玲玲的画课堂小结
答：小结:玲玲能够用画图时剩下的边角料制作五角星,这就是节约。强强拿了大纸画了一张又一张,这就是浪费。我们的能源正在逐渐减少,需要大家共同来节约。 二、观察图片,进行判断。 1、教师:请小朋友打开课本,仔细看看谁做了节约的好事,就在他们的参赛队上画上一颗小星星。 2、小朋友,请你数一数哪一队的星星最多?
答：第三,注重学生的主体性,让课堂真正“活动”起来。课堂上教师的的作用应该是“抛砖引玉”,一堂课的最终目的不是展示教师,而是让学生学到知识,掌握方法,领悟道理,受到熏陶感染,并能够自由地享受学习之乐。这节课,教师只在开始上课时激情导入,结束时总结并指导作业,中间部分只是随机点评和补充,其余的时间都交给小组代...
答：1、妈妈用一百元钱先给玲玲买了一件冬衣,又买了一副手套,还剩多少钱? 2、王老师要批改48篇作文,已经批改了12篇。如果每小时批改9篇,还要必小时才能批改完? 3、水果店运来苹果、香蕉各8箱,苹果每箱25千克,香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克? (四)总结全课 (1)通过这节课的学习,你有什么收获? (2)...
答：1、活动一:玲玲在倾听时犯了哪些错误? 教师出示材料: 时间:早上地点:上学的路上人物:玲玲和妈妈 “玲玲,小孩子要讲礼貌,不能骂人,要尊敬老师,团结小朋友……” “妈,我知道了!还用你来讲!”玲玲打断了妈妈的话。 “你上课要认真听老师讲课……” “妈,我知道了!知道了!你还要讲! ”玲玲极不耐烦地说道。
答：三、课堂小结 向同学们提问通过今天的学习有什么收获。 布置作业 1.完成课后的习题 2.把不理解的地方标画在书上 小学数学教案5 教学目标: 通过学生的估计、测量方法、讨论交流等活动,使学生知道分米产生的实际意义,以解分米与厘米与米间的进率,会进行简单的换算。会选择分米作单位进行测量;帮助学生建立1分米的...
答：活动过程中幼儿能够积极地参与活动,能力强的幼儿会用画笔画出逼真的蝴蝶,在剪贴的过程中完成得很好,但大部分幼儿不会穿线。 主题活动思考: 此主题活动重要环节设计方案紧凑型,合乎儿童的必须,课堂教学中,我试着了新的教学策略,比较好的完成了活动目标。但也是有一些不够的地区,如:第一:这节课是美术课,课堂教学...
答：学生进行小结。 教师根据学生的小结进行板书。 三、巩固练习 P7/做一做1、2 P11/做一做(完成书上的后,可以变化条件,如“买2副手套”等等。) 教师在练习的过程中应抓住学生的关键语言进行知识的巩固。 四、作业 P8—9/5—9 板书设计: 四则运算(二) 星期天,爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪 上午冰雕区有游人180...
答：4、总结提升：倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有两种思想。(设计意图：各小组自定一个主题，用树叶创作叶贴画，做完后进行成果展示，让学生谈做的过程中的感受，使学生意识到彼此在分享着各自的想法，在合作学习中体会到了分享的快乐。)活动二：故事与思考，深化对分享...
答：(4)玲玲的身高为125() (5)一枝粉笔长75() (6)小芳家到学校距离为200() (7)一把钥匙的长45() (8)练习本的厚约3() 2、我会算。 50毫米=()厘米 76毫米=()厘米()毫米 3厘米=()毫米 100毫米=()厘米 4厘米3毫米=()毫米 (四)课堂小结 时间过得很快,一节课马上就要结束了,在这节课中你有什么...
答：4、小结:自己的事情自己做,具有自理能力也是体谅父母、孝敬父母的表现。 六、检测: 1、请同学们把书打开55页,师边讲解生边涂色。 2、汇报 七、布置作业:练习收拾书包和摆放书本。 【篇二】 教学目标: 1、初步了解有关饮食健康的常识。 2、逐步养成良好的饮食习惯:三餐定时、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料、...
网友评论：
皮度19619559701：
学了《玲玲的画》之后我明白只要勤于思考 -
44666庾泄
： 玲玲在爸爸的帮助下明白了:生活中遇到了困难,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.文中,在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋,在画被弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍.第二天她的画在评奖会上得了一等奖 .
皮度19619559701：
《玲玲的画》这篇课文告诉我们只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事由此我想到了 -
44666庾泄
： 准确说,应该是:只要肯把握自己的思想和心念,坏事往往能变成好事. 为什么呢?这是因为: 一个人的命运的塑造,是由人的意念,通过人的判断、选择及其实施行为来实现的. 选择没有秘诀,全凭自己的智慧——理智, 一念善,则吉庆云...
皮度19619559701：
《玲玲的画》这篇课文告诉人们什么 -
44666庾泄
： 《玲玲的画》这篇课文告诉人们,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”相关内容如下: 就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. “怎么了,孩子?”爸爸放下报...
皮度19619559701：
玲玲的画一文告诉我们什么? -
44666庾泄
： 《玲玲的画》教材简说:很多事情,有时并不像我们想象的那么糟糕.看,玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了.但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨. 《玲玲的画》一文告诉我们:只要善于思考,劣势也可能转化为优势.
皮度19619559701：
玲玲的话这篇课文告诉我们只要肯动脑筋坏事往往能变成好事由此我想到 -
44666庾泄
： 今天在语文课上我们学了一篇课文,名字叫《玲玲的画》,课文讲的是:玲玲画了一幅画要参加比赛,画完以后她很满意,但是收彩笔的时候一不小心,水彩笔掉到了画上,把画弄脏了,玲玲哭了起来.爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们...
皮度19619559701：
玲玲在弄脏的地方画了一只 - 变成了 - . -
44666庾泄
： 《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了.但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨.玲玲的情感变化是本文重要的线索,爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在.告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟.只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.这个简短有趣的故事学生并不难懂,通过创设情境,引导学生品味、思索、铭记爸爸简短语中蕴含的深刻道理,并带领学生走进文本后又走出文本,阅读相关名言,拓宽学生的视野,加深对文章的感悟.
皮度19619559701：
玲玲的画主要讲述的是 -
44666庾泄
： 《玲玲的画》是人教版小学语文二年级下册第七单元第25课的课文,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了. 但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨. 生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势. 学习这篇课文,我们也要指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化──满意、着急和战胜困难后的喜悦;品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理.课文由晓澄朗读 2017年,本文入选人教版新版二年级上册语文教材,改版后为第三单元第5课的课文,并改由梓君、杨海波、左小群为课文录音
皮度19619559701：
从(玲玲的画)这篇课文中知道了很多事情并不像我们想象的那么糟,只要动脑筋,坏事往往能变成好事的道理,还积累了名言警句是 -
44666庾泄
：[答案] 祸兮福所倚,福兮祸所伏
皮度19619559701：
读《玲玲的画》有什么感受 -
44666庾泄
： 读《玲玲的画》, 感受是:坏事往往能变成好事,就看你肯不肯动脑筋, 其实,困难不比办法多.开动脑筋多思考,不可能办成的事也能办成.不被困难吓倒,想解决问题的办法.困难就像弹簧,看你到底强不强,你强它就弱,你弱他就强.
皮度19619559701：
玲玲画画.(扩句)语文黄冈七单元知识总结 -
44666庾泄
： 活泼可爱、聪明伶俐的玲玲在专心致志的画画
