用类比说明简单道理
答：因此谁也没有被对方说服，连孔子也无法判断谁是谁非。当然太阳离我们远近这个物理问题在孔子的时代是没有办法解决的，我们这里只讨论类比的论证方法。类比论证，是根据一种事物的某些特征来证明另一种事物也有类似特征的论证方法。它抓住两种事物相同或相似的特征进行类比推理，把抽象的道理具体化，以启发人...
答：（将“写书的动作”和“把玫瑰花瓣扔到大峡谷等回音”相类比）3、山不在高，有仙则灵。水不在深，有龙则鸣。（山不在于他有多高，只要有了仙人就成了名山。水不在于他有多深，只要居住了神龙就是有灵气的水。将“仙人”和名山类比，将“神龙”和“灵水”类比。刘禹锡《陋室铭》类比手法的运用）...
答：在使用类比论证时，我们应当遵循一些指导原则。首先，要确保类比对象之间存在相似性。其次，要考虑类比对象的特性，确保它们适合于所要阐述的道理。此外，应避免过度类比，以免论证显得不充分。逻辑性也是关键，类比对象之间必须有明确的逻辑关系。不恰当的类比对象可能会削弱论证力，因此选择时应确保相关性并...
答：1. 孟子曾用“鱼和熊掌不可兼得”这一类比来阐述舍生取义的道理。他通过指出鱼和熊掌都是人所欲，但二者不能同时获得，从而引导人们舍弃次要的而选择重要的。这种类比论证的方法，即通过比较已知事物的共性，来推理出另一事物的性质。因此，类比论证是一种有效的推理方式，它要求我们在日常学习中培养...
答：类比是将两个本质上不同的事物就其共同点进行比较，是通过比喻手法的综合运用来帮助说明道理或描述某种复杂情况。例如：1、恰当的赞扬之于孩子就像阳光之于花儿一样。2、将军之于士兵就像火车头之于车厢一样。在文学中，类比属于比喻范畴，与明喻、隐喻紧密相连，但又同中存异。类比是扩展式的比喻，所...
答：类比是将两个本质上不同的事物就其共同点进行比较，是通过比喻手法的综合运用帮助说明道理或描述某种复杂情况。例如：1.恰当的赞扬之于孩子就像阳光之于花儿一样；2.将军之于士兵就像火车头之于车厢一样。
答：而《邹忌讽齐王纳谏》中，主体事物齐王与客体事物邹忌之间，在宫妇左右、朝廷之臣，四境之内对齐王的态度及妻、妾、客对邹忌的态度上，均表现为“私”“畏”“有求”这三个方面的相同特点。3、相同的特点越多，主体事物就越具有客体事物的性质，越能暴露主体事物的本质。类比论证法在实际运用中也存在...
答：会麻醉我们的大脑，阻止我们有效的思考。类比是影响思维的，既然它能影响思维，进而就能影响行动，而行动构成我们的生命。除此之外，类比也常常是产生“融会贯通”的手段。这里涉及到一个特别重要的学习技巧： 学会任何一个概念、方法论之后，都要问自己：这个道理，还能用在什么地方？
答：在两小儿辩日当中，他们都运用了对比的方法来证明自己的观点
答：水越多则放的越大，味道也就更明显。类比时需要刻意牢记的是，类比的逻辑重点是“像”而不是“是”，是“≈”而不是“=”。除此以外，类比也常常是产生”融会贯通“的手段。这里设计到一个特别重要的学习技巧：学会任何一个概念、方法论后，都要问自己：这个道理还能用在什么地方？
网友评论：
扶宰13564646435：
运用自然类比点明道理的句子就像这种 江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的海洋;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔... -
62793熊罡
：[答案] 梅花有坚韧的意志,才能在寒冷的季节绽放 竹子有高风亮节的精神,才能高高挺立
扶宰13564646435：
运用自然类比点明道理的句子 -
62793熊罡
： 梅花有坚韧的意志,才能在寒冷的季节绽放 竹子有高风亮节的精神,才能高高挺立
扶宰13564646435：
运用类比说理写一段话? -
62793熊罡
： 写作思路:使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思.例如,你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”.把复杂的单词留给教授,用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读.范文: 鲁侯这个人喜欢人奉承,喜欢听音乐,而且喜欢喝酒吃肉.有一天一个人抓来了一只鸟送给他,他非常喜欢,于是用车子把它送到供祭祀用的庙堂里去,每天叫人给它演奏庄严肃穆的《九韶》乐曲,向它敬酒,给它吃肉,结果鸟不但没有养好,三天就死掉了.庄子叹息说,鲁侯是用养自己的办法养鸟,而不是用养鸟的办法养鸟.
