生物自制教具比赛
答：步骤一：单细胞生物，用家里常见的花生、红豆、绿豆、薏米、线团就可以做出来。按照需求图片摆出位置即可。步骤二：橡皮泥做的植物细胞模型和动物细胞模型。生物教具作用和教学意义：增强学生对知识的理解 自制教具可以帮助学生更好地理解生物学的知识点。在讲解细胞结构时，教师可以利用废旧的泡沫塑料制作出...
答：自制教具可以增强教学内容的趣味性。可以通过设计具有创意的教具，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。可以将教具制作成游戏的形式，让学生在游戏中学习。三、自制教具的应用范围 自制教具的应用范围非常广泛。可以用于小学、初中、高中、大学等各个学段的教学中。可以用于语文、数学、英语、物理、化学、生...
答：当然，多媒体等先进教学手段的使用对教师也提出了更高的要求：教师必须有较高的计算机操作水平；能对网上的各种教学资源进行搜索、筛选和组合；为每堂课准备精美的课件，意味着教师要付出更多的心血，需要更高的工作效率，等等。生物课堂的教学效率还与教具的使用、教师的表达能力、教师的感染力和个人魅力、...
答：比如一些带电操作的自制教具,绝缘保护要好;可能发生危险的部位应有安全防护装置;要避免采用有毒、有害人体健康的物资材料制作教具。 3.不能违反有关政策和法令,侵犯他人的权益。 比如带有无线电信号发射装置的教具,不能干扰通讯、军事指挥系统的正常工作;制作教具不可以会破坏自然环境、生态平衡;尤其是生物学科自制教...
答：一、运用激励手段,培养学生热爱生物科学 由于受传统观念的影响,不少学生对生物竞赛不够重视,参加生物竞赛的学生往往成绩中等,而且有些学生参加生物组的活动后,由于担心会影响其他课程的学习而不够积极主动,当然参加自制教具活动不需要成绩拔尖,而应选取动手能力强的学生,但参加生物知识竞赛,则还是应选取成绩优异的学生...
答：3、自制教具具有宽广的领域。中小学自然、物理、生物、化学使用的教具比较多，自制教具随之就多了一些。其实除了理科教具之外，还有很多学科如语文、外语、音乐、美术、体育、劳动技术、科技活动、信息技术等，都需要配备大量的教具和器材设备，可以自制一些教具来满足教学需要。其它如特教、职教、幼教、各种...
答：在今后的教育教学工作中,生物组教师将加强自身的教育教学理念的及时更新,努力在教研、教学水平方面不断学习,不断提高;加强学生的德育教育,教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想,提高学生的科学素养、探索精神和高阶思维。加强基础知识和基本技能的教学,提高学生的实验操作能力。充分利用直观教具、自制教具和多媒体,...
答：为此,我们十分注重自身素质和业务能力的提高,平时加强对教育教学理论的学习和研究,积极参加学校组织的新课程培训,积极撰写教研论文,积极自制教具。 生物实验教师工作总结 篇3 生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、...
答：在今后的教育教学工作中,生物科组将加强学生的思想品德教育,教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想,提高学生的科学素质和探索精神。加强基础知识和基本技能的教学,提高学生的实验操作潜力。充分利用直观教具、自制教具和多媒体,注意利用本土资源,进一步调动学生的学习用心性和主动性,激发学生的求知欲。注意提高自身教学...
答：在生物课堂中,教具是十分重要的教学辅助手段。教具能够直观的展现教学资料,学生易于理解。在讲遗传物质的时候,我给学生们展示了dna的模型,直观的让学生了解了dna的结构。我还会在黑板上画一些简易图,比如鸡蛋的结构图、眼球的结构图、耳朵的结构图等等这都能够直观的将知识呈现给学生们。有时我还会自制教具,在讲小肠...
网友评论：
訾霞17260533140：
浅谈在生物教学中怎样培养学生的创新思维 -
59347茅信
： 在中学生物教学中,应注重启发学生的创新意识,充分调动学生开展创新活动的积极性和主动性,营造良好的创新环境,切实加强对学生的创新教育,这应当作为科任教师的重要工作目的确定下来,通过科任教师这个重要角色发挥作用,培养具...
訾霞17260533140：
要制作一个高中生物的自制教具,请各位高手给点建议我,应该制作什么内容才会比较的新颖而又不算太难制作 -
59347茅信
： 当然了你要转杯三种颜色的橡皮泥先捏一个小圆球然后用另一种原色的压一个饼装的(厚一点)包在小球上但不要完全抱住最后用另一种颜色的再压一个饼装的(薄一点)包上就ok了
訾霞17260533140：
需要做一个初中生物教具,要有详细的制作步骤和使用方法,...
