班主任的核心素养有哪些
答：学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。小学阶段的班主任无论是在教学教育还是班级管理中，都是绝对的灵魂人物。鉴于小学生的年龄较小以及个性特点比较突出等原因，班主任在具体工作中，不但要重视对学生德育教育的开展和推进，同时还要重视培养学生良好的...
答：新形势下小学教师的核心素养与自主发展 迟希新 北京教育学院德育与班级管理研究中心 导入：孔融让梨引发的争论 老师的专业性 专业意见 个性与品格 不让的原因是什么？与家长的配合新的挑战和问题 耐心倾听 但是不能被带着走 案例：了解与尊重 1. 每个人都有不同的想法，我们应该学习尊重别人不同的意见...
答：要抓好班级管理,提升学生核心素养,首要的是班主任要对核心素养有一个全面而正确的认识,进而要选准几个行之有效的方法。 关于核心素养,中山大学现代教育技术研究所的王竹立先生在《未来教育要培养什么样的人?这样的人应该具有哪些核心素养?》一文中告诉我们,素养是指一个人的修养,与素质同义。从广义上讲,包括道德...
答：核心素养背景下班主任促进班级建设的重要原则如下：1.制定富有特色的班名、班训、班级目标等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2.建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此指导学生的言行。3.发挥每一位学生的创造力...
答：如何推动高校辅导员核心素养与能力提升如下：高校辅导员具备八个素质如下：一、政治素质高。要在大学当辅导员首先政治素质需要高，并且需要有坚定的理想信念。而且能够贯彻执行党的政策方针。最后需要有较强的政治辨别力。二、学历要求。在大学当辅导员首先需要本科以上的学历。其次需要热爱教育事业，有较强的...
答：有以下：根据查询作业帮显示。1、主体性。2、创造性。3、建构性。
答：笔者认为“热爱并理解教师这一职业”是铸就“教育人”的前提,“激情地投入”是铸就“教育人”的保障,“真诚善待每一位学生”是铸就“教育人”的灵魂,“学生的认可”是铸就“教育人”心灵的最终归宿;在核心素养理念的指引下,用语言来播种,用粉笔来耕耘,用汗水来浇灌,在洗尽铅华后,塑己育人的同时,用爱心铸造不朽...
答：作为一所小学，对小学生的核心素养的要求有哪些呢？我想一定要浅显易懂，不要把核心素养弄得太复杂，大道至简，越是高深的道理越要用通俗的语言来把它表达出来。我们学校对于学生核心素养的校本表达我想应该集中在12个字上，即“阳光、自信、健康、文明、勤思、乐学”这是对学生核心素养的一种表达，也是...
答：在核心素养下的小学德育教学中，教师要践行培养学生综合素质的教学理念，结合学生的实际情况开展教育，让他们能够真正受到道德教育，提高学生的道德意识和道德认知。例如，在教学过程中，有学生出现说话、不专心的现象时，教师要改变批评教育的方式，而采用深入了解的方式，找出学生出现这种现象的原因，加强和...
答：“育人”是教育的根本使命，是教师的根本职责，是学科教学的根本价值，基于核心素养背景下的学科教学要凸显以学科核心素养为使命的育人取向。根据不同的层面，学科教学育人包括学科知识育人、学科技能育人、学科活动育人、学科思想育人、学科文化育人和学科生活育人等六重境界。分别侧重“育其知”“育其能”“...
网友评论：
延砖19148543909：
优秀班主任应具备哪些基本素养 -
44659计咸
： 班主任在教书育人过程中,承担着各种不同的角色:在与学生探讨知识时,他是老师,循循善诱;在关心学生疾苦时,他是母亲,无微不至;在与学生交往中,他是朋友,无话不谈;在学生犯错时,他又是医生,治病救人.所以班主任是学校德...
延砖19148543909：
问题及解答:当好一个班主任需要具备哪些素质 -
44659计咸
： 第一、班主任应热爱教育事业,忠诚于教育事业,有很强的责任心,并愿意为下一代的成长付出毕生的精力.热爱和忠诚于教育事业是班主任做好一切德育工作的前提. 其次,热爱学生,这是教师的天职.班主任要“以爱为本”,把爱心像阳光...
延砖19148543909：
教师面试问题及解答:当好一个班主任需要具备哪些素质 -
44659计咸
： 当好一个班主任需具备的素养可概括为以下几方面: (1)、良好的思想道德素质.包括:爱国情怀、崇高的人格、奉献精神、爱岗敬业精神. (2)、丰富的科学文化素质.包括:教育科学知识、岗位专业知识、科学文化知识. (3)、较强的能力...
延砖19148543909：
小学班主任应具备什么样的素质? -
44659计咸
： 不要太古板了···太严肃 要经得起小朋友的调皮好动 要耐心····耐心···
延砖19148543909：
班主任应具备哪些素养 -
44659计咸
： 高尚的思想品德 坚定的教育信念 家长的心肠 较强的组织能力 多方面的兴趣与才能 善于待人接物
延砖19148543909：
班主任具备的能力素质 -
44659计咸
： 一个眼神压倒一片的气质
延砖19148543909：
做一名优秀的班主任应具备怎样的素质? -
44659计咸
： 班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我...
延砖19148543909：
关于班主任需要的素质有哪些啊 -
44659计咸
： 1、学会去欣赏自己班里的每一位学生,就点心思去发现每个学生的优点与主要特长; 2、不要去说教,而是用一种说故事的手法,把自己经历的、或别人经历的体会、经验、以及思考和具体的方法等叙述出来,然后给出自己的建议而不是要求; 3、对学生说话时千万不要用命令句,不要用“我希望……”,而是多用:我是这样想的……;要是我的话,我一般会……;基于……情况,可能这样处理会……;
延砖19148543909：
一个优秀的班主任应具备哪些基本素质 -
44659计咸
： 有一定的管理能力、懂得关心、有耐心、带点幽默、自身的课本知识要到位、课上完后多跟下面的同学沟通、不要有偏见、可以利用可以时间好好跟他们谈下心、讲讲外面的世界.