扶宰13564646435：
掷凫猎兔 运用类比的方法说明了一个怎么的道理 -
62793熊罡
：[答案] 告诉我们要正确发挥一个人的作用,必须知道他的长处和短处.
扶宰13564646435：
类比修辞的作用 -
62793熊罡
： 类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征,更浅显形象地加深本体事物理解,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想. 类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣. 在文学中,类比属于比喻范畴,与明喻、隐喻紧密相连,但又同中存异.类比是扩展式的比喻,所涉及的两事物间的相似点往往非止一端,各各对应,形成逻辑推理的前提. 例子:妙玉笑道:“……岂不闻'一杯为品,二杯即是解渴的蠢物,三杯便是饮牛饮骡了.' 吃这一海便成什么?” 《红楼梦》
扶宰13564646435：
比较、对比、类比、比喻的区别是什么? -
62793熊罡
： 原发布者:zhangchoumohan比喻是把一样东西比作另一样东西.而类比是两种东西有同样的特征才放一起比较的.比喻和类比,宛如两朵艳丽的奇葩,开放在语言艺术的广阔天地里,它们平凡而又神秘,相似而又相异.请看以下两例.①天上也...
扶宰13564646435：
用类比法说明串联电路中电流处处相等 -
62793熊罡
： LZ陷入了一个误区,电流是一个标量物理量,它在通过电阻时只是横截面电量减少,就像水枪,水(电)流进入枪口,受到气压(电压)的压力而喷出,在通过一段细管(电阻)时,它单位时间内流量减小,但总量不变.就像质量守恒一样,物质在一个固定的容器中总量不变,电流在单根电路中量不变,故:串联电路中电流处处相等 再举个例子,高速公路收费站前,车速都需减慢,等前面的车走后,才能进入卡口.车由进到出不会有变化 电流经过电阻,阻力增大,相对的电压也增大.I=U/R,电流其实没变化.在一个这是许多次实验证明的,记下就好,不要纠结,这只是现象 有许多东西依靠理论是推不出来的,更何况这个能推出来 不要钻牛角尖,会痛的
扶宰13564646435：
梁惠王上强调的是什么运用类比手法劝说国君做简要说明 -
62793熊罡
： 孟子都运用了类比手法奉劝国君,孟子把用刀杀人(或“率兽食人”)和用恶政杀人进行类比,希望梁惠王不要施行恶政,而要施行仁政.梁惠王曰:“寡人愿安承教.”孟子对曰:“杀人以梃①与刃,有以异乎?”曰:“无以异也.”“以刃与政②,有以异乎?”曰:“无以异也.”曰:“庖③有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩④,此率⑤兽而食人也.兽相食,且人恶之;为民父母行政,不免于率兽而食人,恶⑥在其为民父母也!” ——节选自《梁惠王上》 【注释】①梃(tǐnɡ):棍棒.②政:施行恶政.③庖(páo):厨房.④饿莩(piǎo):饿死的人.⑤率:带领.⑥恶(wū):表示反问的语气.
扶宰13564646435：
类比是什么手法 -
62793熊罡
： 类比就是将两个本质上不同的事物就其共同点进行比较,是通过比喻手法的综合运用帮助说明道理或描述某种复杂情况.类比是试图通过参考不同但比较熟悉的某事来解释相对陌生的某事,实际上就是说,“这个与那个相像”.举例说明:恰当的赞扬对孩子的作用,就像阳光对于花朵的作用一样.
