画图表示4乘6减22
答:解:4x6-22表示4x6-22等于( 2 )∵已知需求出4x6-22等于多少 ∴4 x 6 - 22 = 24 - 22 = (20 + 4)- (20 + 2)= 20 + 4 - 20 - 2 = (20 - 20)+(4 - 2)= 0 + 2 = 2 答:4x6-22等于2
答:4×8的含义是:1、表示8个4是多少。2、表示4的8倍是多少。上面是用乘法理解。下面是用加法理解。3、表示4个8相加是多少。4、表示8个4相加是多少。用图表示算式4×8的含义见下图:
答:4×6用喜欢的图形如下表示:1、画方格,一排分布六个,分为四排。2、画爱心,一排分布六个,分为四排。
答:6+2-4图形表示。6+2-4图形表示如下,画图法是一年级数学中常用的计算加减法的一种方法,对于一年级学生来说,画图法更直观,更容易理解,老师可以用画图法给学生演示。
答:这个有点难,先画4个鸡蛋,然后中间画个x,然后再画8个鸡蛋。然后画个横线,然后画2个鸡蛋
答:4×6和6×4原则上并没有大的不同。4×6 画图可以表示为共有4行,每行有6个。6×4 画图可以表示为共有6行,每行有4个。
答:4乘6的思维导图画法如下:1、首先用360导航搜索迅捷画图,打开迅捷画图官网,选择网页版,选择思维导图,在编辑思维导图的在线页面中对4乘6的节点进行添加。2、然后右键点击中心主题选择下级对节点进行添加,双击添加的节点可以对思维导图内容进行输入使用。3、最后对已绘制的思维导图保存进行,防止页面...
答:如果按每一格是一个单位来画图的话,4×6就是画24个格子,4+6只画10个格子
答:首先说说它们的意义,4×6×5=4×(6×5),这个等式前面是6个4的5倍是多少,等式后面是说4的30倍是多少(或者是说30个4是多少),这是一个等式关系,可以画图如下。每一幅图横着是6个,竖着是4个,一共5幅图,表示5个6个4是多少。即:4×6×5 这幅图横着是6个,竖着是5个,一共4幅...
答:如图所示:
网友评论:
鄂很17195912026:
一年级下册数学怎样画图表示减法 -
39367广视
: 将被减数也就是所有目标放在一个圈里,然后把要减去的目标用小圈圈起来,剩下的就是你要的,就如同数学中的集和子集的关系.
鄂很17195912026:
6支花 6支花 6支花 4支花什么乘什么减什么等于22 -
39367广视
: 6+6+6+4=6+6+6+6-2=6X4-2=22
鄂很17195912026:
1/4*2/3画图如何表示 -
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: 画法:一个圆划分为12份,1/4就占其中3份,乘一个2/3,计算在3份中取2份. 扩展资料: 分数乘法是一种数学运算方法.分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分,分子不能和分母乘. 做第一步时,就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分. 分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如⅔X2,就是指2个⅔相加,⅔X10是指10个⅔相加. 若是整数乘分数的话:整数就乘与分子,不能和分母乘(整数和分母可以约分就约分),在这里,一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少. 参考资料:分数乘法-百度百科
鄂很17195912026:
原题目如下: 画图表示下列算式的含义: 4x3 5x2 -
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: 我们这个没法画图4x3 表示4个3相加 5x2表示5个2相加
鄂很17195912026:
用画图表示2/5*1/2 -
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: 解: 2/5*1/2 =2/10 =1/5 用图像表示1/5:
鄂很17195912026:
四除以三分之二画图表示? -
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: 可以画一个长3厘米,宽2厘米的长方形.把它分成一个边长2厘米的正方形和一个长2厘米宽1厘米的长方形.把边长2厘米的正方形涂色(或者画斜线),表示是整体的三分之二,面积是4平方厘米;整个大长方形表示单位1,面积是6平方厘米....
鄂很17195912026:
要求完成各题(1)画图表示出23*15=215215(2)56*13=51851 -
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: (1) 2 3 * 1 5 = 2 15 ; (2) 5 6 * 1 3 = 5 18 ; 作图如下: 故答案为: 2 15 、 5 18 .
鄂很17195912026:
0.5*2画图表示算式的意义 -
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: 0.5*2画图表示算式的意义 答:0.5*2=1 可以表示一半的两倍 用图像表示:
鄂很17195912026:
画图表示3\2*4\3的计算过程 -
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: 通分,1: = 4/6- 3/6 = 1/6 2:= 20/40 -16/40 = 1/10.
鄂很17195912026:
画图表示3*6+2怎么做 -
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: 先画三段6,再画2. 可以用线段.这些线段必须是连着的.