珍珠鸟朗读视频完整版
答：《珍珠鸟》是这一单元中最能体现人与动物的平等意识的一课。以下是我为大家带来的《珍珠鸟》教学设计,欢迎大家参考。 《珍珠鸟》教学设计1 教学要求: 1、有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。 2、继续练习用比较快的速度默读课文。 教学重点: 认识珍珠鸟在“我”的...
答：珍珠鸟是金山珍珠的别名,学名叫斑胸草雀(Poephila guttata),也叫胁草雀、锦花鸟、锦华鸟、小珍珠、锦花雀等。斑胸草雀隶属雀形目、梅花鸟科、草雀属,原分布于澳洲东部和印尼东部热带森林中。中国约在二十世纪七八十年代由澳大利亚引进,现已繁殖培育出骆驼色、白色、花色等多个品种。这种鸟羽色艳丽,体形娇小玲珑,叫声...
答：《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。课文前半部分写了两件事。细腻地表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。第一件事，是为刚来家的小鸟，安排了一个安全的住处。虽然朋友把珍珠鸟送来时，它们已经有了一个“...
答：我们从中感悟到：无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖，信赖，是创造美好境界的基础。本文语言很清新、明快，就像一潭清泉，与文章的意境融为一体，应引导学生好好朗读，细细品味。体会作者对鸟的真诚、细腻的爱，认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下从害怕到亲近、到信赖的变化过程是教学的...
答：课文后半部分生动地叙述了小珍珠鸟与作者之间的亲近，直至在作者肩头熟睡的情景。作者深刻感受到信赖的力量，并得出“信赖，往往创造出美好的境界”的感悟。本文语言清新明快，与文章的意境相得益彰。教学中应引导学生朗读和品味，体会作者对鸟的爱心，理解珍珠鸟在作者的照料下从害怕到亲近、信赖的变化，...
答：此文是一首人与自然之间爱的颂歌。文中通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理，不仅显示出作者对自然、人生的挚爱之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人间，一切美之所在的真谛。课文可分为三大段：第一大段（1——5自然段）：我为珍珠鸟营造了良好的生活环境。第二大段（6——13自然...
答：1、小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。“影子”“小嘴”是小鸟的剪影，透过剪影可以看出它们的自在。从“可爱、鲜红”等词语可以看出“我”很喜欢这对珍珠鸟。2、我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样...
答：1、知识与能力:了解珍珠鸟的样子和特点,理解课文内容。 2、过程与方法:有感情的朗读课文,读中感悟、体会,读中学写,继续练习用比较快的速度默读课文。 3、情感态度与价值观:体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感,领悟人和动物是完全能和谐相处的。 教学重点: 认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程及...
答：《珍珠鸟》说课稿 《珍珠鸟》是苏教版小学语文第七册第6单元的一篇课文。这是冯骥才笔下的一篇优美的散文。下面是我整理的《珍珠鸟》说课稿,欢迎大家参考。 一、说教材: 《珍珠鸟》是苏教版小学语文第七册第6单元的一篇课文。这是冯骥才笔下的一篇优美的散文。通读全篇,我始终被作者的笔牵引着,被人对动物的...
答：《珍珠鸟》是七年级下册第六单元的精读课文,这个单元的五篇课文都是写动物的佳作,阅读这些文章,不但可以激发关爱动物,善待生命的情感,还可以引发人与动物关系的深入思考。 该单元的五篇文章分别是《珍珠鸟》、《斑羚飞渡》、《华南虎》、《马》、《狼》,而《珍珠鸟》主要记叙养鸟活动,看重描写珍珠鸟由害怕人到亲...
网友评论：
束青13781303872：
窦桂梅《珍珠鸟》教学视频下载哪里有?
53390水鸣
：http://www.chinesejy.com/这里有的,我也没下载过,不过里面是有的
束青13781303872：
冯骥才 珍珠鸟
53390水鸣
：珍珠鸟 冯骥才 真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里.笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢. 有人说,这是一种害怕人的鸟. 我把笼子挂在窗前.那儿有一盆茂盛的法国吊兰.我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆...
束青13781303872：
虹云老师《珍珠鸟》朗诵背景音乐 -
53390水鸣
： 最初的温柔 - 赵乃吉 词:安香 曲:安香 我问世间这么多的背叛 该怎么去原谅 我问永远到底会有多远 不要给我答案 不再奢求在你身边 陪你去度过每一个瞬间 我不再去渴望你的关心 因为那更加心碎 你把所有誓言所有诺言 藏在手中化成一把火 ...
束青13781303872：
《珠珠鸟》课文通过写作者在()、()珍珠鸟的过程中,与珍珠鸟渐渐(),并建立起()的事,告诉我们( -
53390水鸣
： 课文通过写作者在(爱护)、(喂养)珍珠鸟的过程中,与珍珠鸟(渐渐熟悉),并建立起(友谊)的事《告诉我们:(信赖,能创造出美好的境界.)
束青13781303872：
什么叫清偿率? - 请问什么叫清偿率?
53390水鸣
： 清偿一般是对债务而言的,清偿率就是偿还债务的比率, 清偿率=已偿还的债务金额/全部债务的金额*100%
束青13781303872：
珍珠鸟 冯骥才 真好!朋友送我一对珍珠鸟.放 在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢. ... -
53390水鸣
：[答案] 1. 开篇说珍珠鸟是一种怕人的鸟,于是竹笼高悬,吊兰遮掩,添水加食都不敢睁大眼睛惊动它们,结果,小鸟就由怕人渐渐到喜人、近人、亲人、爱人,最后简直与人融为一体.这样写,使文章显得波澜跌宕.2.写它的父母怕人不过起铺垫作用.这...
束青13781303872：
《珍珠鸟》超详细教案 -
53390水鸣
：[答案] 珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文.本组教材的整体教学目标是:要求学生在理解课文内容的同时,注意体会作者表达的思想感情;体会并运用课文中不同的表达方法. 作者冯骥才为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”...
束青13781303872：
《珍珠鸟》阅读选段 -
53390水鸣
： 1.用嘴琢我颤动的笔尖 2.不能,流泻 指液体光线,内心感情迅速流出,而流写是生造词语,只能勉强解释为感情流出,写下,结合语境,流泻比流写好 3.信赖:指我和珍珠鸟之间的信任,依恋,亲近 美好的境界:指人与动物间的和谐相处,互相信赖的感情,和人与自然融为一体的创作灵感
束青13781303872：
《珍珠鸟》冯骥才 -
53390水鸣
： 文字简洁,隽永耐读,使读者在随意的阅读中,品味出生活的真谛,书写人与自然的和谐境界. 冯骥才: 1942~ 当代作家.原籍浙江慈溪,生于天津.从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动.1960年高中毕业后到天津市书画杜从事绘画工作,...
