琵琶行教学设计
答：教学片段一：《琵琶行》的整体感知 在教学中，我通过播放《十面埋伏》曲子，引导学生了解音乐与诗歌的关系。学生通过讨论和思考，理解到琵琶女演奏的曲子与她的情感经历相呼应。我通过连续提问，帮助学生分析音乐如何触动诗人的情感，并引导学生找到文中的相关语句。这样的教学设计旨在实现三维教学目标：了解文...
答：秋江夜送客──月夜听琵琶──凄凉话身世。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 江洲司马青衫湿，为君翻作琵琶行 七、解决练习
答：【设计实施】一、先让学生欣赏一段琵琶曲，然后依势将学生引入《琵琶行》点拨：在白居易生活的时代，有一句流行语“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇”，就是指他的名作《长恨歌》和《琵琶行》。“行”，又叫“歌行”，是乐府歌辞的一种体裁。它源于汉魏乐府，是乐府曲名之一。二、让学生...
答：3.表现了音乐的过程性、动态变化的特点，尤其展示了琵琶弹奏的渐渐停息之美、冷涩凝绝之美。4.写出了沉静之美、空镜头之美，是效果手法的独特运用。5.叠词和连绵词的运用，音韵优美。如弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切;间关、幽愁(叠韵);莺语、幽咽(双声)6.琵琶的弹奏过程实际是琵琶女情感心声的展...
答：《琵琶行》高中语文教学设计【篇一】 学习目标 1.用普通话流畅地诵读文本,整体把握文意,品味优美的语言,感悟文本的丰富内涵,体会其艺术表现力。 2.学习文本中用生动形象的语言描摹艺术形象的技巧和方法。培养卓越的鉴赏能力和表达自己观点态度的写作能力。 1.结合诗前的小序和课后注释,反复阅读文本,整体感知,把握...
答：著名的《琵琶行》由此写成。今天我们就来学习这篇课文。 二、诵读鉴赏 (一)学生齐读全诗,初步感受诗歌的语言美。 (二)听名家诵读,再次感受诗歌的相惜情。(带着三个问题:①诗歌叙述了什么事?②塑造几个人物形象?③他们的共同点是什么?) (三)讨论精讲,点拨要点。 1.《琵琶行》是一首叙事诗,叙了什么事?
答：1、《琵琶行》与音乐、旅游、书法、绘画、舞蹈、戏曲…… 2、侧面描写 “行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”(汉乐府诗集《陌上桑》) 3、摹写声音之至文 “白香山‘江上琵琶’,韩退之《颖师琴》,李长吉《李凭箜篌引》,皆摹写声音之至文。
答：为了体现这一理念,新的语文课程标准提出了“知识和能力、 过程和方法、情感态度和价值观”三维教学目标设计方案。在语文教学中,我们怎样来认识三维教学目标,并如何将其落实在教学过程中,使课堂教学取得更显著的实效呢? 在教授《琵琶行》这篇课文中,我充分研习了文本内容,紧紧围绕三维目标进行教学设计,收到了较好的...
答：总之，一枝一叶总关情。诗歌中的风物成了溢满感情的意象，叠加在一起，使《琵琶行》整个诗境恍若沉浸在浔阳江头那一派忧郁的月光里，凄美哀人。板书：风物意──一枝一叶总关情 （说明：设计这样一问，能够使学生明确，鉴赏诗歌一定不能忽视诗中风物描写的文字，它们也是诗歌思想感情的载体。）4、总体...
答：一 基本设计指导思想 根据《普通高中语文课程标准（实验）》课程理念的基本要求，文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感和审美创造的能力。《琵琶行》是一篇情感充沛的美文，通过诵读和学案导学的方法...
网友评论：
姚修13044328795：
求《琵琶行》优秀教案 -
57763澹思
： http://www.baidu.com/s?ie=gb2312&bs=%C5%FD%C5%C3%D0%D0&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%C5%FD%C5%C3%D0%D0+%BF%CE%BC%FE&ct=0
姚修13044328795：
谁给个琵琶行的教案让参考下
57763澹思
：http://www.teachercn.com/zxyw/teacher/gzywal/161561121328230.Html参考参考这个,这个很详尽,当然,其实根本用不了那么多.
姚修13044328795：
白居易的《琵琶行》怎么讲学生能够更好理解文章? -
57763澹思
： 对比. 两个人虽然地位不同,但有许多相似之处.比较这些相似点,一便于学生理解诗人为什么会生发同是天涯沦落人的感慨,琵琶女为什么感我此言良久立;二便于感受白居易的可贵,三便于理解作品主题.
姚修13044328795：
小学语文优秀教案 -
57763澹思
： 这方面的比较少,但是这个不知道有有用没? 高中语文 10-24·高中二年级语文《琵琶行》教学设计 10-24·高中二年级语文《雨霖铃》教学设计 05-03·高中语文《一名物理学家的教育历程》教案 05-03·高中语文《凤蝶外传》教案 05-03·...
姚修13044328795：
我要做一个关于琵琶行的ppt 谁有什么好的意见应该讲一些什么内容从而吸引读者 -
57763澹思
： 发展概况 音色特点 结构 超强的表演能力 可以在放映前给大家看一段琵琶的演出视频 或欣赏一首琵琶曲 在放映期间 放一首背景音乐——琵琶语 效果很美 (我以前就这样做过 非常唯美的感觉!)
姚修13044328795：
高一语文必修三 琵琶行
57763澹思
： 琵琶行 作者: 白居易 元和十年,予左迁九江郡司马.明年秋,送客湓浦口.闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声.问其人,本长安倡女.尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇.遂命酒使快弹数曲,曲罢悯然.自叙少小...
姚修13044328795：
琵琶行并序划为若干层并概括它每层的层意 -
57763澹思
： 《琵琶行》分层: 第一部分写江上送客,忽闻琵琶声,为引出琵琶女作交代.从“浔阳江头夜送客”至“犹抱琵琶半遮面”,叙写送别宴无音乐的遗憾,邀请商人妇弹奏琵琶的情形,细致描绘琵琶的声调,着力塑造了琵琶女的形象. 第二部...
