画杨桃我想对老师说些什么
答：《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。我根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观...
答：喜欢课文中的老师。因为老师懂得却通过画杨桃这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法。从这点就足以证明他是个很会教育孩子的老师。
答：以下是我为大家分享的画杨桃课文原文，欢迎借鉴！ 我读小学四年纪的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌...
答：课文简介：《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，选入人教版小学三年级下册语文教科书中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法...
答：《画杨桃》课文原文 我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我...
答：《画杨桃》让我们明白的道理是做事或看问题应该实事求是，当别人的看法，做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想。一切从客观存在的实际出发。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。主人公根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学...
答：1、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们在看山峰的时候，站的角度不一样，那么我们看到山峰的形状也是不一样的。2、通过画杨桃这篇课文，我们了解到不同的视觉看的物体不一样 我们的角度不同，看待事物也不同，比如说我看一台电视，从正面看是长方形，从侧边看感觉窄窄的长长的。3、理解很...
答：⑶ 知道讲了一件什么事。2、认字，同学互查，记分。3、指名读课文，边听边想：⑴ 谁读得最棒？⑵ 课文讲了一件什么事？我根据自己看到的把杨桃画成像五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了一个道理。让学生学习概括，从整体上了解课文内容。同时通过评价识字、读书促进...
答：《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下...
答：2. 写一遍像画杨桃的作文 我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。” 有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃...
网友评论：
庾乳18651306897：
画杨桃你想对文中的我和老师和嘲笑同学说些什么 -
23796徒褚
： 我想对嘲笑同学.看的角度不同杨桃的样子也就不一样当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候不要忙着发酵让看看人家是从什么价看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的.
庾乳18651306897：
学习了画杨桃我想对文中劰老师说什么? -
23796徒褚
： 学习了画杨桃想对文中的老师说的话,就是眼见的也不一定为实,很多东西只有实际仔细观察才可以
庾乳18651306897：
画杨桃一课,我想对作者说,对老师说,对嘲笑我的人说的答案 -
23796徒褚
： 画得丑不是我的错,是杨桃的错!真理永远掌握在少数人手中!!!
庾乳18651306897：
读《画杨桃》有感的作文怎么写50字 -
23796徒褚
： 读了《画杨桃》这篇课文,我被深深地打动了.这篇文章使我明白了一个道理.它主要写了在一节美术课,老师把一个杨桃放在了讲台上,每位学生都画了一个杨桃,只有一个学生画了一个像五角星的杨桃,但老师却说这个同学画得最好,并且...
庾乳18651306897：
画杨桃一文中面对我的话做老师的做法是什么? -
23796徒褚
： 课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情.“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑.老师没有批评,而是语重心长地说了一番话.(话的内容见课文. 老师的四句话,是告诉大家这样的道理,第一,看问题的角度不同,得出的结论也就不同.(也就是12句)第二,要站在别人的角度看问题,同时要实事求是.(也就是34句) 告诉同学们,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论.要坚持科学的思想方法,就能终生受益.
庾乳18651306897：
课文画杨桃感想439字 -
23796徒褚
： 今天,我们学了《画杨桃》这一篇课文,它讲的是“我”读小学四年级的时候,爸爸开始教“我”画画,并且告诉“我”:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样.”有一次上图画课,老师让我们画杨桃,“我”...
庾乳18651306897：
画杨桃的续写300字怎么写? -
23796徒褚
： 《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时,老师叫我们画杨桃,“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”,于是“我”把杨桃画成了五角星.同学们笑话“我”,可是老师却肯定了“我”的做法.老师说看事情要从多方面去考虑,要实...
庾乳18651306897：
三年级下册画杨桃这篇课文里,老师告诉同学们:我们应该 - -----------------, -
23796徒褚
： 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每...
庾乳18651306897：
11画杨桃课文想对嘲笑我的人说 -
23796徒褚
： 想说的话: 同学们,看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论.
庾乳18651306897：
画杨桃告诉我们什么道理?
23796徒褚
： 画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发....