59347茅信
： 在初中生物自制教具最简单的是“探究肺呼吸运动模型”, 制作材料:塑料饮料瓶 Y形管 橡胶管 气球 细线 制作方法 :饮料瓶去掉瓶底,用细线把气球分别绑在Y形管的两个分支上,Y形管另一端插入橡胶管,固定到瓶盖的小洞内(注意密封),瓶底用气球的一部分薄膜封住. 使用方法:向下拉气球薄膜(膈肌),与Y形管相连的气球(肺)会变大,说明肺吸气;向上推气球薄膜(膈肌),与Y形管相连的气球(肺)会变小,说明肺呼气.
訾霞17260533140：
人教版高中生物自制教具有有哪些?怎么做简单? -
59347茅信
： 生物比较抽象,让学生感兴趣,从最基本的细胞器的结构,DNA的结构等做磨具,可以考虑用塑料泡沫做,比较好成型,但不能久用,可以考虑购买商品的
訾霞17260533140：
生物模型制作 - 材料 -
59347茅信
： 如果是学习开展的生物模型比赛,我觉得应该做细胞内的膜系统比较好吧.比较常用的材料是橡皮泥.但是做的时候要注意科学性,比如说线粒体的内膜形成嵴,叶绿体内有类囊体等结构要正确表示出来,还有细胞核上要戳出核孔来才好.而且...
訾霞17260533140：
幼儿园教师教玩具制作比赛的思路参考、建议 -
59347茅信
： 1.首先,应该是要和教育教学活动结合紧密一些,这种比赛不是简单的手工比赛,比赛的目的应该是促进教学,所以,建议教师在制作玩教具的同时,附上活动方案,并且说明该玩教具的意义和运用思路. 2.其次,应该是能够被小朋友接受并且喜欢的.玩教具制作的最终目的是促进幼儿的学习,所以,孩子不喜欢,玩不了的玩教具,制作出来有什么意义?所以,我建议,加上幼儿评价的环节,让孩子来选一选自己喜欢的玩教具. 3.耐用性.玩教具是要能经得起孩子玩和摆弄的,那些豆腐一样,摸不得的玩教具怎么能行? 4.环保性.幼儿园玩教具制作的材料应该来自于幼儿生活的实际,废旧利用,这样一方面,孩子回家也可以自己制作,也考虑了环保.
訾霞17260533140：
初一生物小制作 -
59347茅信
： 这里介绍一种鲜花脱水的方法,使花卉能保持原形原色.制作方法如下:先准备一只盒子,盒内铺一层干燥剂(硫酸铜,一般药店、化工试剂商店有售).选择一个晴天,上午9-10点间,花上不沾露水的时候,将盛开的花朵剪下,放在预备好...
訾霞17260533140：
第8届自制教具比赛 求一个简单的制作的方法(物理) -
59347茅信
： 制作一个太阳能发电实验示教板. 一.取材: 1、准备40个光电池. 2、接线柱2个. 3、2mm*200mm*180mm塑料板1块. 4、连接导线适量. 二.制作: 1、把光电池整齐地安装塑料板上. 2、每10个串联,共串联4组. 3、再串联后的4组光电池并联. 4、最后把引线和接线柱联接起来.
訾霞17260533140：
初中生物自制学具的方法 -
59347茅信
： 要看你的老师要你制作哪个方面的生物学具.比如,可能要求学生要课前制作叶脉标本学具.DNA模型学具等.要针对具体的内容来确定和制作.
訾霞17260533140：
甘肃第六届自制教具评选何时举行?
59347茅信
： 根据中国教育学会、教育部教学仪器研究所《关于举办第六届全国优秀自制教具评选活动的通知》和甘肃省教育厅《关于开展第五届全省优秀自制教具评选活动暨参加第六届全国优秀自制教具评选活动的通知》精神,由省教育厅举办的第五届甘肃省优秀自制教具评选活动于2006年7月13-14日在兰州举行. 本次活动共收到全省14个市、州推荐的中小学优秀自制教具249件,其中中学159件,小学90件.这些优秀自制教具含盖中学数学、物理、化学、生物、地理,小学语文、数学、科学等学科.这些优秀自制教具都是由教学第一线的教师和学生制作的,其中教师作品195件,学生作品54件.
