用动作写一个人的品质
答：分别从动作、语言和神态三个方面进行描写，展现人物特点。注意使用形容词和修饰词，营造出对应特点的氛围和感觉。结合具体情境或场景来加深读者对人物特点的理解。控制篇幅，保持文字简洁明了。下面分享3篇范文，供您参考。篇一：《温文尔雅的姐姐》在我印象中，有一个人总是让我感到温暖又亲切，那就是我...
答：她很和蔼,又很幽默.这个熟悉的身影我会永远记住的. 我熟悉的一个人，很多很多，但最熟悉的一个人，就是她，她像一个男孩，喜欢留短发，但偶尔也会留长发。她喜欢一个人静静的欣赏邮票，一坐下来就是一个多小时，领略大自然美丽风光。她喜欢一个人静静的坐在电脑前，用心去写出一篇篇优美的文章，...
答：他来到电灯下，把梯子靠墙放崐好，然后走到开关下，一拉灯绳，灯泡果然没亮，他又拉了下灯绳。接着，他移动梯子，对着电灯支稳，双手扶着梯撑，小心翼翼地一撑一撑地爬上去。到了顶端，他抬起头，用右手扶着天花板，左手慢慢地拧着灯泡，把灯泡拧下来后，他又从衣兜里掏出一个新灯泡拧上去。装好...
答：例如：他迈着步子，踏步向前进。动作描写的范围很广。诸如日常生活中的动作，生产劳动时的动作，文娱体育中的动作，军事活动时的动作，无所不可。但是，无论描写何种动作，其目的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。2、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种...
答：1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”2、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长...
答：如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写： “他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪。
答：在描写同学的神态和动作时，我们可以通过观察细节来传达人物的情感和性格特点，这样可以让读者更加真实地感受到同学的个性和特点。范文一：小文同学是班级中的一个开朗活泼的女孩子。她身材高挑，长发披肩，总是精心打扮着，给人留下了美丽的印象。每当她走进教室，一阵清新的花香伴随着她的步伐飘荡。她...
答：他虽然下肢瘫痪，双目失明，但仍然以超人的毅力忍受着巨大的痛苦，写下了一部伟大的作品《钢铁是怎样炼成的》，它鼓舞着全世界人们顽强地与命运斗争。我想了许多许多……片段四：这里上车的人很多。车又开动了，刚行驶有几分钟，只见一个二十出头的男青年“旅客”，在那里挤来挤去，他前边站着一位将近...
答：。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛，时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事，你就舍不得离开……30、记得儿时，每到“六 一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大 ，在给我穿上崭新合体的 ，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏着小 ，站在大 的镜子前，抿着嘴，晃着 袋，...
答：清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质。不行的话我再去找我敬佩的一个人,是我的一个朋友,也是我的一个大姐姐。她叫。。。她长得不算出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱。。。几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习,她学习好,不管是奥数、电脑、作...
网友评论：
缪卫19563913644：
用神态动作语言描写来展现一个人的一种品质. -
27199封俭
： 胸有惊雷而面如平湖,脚步平缓有力.一种临危不乱的品质.
缪卫19563913644：
通过动作描写表现人物品质一两段话 -
27199封俭
： 有一次,我坐在车上,因为车上人很多,我没有抢到座位.慢慢的,有一个人下车了,我急忙走过去,但转眼间给一个小男孩抢了,他对我扮了一个鬼脸,我生气的瞟了他一眼.但没想到的是,他转身就把位让给了一个老人,边小心翼翼的扶着老人,边用细声细语对老人说:逗小心点,别摔了.地突然,司机来了一个急刹车,我顾不上站稳,便伸出双手扶住老人,车稳了,老人冲我露出了笑脸,说:逗谢谢.地
缪卫19563913644：
描写一个人的动作反映他的品质 -
27199封俭
： 比如在与人对话时 不停抖脚的人说明他内心浮躁. 在说话时不是摸鼻子说明他心虚 说话时捏衣角说明他紧张(只供参考,若有雷同,不甚荣幸)
缪卫19563913644：
用动作描写来刻画一个人的美好品质 -
27199封俭
：[答案] 每当我上语文课的时候,那个熟悉的身影就会浮现在我的眼前. 她个子不高,圆圆脸,戴着一副眼睛,显得特斯文,总爱穿... 她很和蔼,又很幽默.这个熟悉的身影我会永远记住的.我熟悉的一个人,很多很多,但最熟悉的一个人,就是她,她像一个男...
缪卫19563913644：
写事作文 通过人物语言动作神态来表现人物的品质 -
27199封俭
： 叔叔是个乐观家一提起我的叔叔,那可是颇负盛名.你随便拉一个我们院子里的人问一问,哪个人不知道他.上次他来我们家窜门的时候不但招来了一帮警察,还惹哭了一个小孩,又让一位老奶奶摔了一跤.究竟是怎么回事呢?且听我慢慢道...
缪卫19563913644：
通过语言动作心里,写一个描写人物品质的片段 -
27199封俭
：[答案] 他侧着脸,强忍着泪水,双手微颤着接过我递给他的捐款箱——箱子里是他的救命钱,我交还后便打算开门出去,他突然拉住我的手,紧紧的,眼中的泪水流淌而下,他全然不顾此刻的形象,扑通一声跪在了我的面前,低低的说了声:“我服了,谢...
缪卫19563913644：
用动作描写来刻画一个人的美好品质 -
27199封俭
： 每当我上语文课的时候,那个熟悉的身影就会浮现在我的眼前.她个子不高,圆圆脸,戴着一副眼睛,显得特斯文,总爱穿长裙,她便是我小学六年级时的语文老师, 其实,在不谈学习的时候,我们就像好朋友一样.她那最常见的“两眼一眯,嘴...
缪卫19563913644：
写人: 1.通过人物的细节(外貌.语言.动作.神态.心里活动)表现人物的精神品质. -
27199封俭
： 上课时,老师叫你起来回答问题:“,你来说一下要怎么回答我的这个问题.”你缓缓的站起来,说:“我不知道.”老师把你骂了一顿.
缪卫19563913644：
写一段话,通过人物的神态、动作、语言反映其品质(中学水平) -
27199封俭
： 1哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你.一会儿...
