画图表示5+2的含义
答：（1）含义：5的2倍，图示：★★★ ★★★ （2）含义：5个2相加， 图示：★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 一般这种情况的话可以画一些比较简单的图形来进行表示，比如可以在第1幅图上画5个五角星，在第2幅图上把五角星分为三个五角星和两个五角星两部分，第3个图是画一个手把两个五角星拿走，第...
答：如图所示：（1）整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。如3×4既可以说：4个3相加的和是多少；也可以表述成：3的4倍是多少。（2）小数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。如:2.5×6，表示6个2.5相加的和是多少；也可以表述成2.5的6倍是多少。
答：表示5个2相加，也表示5的2倍是多少 祝学习顺利！！
答：先把一个长方形平均分成五份,取其中2份涂色.再将这另外两份涂色。就是答案了，即4/5
答：如图所示，绿色将整个长方形分成了五分，黄色两列代表整个图形的5分之2，然后把5分之2平均分成3份，就是白色部分所示，
答：第一步：将长方形横向平均分成上下两份，将上面的一份涂上单斜线。表示2分之1。第二步：将整个长方形纵向平均分成5份，（图中会出现10个小格子）将上面涂单斜线的5个小格子中的2格涂上反向的斜线就行了。表示的是2分之1的5分之2。
答：6个。根据查询相关信息显示，15的五分之二即为将15分成五份，其中的两份为6个苹果，即画六个苹果即可。5分之2表示把一个数平均分成五等份，取其中的2等份就是这个数的五分之二。
答：可以画一条线段，把线段分成相等的五份，其中的两份就是2/5；或者画个圆，把圆分成面积相等的五等分，其中的两份就表示2/5；还可以画一个条形图，把条形图分成相等的五格，其中的两格就表示2/5。
答：1、运算不同。2*5表示的是乘法，2+5表示的是加法。2、结果不同，2*5=10，2+5=7。图形如下：乘法和加法都是基本运算。
答：2.写上文字比一比可以看出苹果有五个香蕉有两个苹果比香蕉多两个。3.然后用数字表示出来，5＞2.5-2=3。区分大干号和小干号，最重要的就是查看符号的书写形式。大千号的开口方向是朝左的，小干号的开口方向是朝右的在进行数字比较时，当前方数字大于后方数字时，书写为大于号。介绍一个记忆口诀，...
网友评论：
唐杜14762571082：
这个制图里的5*2是啥意思 -
69369常莲
： 这个退刀槽宽5深2
唐杜14762571082：
请在横线上画 表示下面算式的意义. 5*2 3*4 -
69369常莲
： 5*2有两种含义,有不同简图可以表示,答题时任选一种画,最好标明含义:(1)含义:5的2倍,图示:★★★★★ ★★★★★ (2)含义:5个2相加, 图示:★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 同理,3*4 (1)含义:3的4倍,图示:★★★ ★★★ ★★★ ★★★ (2)含义:3个4相加, 图示:★★★★ ★★★★ ★★★★
唐杜14762571082：
举一个实例说明代数式5a+2的意义 -
69369常莲
： 一个人要买苹果,一个苹果A元,他买了5个,他上次欠了店主2元,于是他又给了2元,所以他一共给了【5A+2】元.谢谢请采纳.
唐杜14762571082：
0.5*2画图表示算式的意义 -
69369常莲
： 0.5*2画图表示算式的意义 答:0.5*2=1 可以表示一半的两倍 用图像表示:
唐杜14762571082：
画图表示0.5乘以2的意义 -
69369常莲
： 根据所给的数据画图如下:根据相反数的定义可知,各数的相反数分别为:5,112,0,-0.5,-1,-2,-3,-4.5,用“
唐杜14762571082：
代数式5m+2的实际意义可表示为( ) -
69369常莲
： 答案不唯一.如一些苹果发给m个同学,每人5个,还剩下2个,这些苹果一共有(5m+2)个.
唐杜14762571082：
原题目如下: 画图表示下列算式的含义: 4x3 5x2 -
69369常莲
： 我们这个没法画图4x3 表示4个3相加 5x2表示5个2相加
唐杜14762571082：
画一画5x2所表示含义 -
69369常莲
： 表示2个5
唐杜14762571082：
整式5m+2的实际意义可表示为 -
69369常莲
： 整式5m+2的实际意义可表示为买5本单价m元的笔记本和1支2元的签字笔应付歀数. 也可表示为小明以5千米/时的速度走m小时,后又走2千米的总路程.等等
唐杜14762571082：
5m加2的实际意义可表示为 -
69369常莲
： 答案不唯一.如一些苹果发给m个同学,每人5个,还剩下2个,这些苹果一共有(5m+2)个.点评:考查了代数式的特点,结合具体情境解答此类问题.开放型试题可以考查你的数学应用能力,我们要把知识学活.
