣ佸浜嬬墿鐨勮鐭ュぇ澶氭潵鑷簬鎰熸ц璇嗐傞壌浜庡鐢熷湪韬績鍙戝睍鏂归潰...
绛旓細宸ヤ綔璁″垝鍙槸缁欐湭鏉ュ伐浣滆瀹氱殑涓涓ぇ浣撴鏋,褰撶劧杩樻槸闇瑕佹瘡涓湀銆佹瘡涓鍛ㄣ佹瘡涓澶╃殑鍚堢悊瀹夋帓鍜屽叿浣撳疄鏂,鑰屽畠鎵璧峰埌鐨勬槸鐫ｄ績銆侀偅涔堜互涓嬫槸灏忕紪涓哄ぇ瀹跺噯澶囦簡2022鏄ュ鏂瀛︽湡鐝富浠诲伐浣滆鍒,娆㈣繋鍙傞槄銆傛槬瀛ｆ柊瀛︽湡鐝富浠诲伐浣滆鍒掍竴1銆佺彮浼氣旇璇嗗ぇ瀛(1)鑷垜浠嬬粛,鐣欎笅鑷繁鐨'鑱旂郴鏂瑰紡(2)璇峰鐢熻嚜鎴戜粙缁,璁╁ぇ瀹剁浉浜掕璇嗕簡瑙,澧...
